資源簡介 技術新學考 第二章多媒體技術應用第三節媒體的采集與制作一、第二章多媒體技術應用第三節媒體的采集與制作1.(2018·浙江選考)使用Photoshop軟件制作“端午”作品,部分界面如圖所示。 下列說法正確的是( )A.可對“節日”圖層直接設置濾鏡效果B.“封底”圖層設置了“內發光”圖層樣式C.可用文字工具修改“端午”圖層中文字大小D.交換“粽葉”與“點心”圖層的順序,不影響作品的呈現效果2.在Flash軟件中使用“葫蘆”元件制作補間動畫,前、后關鍵幀的部分編輯界面如圖1和圖2所示,補間幀的屬性為默認。在播放這段動畫時,對“葫蘆”大小、旋轉變化描述正確的是( )A.由小變大的同時,順時針旋轉30°B.先逆時針旋轉30°,再由小變大C.由小變大的同時,逆時針旋轉30°D.先由小變大,再順時針旋轉30°3.小李 創作題為“聞雞起舞”的多媒體作品,他首先使用Photoshop軟件制作一張圖片,然后使用Flash軟件制作動畫。請回答下列問題:(1)如圖所示,為了使“文字”圖層中的文字“聞雞起舞”推遲1秒在舞臺中出現,并持續到第45幀,正確的操作是 。(2)庫中的音頻素材時長為2秒,應用于“打鳴”圖層中,如圖所示。要使“舞劍”圖層中實例出現的同時“打鳴”圖層中的聲音停止,可將“打鳴”圖層中的聲音“同步”屬性設置為 (填“事件”或“數據流")。(3)如圖所示“太陽”圖層中的動畫,其關鍵幀中的對象是由庫中“太陽”元件生成的實例,則該動畫的類型是 (單選,填字母:A .動畫補間動畫;B.形狀補間動畫;C .逐幀動畫)。4.有如圖所示的多媒體計算機硬件設備。其中主要用于輸出音頻信息的是( )A.①⑤ B.③④ C.②③ D.③⑥5.下列文件中,都能使用GoldWave軟件進行處理的是( )A.背景.wav、聲音.docx、伴奏.mpg B.背景.wma、唱片.psd、伴奏.mp4C.背景.wav、音樂.mp3、清唱.wma D.背景.mp3、聲音.accdb、伴奏.Mid6.使用GoldWave軟件對某一音頻進行編輯,部分界面如圖所示。下列說法正確的是( )A.該音頻是雙聲道,采樣頻率是1411kbpsB.該音頻是MP3格式,量化位數是16字節C.單擊“刪除”按鈕,該音頻的時長變短D.單擊“剪裁”按鈕,該音頻的時長不變7.使用Goldwave軟件進行作品制作,部分操作界面如圖所示,下列說法正確的是( )A.將該音頻轉換為壓縮格式后,時長將變短B.插人1秒靜音后直接保存,音頻文件容量將變為原來的C.執行“靜音”命令后,播放2到5秒的音頻,可以聽到左聲道的聲音D.執行“剪裁”命令后,該音頻最后3秒將變為靜音8.使用會聲會影軟件制作假期旅游視頻,部分操作界面如圖所示。下列描述錯誤的是( )A.該作品中使用了3個圖像素材B.該作品中使用了1處轉場效果C.播放修整后的素材,在某一時段,“塔爾寺.jpg”將被“莫高窟.jpg”遮住D.播放修整后的素材,“我的旅游.mpg”與“解說.mp3”同時播放完畢9.下列操作能獲得矢量圖的是( )A.在Flash軟件中繪制的五角星 B.用數碼相機拍攝的人物照C.用Photoshop軟件繪制的五角星 D.用手機拍攝的照片10.在RGB顏色模式下,紅色和綠色疊加產生黃色,綠色和藍色疊加產生青色,則RGB(0,255,255)表示的顏色及其十六進制值是( )A.紅色,#FF0000 B.洋紅色,#FF00FFC.黃色,#FFFF00 D.青色,#00FFFF11.使用Photoshop軟件對“玉壺.psd”進行處理,編輯界面如圖所示。下列操作不能實現的是( )A.用文字工具對“標題”圖層的“玉壺”二字進行編輯B.清除“壺”圖層的圖層樣式C.使用仿制圖章工具對白色的壺進行仿制D.將文件分別存儲為psd和bmp兩種格式12.使用Photoshop軟件制作“秋天.psd”,編輯界面如圖所示。下列說法錯誤的是( )A.不能將“楓葉”移動到“背景”圖層下方B.“勺子”圖層的“投影”圖層樣式效果是可視的C.能夠對“楓葉”圖層的圖像進行水平翻轉D.“秋天”圖層添加過濾鏡效果13.用Photoshop制作某多媒體作品,其歷史記錄面板如圖所示,將作品保存為psd格式文件,則文件中的圖層數為( )A.2 B.3 C.4 D.514.小曹使用Flash軟件制作某動畫的時間軸界面如圖所示。下列說法正確的是( )A.直接在舞臺上繪制了一只小鳥,則小鳥被繪制在“背景”圖層第20幀B.“蝴蝶”圖層被隱藏,產生該圖層關鍵幀上實例的元件不能被編輯C.測試影片時,“蝴蝶”圖層中的實例始終呈現在舞臺上D.測試影片時,“背景"圖層的畫面可能會發生改變15.小曹使用Flash軟件制作某動畫的時間軸界面如所示,分別進行以下操作:①在“按鈕”圖層第20幀插入空白關鍵幀;②刪除“聲音”圖層的最后5幀;③在“蝴蝶”圖層第21幀插入空白關鍵幀;④在“背景”圖層第20幀執行“清除幀”操作;⑤對“聲音”圖層的第1幀執行“清除關鍵幀”操作。其中,不改變原動畫效果的操作是( )A.①② B.③④ C.①④⑤ D.②③④16.使用Flash設計某多媒體作品,編輯“蝴蝶”元件時的部分界面如圖所示。下列描述正確的是( )A.該元件只能應用到“片頭”場景中B.該元件的類型屬于“圖形元件C.測試影片時,該元件產生的實例可能有動畫D.測試影片時,該元件產生的實例在“圖層3"圖層中的內容不可見17.小王制作Flash動畫,在測試影片時發現“Butterfly"”實例中“body”圖層的蝴蝶身體時有時無,編輯“Butterfly”元件,界面如圖所示。分析此現象,其產生原因是( )A.“body”圖層被隱藏 B.“body”圖層被鎖定C.“body"圖層第13幀不是關鍵幀 D.“body”圖層有空白關鍵幀18.在Flash軟件中,將一個GIF格式的文件導入舞臺,下列對應的時間軸中可能的是( )A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①③④19.小明制作一個MTV,他已有一段視頻和一段伴奏,還需要錄制一段清唱。請回答下列問題:(1)錄制清唱時,應將麥克風插頭插入如圖1所示的 (填“左”“中”或“右”)插孔。(2)錄制的清唱音頻信息如圖2所示,該音頻的采樣頻率是 ,聲道數是 。(3)若保留圖2中所選部分音頻,并刪除其余部分,可單擊工具欄中的 按鈕。(4)若要實現“清唱.wav”開始部分的音量逐漸由低到高的播放效果,則需要對開始部分的音頻進行 效果處理。(5)若要將“清唱.wav”文件轉換為MP3格式,應在GoldWave中使用 命令來實現。20.小王同學利用Photoshop軟件制作的“放飛思想”圖片,部分編輯界面如圖所示。回答下列問題:(1)該圖片文件的文件名是 ,顏色模式是 。其中文字圖層的名稱是 。對該圖層設置圖層樣式后, (填“能”或“不能”)繼續編輯該圖層中的文字。(2)當前狀態下,圖像的顯示比例為 %。此時執行“水平翻轉”命令,將使 圖層(填寫圖層名或者“所有”)中的對象水平翻轉。(3)對“草地”圖層使用“鏡頭光暈”濾鏡效果后,可視圖層的數量是 個。(4)當前界面中,下列操作直接可行的是 (多選,填字母:A .選中“背景”圖層后,調整其不透明度;B .選中“閃光”圖層,為其設置濾鏡效果;C .選中“TEXT”圖層,對其內容進行填充;D .刪除“布”圖層;E .選中“草地”圖層,使用“橡皮擦”工具進行擦除)。(5)最后將制作成功的圖片插入到網頁中并發布到因特網上,若要獲得較快的瀏覽速度,圖片的存儲格式應選擇 (寫出一種)。21.小燕同學使用一張“竹.jpg”圖片和一段含有滴水聲的音頻“music.wma”制作了動畫“滴水.fla”,作品時間軸如圖1所示。請回答以下問題:(1)使用 (填寫軟件名稱)軟件從聲音素材中截取滴水聲,并且將處理后的音頻另存為 或 格式,以備導入Flash中。(2)在“背景”圖層,小燕繪制了一朵云彩,使用的顏色信息如圖2所示,則繪制出的云彩應是下圖中的 (填“A”“B”或“C”)。(3)小燕在“水滴生成”圖層的第10幀到第15幀,制作水滴形狀由橢圓 漸變到 的動畫,則第10幀的補間應選擇 。(4)在“水滴下落”圖層的第15幀到第30幀,水滴逐漸下落到湖面。由時間軸可知,從第31幀起,水滴 。(5)在“漣漪”圖層中使用元件成功實現了漣漪由內向外波動的動畫,但該圖層并沒有制作補間,則該圖層第30幀上實例的行為是 。(6)小燕制作水波漣漪元件時,部分時間軸如圖3所示。她在“圖層1”的第1幀添加了漣漪起始狀態的“形狀”對象,并在第1幀到第25幀之間創建了補間形狀,但沒有成功,為什么?應如何修改? 。(7)為了在水滴下落到湖面時聽到滴水的聲音,應在“聲音”圖層第 幀插入空白關鍵幀,并將截取成功的滴水聲應用到該幀。(8)為了將該作品應用到網頁中,且不丟失聲音信息,應將作品導出為 (寫出一種)格式。22.如圖所示為小王同學制作視頻的部分工作界面。回答以下問題:(1)該視頻使用的圖片素材為 ,視頻素材為 。(2)在制作過程中,對視頻添加了標題,標題內容為 。(3)若要在小窗口中展現“lan.avi”視頻,則應先將該素材導入素材庫,并應用到 軌道中。(4)若將制作成功的作品發布為視頻文件,應先選擇 (填“捕獲”“效果”或“分享”)步驟,再創建視頻文件。答案解析部分1.【答案】B【知識點】圖片加工常用工具的使用;圖層及圖層的基本操作【解析】【解答】“節日”圖層是文字圖層,不能直接設置濾鏡效果,選項A錯誤;“封底”圖層設置了“內發光”圖層樣式,選項B正確;“端午”圖層不是文字圖層,因此不能使用文字工具修改其文字大小,選項C錯誤;“粽葉”圖層與“點心”圖層內容有重疊部分,交換“粽葉”與“點心”圖層的順序,影響作品的呈現效果,選項D錯誤。故答案選B。【分析】本題考查Photoshop圖層及圖層樣式的基本操作。2.【答案】A【知識點】動畫的實現3.【答案】(1)把“文字”圖層的第1幀移至第13幀或在第13 幀插入關鍵幀,并將第1幀中的實例刪除(2)數據流(3)A【知識點】動畫的類型;時間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作;聲音同步屬性設置4.【答案】D【知識點】計算機硬件及其功能5.【答案】C【知識點】多媒體組成元素及文件格式6.【答案】D【知識點】聲音素材的基本處理7.【答案】B【知識點】聲音素材的基本處理;聲音、圖像、視頻編碼8.【答案】C【知識點】視頻的基本處理9.【答案】A【知識點】圖形與圖像、位圖與矢量圖的概念10.【答案】D【知識點】字符編碼11.【答案】A【知識點】圖片加工常用工具的使用;圖層及圖層的基本操作12.【答案】D【知識點】圖層及圖層的基本操作13.【答案】B【知識點】圖層及圖層的基本操作14.【答案】D【知識點】時間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作15.【答案】A【知識點】時間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作16.【答案】C【知識點】元件的類型與應用17.【答案】D【知識點】時間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作18.【答案】D【知識點】時間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作19.【答案】(1)右(2)44100Hz 或44. 1kHz;2(3)剪裁(4)淡入(5)另存為【知識點】聲音素材的基本處理20.【答案】(1)放飛思想.psd;RGB;TEXT;能(2)50;abc(3)5(4)DE(5)JPEG【知識點】圖層及圖層的基本操作21.【答案】(1)GoldWave或CoolEdit;WAV;MP3(2)A(3)形狀(4)不可見(5)影片剪輯(6)形狀補間不成功的原因是“圖層1”的第25幀是空白關鍵幀,舞臺中沒有對象。修改的方法:選擇“圖層1”的第25幀,在舞臺中添加漣漪終止狀態的“形狀”對象(7)30或31(8)SWF或AVI或MOV【知識點】時間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作;元件的類型與應用22.【答案】(1)101.jpg;Tavel-Open.avi(2)啟航(3)覆疊(4)分享【知識點】視頻的基本處理;多媒體數據采集與編輯軟件1 / 1技術新學考 第二章多媒體技術應用第三節媒體的采集與制作一、第二章多媒體技術應用第三節媒體的采集與制作1.(2018·浙江選考)使用Photoshop軟件制作“端午”作品,部分界面如圖所示。 下列說法正確的是( )A.可對“節日”圖層直接設置濾鏡效果B.“封底”圖層設置了“內發光”圖層樣式C.可用文字工具修改“端午”圖層中文字大小D.交換“粽葉”與“點心”圖層的順序,不影響作品的呈現效果【答案】B【知識點】圖片加工常用工具的使用;圖層及圖層的基本操作【解析】【解答】“節日”圖層是文字圖層,不能直接設置濾鏡效果,選項A錯誤;“封底”圖層設置了“內發光”圖層樣式,選項B正確;“端午”圖層不是文字圖層,因此不能使用文字工具修改其文字大小,選項C錯誤;“粽葉”圖層與“點心”圖層內容有重疊部分,交換“粽葉”與“點心”圖層的順序,影響作品的呈現效果,選項D錯誤。故答案選B。【分析】本題考查Photoshop圖層及圖層樣式的基本操作。2.在Flash軟件中使用“葫蘆”元件制作補間動畫,前、后關鍵幀的部分編輯界面如圖1和圖2所示,補間幀的屬性為默認。在播放這段動畫時,對“葫蘆”大小、旋轉變化描述正確的是( )A.由小變大的同時,順時針旋轉30°B.先逆時針旋轉30°,再由小變大C.由小變大的同時,逆時針旋轉30°D.先由小變大,再順時針旋轉30°【答案】A【知識點】動畫的實現3.小李 創作題為“聞雞起舞”的多媒體作品,他首先使用Photoshop軟件制作一張圖片,然后使用Flash軟件制作動畫。請回答下列問題:(1)如圖所示,為了使“文字”圖層中的文字“聞雞起舞”推遲1秒在舞臺中出現,并持續到第45幀,正確的操作是 。(2)庫中的音頻素材時長為2秒,應用于“打鳴”圖層中,如圖所示。要使“舞劍”圖層中實例出現的同時“打鳴”圖層中的聲音停止,可將“打鳴”圖層中的聲音“同步”屬性設置為 (填“事件”或“數據流")。(3)如圖所示“太陽”圖層中的動畫,其關鍵幀中的對象是由庫中“太陽”元件生成的實例,則該動畫的類型是 (單選,填字母:A .動畫補間動畫;B.形狀補間動畫;C .逐幀動畫)。【答案】(1)把“文字”圖層的第1幀移至第13幀或在第13 幀插入關鍵幀,并將第1幀中的實例刪除(2)數據流(3)A【知識點】動畫的類型;時間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作;聲音同步屬性設置4.有如圖所示的多媒體計算機硬件設備。其中主要用于輸出音頻信息的是( )A.①⑤ B.③④ C.②③ D.③⑥【答案】D【知識點】計算機硬件及其功能5.下列文件中,都能使用GoldWave軟件進行處理的是( )A.背景.wav、聲音.docx、伴奏.mpg B.背景.wma、唱片.psd、伴奏.mp4C.背景.wav、音樂.mp3、清唱.wma D.背景.mp3、聲音.accdb、伴奏.Mid【答案】C【知識點】多媒體組成元素及文件格式6.使用GoldWave軟件對某一音頻進行編輯,部分界面如圖所示。下列說法正確的是( )A.該音頻是雙聲道,采樣頻率是1411kbpsB.該音頻是MP3格式,量化位數是16字節C.單擊“刪除”按鈕,該音頻的時長變短D.單擊“剪裁”按鈕,該音頻的時長不變【答案】D【知識點】聲音素材的基本處理7.使用Goldwave軟件進行作品制作,部分操作界面如圖所示,下列說法正確的是( )A.將該音頻轉換為壓縮格式后,時長將變短B.插人1秒靜音后直接保存,音頻文件容量將變為原來的C.執行“靜音”命令后,播放2到5秒的音頻,可以聽到左聲道的聲音D.執行“剪裁”命令后,該音頻最后3秒將變為靜音【答案】B【知識點】聲音素材的基本處理;聲音、圖像、視頻編碼8.使用會聲會影軟件制作假期旅游視頻,部分操作界面如圖所示。下列描述錯誤的是( )A.該作品中使用了3個圖像素材B.該作品中使用了1處轉場效果C.播放修整后的素材,在某一時段,“塔爾寺.jpg”將被“莫高窟.jpg”遮住D.播放修整后的素材,“我的旅游.mpg”與“解說.mp3”同時播放完畢【答案】C【知識點】視頻的基本處理9.下列操作能獲得矢量圖的是( )A.在Flash軟件中繪制的五角星 B.用數碼相機拍攝的人物照C.用Photoshop軟件繪制的五角星 D.用手機拍攝的照片【答案】A【知識點】圖形與圖像、位圖與矢量圖的概念10.在RGB顏色模式下,紅色和綠色疊加產生黃色,綠色和藍色疊加產生青色,則RGB(0,255,255)表示的顏色及其十六進制值是( )A.紅色,#FF0000 B.洋紅色,#FF00FFC.黃色,#FFFF00 D.青色,#00FFFF【答案】D【知識點】字符編碼11.使用Photoshop軟件對“玉壺.psd”進行處理,編輯界面如圖所示。下列操作不能實現的是( )A.用文字工具對“標題”圖層的“玉壺”二字進行編輯B.清除“壺”圖層的圖層樣式C.使用仿制圖章工具對白色的壺進行仿制D.將文件分別存儲為psd和bmp兩種格式【答案】A【知識點】圖片加工常用工具的使用;圖層及圖層的基本操作12.使用Photoshop軟件制作“秋天.psd”,編輯界面如圖所示。下列說法錯誤的是( )A.不能將“楓葉”移動到“背景”圖層下方B.“勺子”圖層的“投影”圖層樣式效果是可視的C.能夠對“楓葉”圖層的圖像進行水平翻轉D.“秋天”圖層添加過濾鏡效果【答案】D【知識點】圖層及圖層的基本操作13.用Photoshop制作某多媒體作品,其歷史記錄面板如圖所示,將作品保存為psd格式文件,則文件中的圖層數為( )A.2 B.3 C.4 D.5【答案】B【知識點】圖層及圖層的基本操作14.小曹使用Flash軟件制作某動畫的時間軸界面如圖所示。下列說法正確的是( )A.直接在舞臺上繪制了一只小鳥,則小鳥被繪制在“背景”圖層第20幀B.“蝴蝶”圖層被隱藏,產生該圖層關鍵幀上實例的元件不能被編輯C.測試影片時,“蝴蝶”圖層中的實例始終呈現在舞臺上D.測試影片時,“背景"圖層的畫面可能會發生改變【答案】D【知識點】時間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作15.小曹使用Flash軟件制作某動畫的時間軸界面如所示,分別進行以下操作:①在“按鈕”圖層第20幀插入空白關鍵幀;②刪除“聲音”圖層的最后5幀;③在“蝴蝶”圖層第21幀插入空白關鍵幀;④在“背景”圖層第20幀執行“清除幀”操作;⑤對“聲音”圖層的第1幀執行“清除關鍵幀”操作。其中,不改變原動畫效果的操作是( )A.①② B.③④ C.①④⑤ D.②③④【答案】A【知識點】時間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作16.使用Flash設計某多媒體作品,編輯“蝴蝶”元件時的部分界面如圖所示。下列描述正確的是( )A.該元件只能應用到“片頭”場景中B.該元件的類型屬于“圖形元件C.測試影片時,該元件產生的實例可能有動畫D.測試影片時,該元件產生的實例在“圖層3"圖層中的內容不可見【答案】C【知識點】元件的類型與應用17.小王制作Flash動畫,在測試影片時發現“Butterfly"”實例中“body”圖層的蝴蝶身體時有時無,編輯“Butterfly”元件,界面如圖所示。分析此現象,其產生原因是( )A.“body”圖層被隱藏 B.“body”圖層被鎖定C.“body"圖層第13幀不是關鍵幀 D.“body”圖層有空白關鍵幀【答案】D【知識點】時間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作18.在Flash軟件中,將一個GIF格式的文件導入舞臺,下列對應的時間軸中可能的是( )A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①③④【答案】D【知識點】時間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作19.小明制作一個MTV,他已有一段視頻和一段伴奏,還需要錄制一段清唱。請回答下列問題:(1)錄制清唱時,應將麥克風插頭插入如圖1所示的 (填“左”“中”或“右”)插孔。(2)錄制的清唱音頻信息如圖2所示,該音頻的采樣頻率是 ,聲道數是 。(3)若保留圖2中所選部分音頻,并刪除其余部分,可單擊工具欄中的 按鈕。(4)若要實現“清唱.wav”開始部分的音量逐漸由低到高的播放效果,則需要對開始部分的音頻進行 效果處理。(5)若要將“清唱.wav”文件轉換為MP3格式,應在GoldWave中使用 命令來實現。【答案】(1)右(2)44100Hz 或44. 1kHz;2(3)剪裁(4)淡入(5)另存為【知識點】聲音素材的基本處理20.小王同學利用Photoshop軟件制作的“放飛思想”圖片,部分編輯界面如圖所示。回答下列問題:(1)該圖片文件的文件名是 ,顏色模式是 。其中文字圖層的名稱是 。對該圖層設置圖層樣式后, (填“能”或“不能”)繼續編輯該圖層中的文字。(2)當前狀態下,圖像的顯示比例為 %。此時執行“水平翻轉”命令,將使 圖層(填寫圖層名或者“所有”)中的對象水平翻轉。(3)對“草地”圖層使用“鏡頭光暈”濾鏡效果后,可視圖層的數量是 個。(4)當前界面中,下列操作直接可行的是 (多選,填字母:A .選中“背景”圖層后,調整其不透明度;B .選中“閃光”圖層,為其設置濾鏡效果;C .選中“TEXT”圖層,對其內容進行填充;D .刪除“布”圖層;E .選中“草地”圖層,使用“橡皮擦”工具進行擦除)。(5)最后將制作成功的圖片插入到網頁中并發布到因特網上,若要獲得較快的瀏覽速度,圖片的存儲格式應選擇 (寫出一種)。【答案】(1)放飛思想.psd;RGB;TEXT;能(2)50;abc(3)5(4)DE(5)JPEG【知識點】圖層及圖層的基本操作21.小燕同學使用一張“竹.jpg”圖片和一段含有滴水聲的音頻“music.wma”制作了動畫“滴水.fla”,作品時間軸如圖1所示。請回答以下問題:(1)使用 (填寫軟件名稱)軟件從聲音素材中截取滴水聲,并且將處理后的音頻另存為 或 格式,以備導入Flash中。(2)在“背景”圖層,小燕繪制了一朵云彩,使用的顏色信息如圖2所示,則繪制出的云彩應是下圖中的 (填“A”“B”或“C”)。(3)小燕在“水滴生成”圖層的第10幀到第15幀,制作水滴形狀由橢圓 漸變到 的動畫,則第10幀的補間應選擇 。(4)在“水滴下落”圖層的第15幀到第30幀,水滴逐漸下落到湖面。由時間軸可知,從第31幀起,水滴 。(5)在“漣漪”圖層中使用元件成功實現了漣漪由內向外波動的動畫,但該圖層并沒有制作補間,則該圖層第30幀上實例的行為是 。(6)小燕制作水波漣漪元件時,部分時間軸如圖3所示。她在“圖層1”的第1幀添加了漣漪起始狀態的“形狀”對象,并在第1幀到第25幀之間創建了補間形狀,但沒有成功,為什么?應如何修改? 。(7)為了在水滴下落到湖面時聽到滴水的聲音,應在“聲音”圖層第 幀插入空白關鍵幀,并將截取成功的滴水聲應用到該幀。(8)為了將該作品應用到網頁中,且不丟失聲音信息,應將作品導出為 (寫出一種)格式。【答案】(1)GoldWave或CoolEdit;WAV;MP3(2)A(3)形狀(4)不可見(5)影片剪輯(6)形狀補間不成功的原因是“圖層1”的第25幀是空白關鍵幀,舞臺中沒有對象。修改的方法:選擇“圖層1”的第25幀,在舞臺中添加漣漪終止狀態的“形狀”對象(7)30或31(8)SWF或AVI或MOV【知識點】時間軸、幀、圖層、庫的概念及基本操作;元件的類型與應用22.如圖所示為小王同學制作視頻的部分工作界面。回答以下問題:(1)該視頻使用的圖片素材為 ,視頻素材為 。(2)在制作過程中,對視頻添加了標題,標題內容為 。(3)若要在小窗口中展現“lan.avi”視頻,則應先將該素材導入素材庫,并應用到 軌道中。(4)若將制作成功的作品發布為視頻文件,應先選擇 (填“捕獲”“效果”或“分享”)步驟,再創建視頻文件。【答案】(1)101.jpg;Tavel-Open.avi(2)啟航(3)覆疊(4)分享【知識點】視頻的基本處理;多媒體數據采集與編輯軟件1 / 1 展開更多...... 收起↑ 資源列表 技術新學考 第二章多媒體技術應用第三節媒體的采集與制作(學生版).docx 技術新學考 第二章多媒體技術應用第三節媒體的采集與制作(教師版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫