資源簡介

第九課　 餃子 手稿
（第二課時：單詞講解）
【教材課標表述】
本課時對高中必修三第9課的單詞學習，正確掌握單詞的發音和詞性，重點分析本課的動詞，首從有讀到造句，提升學生的靈活運用能力，從而讓學生對本課的單詞進行擴展性的思考，特別一些動詞短語，需要學生牢記。
【學習目標】
1、熟讀并牢記本課單詞的漢語意思以及詞的屬性。
2、掌握本課延申的一些動詞短語，了解的使用情景。
教學準備：PPT、視頻、導學提綱等。
教學過程：
教學環節 設計意圖 導學/補充內容 教師行為
溫故導新 檢測學生對相關“舊知”的掌握情況 喜歡，喜好 ； 気に入る 零錢；細かいお金 在意 ； 気にする 在意，擔心，惦念 ； 気になる 掛斷電話； 電話を切る 用什么包什么； NでNを包む 瑣事 細かいこと 火上澆油；火に油を注ぐ ～に違いない 一定...肯定.. Nを(數量詞)に切る 把什么切成幾分 來回巡視學生背誦狀態，抽查學生進行默寫
用筆思考 讓學生先做，提高學生的思考能力。另一方面讓學生學會把握知識的重點、考點、難點 　 1、くわえる ［加える］(動2他）加，添加 年を一つ加える：　一年增加一歲　　　　　　　　 2に3を加えると５だ：　3加2等于5　　　　スープに水を加える：　往湯里加水　　　 　　　　　 加わる（くわわる）自動　增多，增加 例：速力が加えました。 2、つける② 他動 蘸、抹，涂，擦 抹藥：　　　　　　　　　 お酢 に 餃子 を つける つける 他動 安裝，安上，掛上，插上，穿上 例：電気を付ける 譯； 打開電源 つく 自動 安裝，安上，掛上，插上，穿上 例：電気が付いている 3、どうい ① ［同意］ （名·動3自） 同意 提案 が 同意する 征求對方的同意：　相手の同意を求める　　　　　　　　 4、、およそ 副詞 大概，大約 およその事情を説明します。譯； 說明事情的大概 例：およそ２５００年前の人々はもう餃子を食べていたそうです。 譯； 大約在2500年的人好像已經吃餃子啦 5、とがる ② ［尖る］ （動1自） 尖 尖尖的鉛筆：　とがった鉛筆　　　　　 　尖刻的聲音：　とがった聲　　　　　　 　　 6、まじわる ③ ［交わる］ （動1自） 交叉，交錯；交往，打交道 3直線が1點 に 交わる:三條直線相交于一點 善悪 が 交わる:善惡混合 結交良友：良友と交わる 親密地交往：　　　　　　　　　 7、さらに ① 更加，更進一步；并且，還 更加努力：　さらに努力する　　　　　 雨はさらに激しくなった。　　雨越下越大　　　　　　　 うん ① ［運］ （名） 運氣，命運 命好：　運がいい　　　　　　　 9、もてなす③ 他動 款待，接待 お客さんをもてなす； 宴請顧客 コーヒーで客をもてなす；用咖啡接待顧客 可以結合書本、對本課的單詞進行思考。 要求把會的先做出來、不會的進行標記。
主動講解 1.2－3人一組，討論學案問題，修訂答案。 主動回答用筆思考中的問題 2、主動討論そろう[揃う]和おとずれる[訪れる](的用法及其延伸。 螺旋復習、總結一些已學過的單詞與本課時單詞的異同點進行分析。
雙師導學 1、そろう[揃う](動1自) (人)到齊;齊全 例:①全員揃ったら、パ一ティ一を始めます。(等大家都來齊了，就開始派對。) 必要な設備はすべてそろっている。(需要的設備都齊了。) 相關補充:(1)そろいもそろって:(毫無例外，全是…) 例:①そろいもそろって怠け者ばかりだ。(一個一個的全是懶蛋。) (2)そろえる[揃える」(動2他) 備齊;聚齊;使…一致 例:①一家が顔を揃える。 (一家人全都聚齊。) ②聲を揃えて歌う。(齊聲歌唱。) 2.おとずれる[訪れる](動2自他) 訪問;拜訪;到來 例:①大學の先生を訪れた。(他) (拜訪了大學的老師。) ②春が訪れると、渡り烏が南の方から飛んで帰る。(自) (春天一到，候鳥都從南方飛回來。) 相關補充:(1)たずねる[訪わる](動2他) 訪問;拜訪 例:①史跡を訪ねる。 (訪問歷史遺跡。) ②友人の家を訪わる。(拜訪朋友家。) “講清讀解中出現的重點詞語、通過一些簡單的例句，引導學生對用筆思考中一些易錯的單詞，去獨立學習。
聚焦核心 1、じわる ③ ［交わる］ （動1自） 交叉，交錯；交往，打交道 3直線が1點 に 交わる:三條直線相交于一點 善悪 が 交わる:善惡混合 結交良友：良友と交わる 2、もてなす③ 他動 款待，接待 お客さんをもてなす； 宴請顧客 コーヒーで客をもてなす；用咖啡接待顧客 3、おとずれる[訪れる](動2自他) 訪問;拜訪;到來 例:①大學の先生を訪れた。(他) (拜訪了大學的老師。) ②春が訪れると、渡り烏が南の方から飛んで帰る。(自) (春天一到，候鳥都從南方飛回來。) 相關補充:(1)たずねる[訪わる](動2他) 訪問;拜訪 例:①史跡を訪ねる。 (訪問歷史遺跡。) ②友人の家を訪わる。(拜訪朋友家。) 5、[揃う](動1自) (人)到齊;齊全 例:①全員揃ったら、パ一ティ一を始めます。(等大家都來齊了，就開始派對。) 必要な設備はすべてそろっている。(需要的設備都齊了。) 相關補充:(1)そろいもそろって:(毫無例外，全是…) 例:①そろいもそろって怠け者ばかりだ。(一個一個的全是懶蛋。) (2)そろえる[揃える」(動2他) 備齊;聚齊;使…一致 例:①一家が顔を揃える。 (一家人全都聚齊。) ②聲を揃えて歌う。(齊聲歌唱。) 對考點重點單詞再次講解、特別一些重點詞語不斷的強化
強化反饋 1.生活が＿B＿＿アパートに3年ぐらい住んでいました。 A.不便の B.不便だった C.不便に D.不便だ 2.肉と野菜の栄養の＿＿A＿を考えて、料理を作ります。 A.バランス B.ストラップ C.コンテスト D.エネルギー 3.この料理はお＿＿A＿に合いますか。 A.口 B.味 C.舌 D.喉 4.甲:「そろそろ時間です。では、＿＿B＿。」 乙:「そうですか。じゃ、また今度遊びに來てね。」 A.いってきます B.これで失禮します C.おそまつさまでした D.ぜひ行きたいです 5.甲:「すみません。○○中學校はどこですか。」 乙:「私は○○中學校の學生です。＿B＿＿、いっしょに行きませんか。」 よいなら B.よかったら C.よろこんで D.うれしいです 6.ぼくの學校の3年生は10＿B＿＿に分かれています(劃分)。 A.羽 B.組 C.個 D.班 對舊題新知識訓練，增加對重點、難點、考點的鞏固
板書設計
重點詞語解釋；
1、じわる ③ ［交わる］ （動1自） 交叉，交錯；交往，打交道
3直線が1點 に 交わる:三條直線相交于一點
善悪 が 交わる:善惡混合
結交良友：良友と交わる
2、もてなす③ 他動 款待，接待
お客さんをもてなす； 宴請顧客
コーヒーで客をもてなす；用咖啡接待顧客
3、おとずれる[訪れる](動2自他) 訪問;拜訪;到來
例:①大學の先生を訪れた。(他) (拜訪了大學的老師。)
②春が訪れると、渡り烏が南の方から飛んで帰る。(自)
(春天一到，候鳥都從南方飛回來。)
相關補充:(1)たずねる[訪わる](動2他) 訪問;拜訪
例:①史跡を訪ねる。 (訪問歷史遺跡。)
②友人の家を訪わる。(拜訪朋友家。)
5、[揃う](動1自) (人)到齊;齊全
例:①全員揃ったら、パ一ティ一を始めます。(等大家都來齊了，就開始派對。)
必要な設備はすべてそろっている。(需要的設備都齊了。)
相關補充:(1)そろいもそろって:(毫無例外，全是…)
例:①そろいもそろって怠け者ばかりだ。(一個一個的全是懶蛋。)
(2)そろえる[揃える」(動2他) 備齊;聚齊;使…一致
例:①一家が顔を揃える。 (一家人全都聚齊。)
②聲を揃えて歌う。(齊聲歌唱。)
重點短語掌握；
宴請顧客；お客さんをもてなす 命好：　運がいい　
尖刻的聲音：とがった聲 結交良友：良友と交わる
喜歡，喜好 ； 気に入る 零錢；細かいお金
在意 ； 気にする 在意，擔心，惦念 ；気になる
掛斷電話； 電話を切る 用什么包什么； NでNを包む
瑣事 ； 細かいこと 火上澆油；火に油を注ぐ

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