資源簡介

柱狀圖
(
今日任務(wù)：
)
今天，我們將來利用鏈表及畫筆功能設(shè)計一個柱狀圖程序，那么，什么是柱狀圖呢？柱 狀圖(bar chart)，是一種以長方形的長度為變量的表達(dá)圖形的統(tǒng)計報告圖，由一系列高度不 等的縱向條紋表示數(shù)據(jù)分布的情況，用來比較兩個或以上的價值（不同時間或者不同條件）， 只有一個變量，通常利用于較小的數(shù)據(jù)集分析。柱狀圖亦可橫向排列， 或用多維方式表達(dá)。 主要用于數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與分析， 早起主要用于數(shù)學(xué)統(tǒng)計學(xué)科中，到現(xiàn)代使用已經(jīng)比較廣泛，比 如現(xiàn)代的電子產(chǎn)品和一些軟件的分析測試，如電腦， 數(shù)碼相機的顯示器和 photoshop 上都能 看到相應(yīng)的柱狀圖。易于比較各組數(shù)據(jù)之間的差別。
(
繪制出
的柱狀
圖
)
(
輸入的數(shù)值在
此呈現(xiàn)
)
(
本課重難點：
)
（1）學(xué)會利用鏈表解決實際現(xiàn)實問題；
（2）掌握這一類問題的解決方法；
（3）會調(diào)試程序設(shè)計中出現(xiàn)的 bug。
(
N
)
(
任務(wù)解讀
Flowchart
：
)
開始
鏈表清空
輸入5 個 1~100 間的數(shù)字
將輸入進(jìn)來的數(shù)字依次存入鏈表之中
廣播開始繪制柱狀圖
畫筆就位，從左向右依 次繪制直線
(
循環(huán)超過
5
次？
)
Y
結(jié)束
(
跟我來挑戰(zhàn)
Follow
me
：
)
既然我們要做一個完整的作品， 那么完整的步驟缺一不可，今天我們再來一次完整的操作步 驟展示！
第一步：啟動 scratch 軟件；
第二步： 點擊上方的“文件”→“保存”→保存到桌面，文件名： 繪制柱狀圖→點擊“保 存”；
（第二步很很很重要，我希望所有的學(xué)生都能養(yǎng)成及時保存作品的好習(xí)慣！）
第三步： 舞臺場景設(shè)計
(
隱形畫筆，
程
序中隱藏不顯
示
) (
用來遮擋線條下方
的圓弧形，使柱狀圖
美觀一些
)
第四步： 角色設(shè)計
本程序至少需要三個角色，估計同學(xué)們已經(jīng)看明白這些角色的作用了
引導(dǎo)輸入數(shù)字，主程 序，將數(shù)字加入鏈表， 廣播開始繪制！
第五步： 腳本解讀
程序運行結(jié)果：
5 個數(shù)字全部輸入完畢：
(
課后思考：
)
（1）嘗試豐富一下程序的界面， 使界面更加美觀！
（2）如果輸入的數(shù)字是負(fù)數(shù)或者>100，提示報錯，重新輸入， 如何實現(xiàn)？
（3）如果我不想規(guī)定輸入數(shù)字大小的限制， 那么繪制時要考慮哪些因素？你能把程序設(shè)計 出來么？

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