資源簡介

人教版初中物理九年級全冊思維導圖
物質是由分子、原子組成的
內容
分子在不停地做無規則運動
分子間存在相互作用的引力和斥力
分子熱運動
不同物質相互接觸時，彼此進入對方的現象
擴散
溫度越快，擴散越快，分子運動越劇烈
物體內部所有分子做無規則運動的動能和勢能的總和
定義
一切物體在任何溫度下都有內能
內能和機械能不同，機械能與整個物體的運動情況有關，內能
關于物體內部分子的熱運動和分子間的相互作用情況有關
內能
做功是內能與其他形式能的轉化
改變方式
兩種方式是子效的
熱傳遞是內能的轉移
意義：表示物體吸熱的本領
單位：J/kg·℃)
內能及
利用
特點：同種物質在同種情況下，比
熱容相同，與其質量、溫度無關
比熱容
熱量計算：Q=cm△t
吸熱時：△t=t-te
放熱時：△t=ot
定義：某種燃料完全燃燒放出的熱量與質量的比值
單位：J/kg
熱值
熱量計算：Q放=qm
定義：把內能轉化成機械能的裝置
內燃機：一個工作循環包括吸氣、壓縮、做功、排氣，常見的內燃機為汽油機
和柴油機
熱機
熱機效率：用來做有用功的那部分能量，與燃料完全燃燒所釋放的能量之比，
熱機的效率不能達到100%
摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電
正電荷：用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷
兩種電荷
負電荷：用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷
電現象
同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引
摩擦起電的實質：不是創造了電，而是使正、負電荷分開
注意：兩種輕小物體相互排斥，一定都帶電，且帶同種電荷；若
相互吸引，可能帶異種電荷，也可能只有一個帶電
組成：電源、用電器、開關、導線
電路圖：用符號表示電路連接的圖
通路：正常接通的電路
3種狀態
斷路：斷開的電路
電路
短路：直接用導線將電源兩極連接起來的電路
串聯電路：用電器依次相連接入電路，開關控制所有用電
器，各用電器不能單獨工作
電流
種類
并聯電路：用電器的兩端分別連在一起。千路的開關控制
所有用電器，支路開關只控制所在支路用電器，各個用電
&
器能獨立工作
電路
方向：電荷的定向移動形成電流，正電荷定向移動的方向規定為電流
的方向
條件：只有電路閉合時，電路中才有電流
單位：安培(A)
電流
使用電流表可以測量電流，它的符號是A
00.6A的量程，每大格表示0.2A,每小格表示0.02A
測量
0~3A的量程，每大格表示1A,每小格表示0.1A
應與被測電路串聯，讓電流從正接線柱流入，負接線柱流出，
所測電流不能超過其量程，不能直接接在電源兩極
串聯電路中電流處處相等
串、并聯電路
的電流特點
并聯電路中，千路中電流等于各支路電流之和人教版初中物理八年級下冊思維導圖
力是物體對物體的作用
每個力都有施力物體與受力物體
力
力總是成對地出現，物體間力的作用是相互的
使物體發生形變
力的作用效果
改變物體的運動狀態
力的三要素：大小、方向、作用點
力的描述
力的示意圖：一個箭頭表示力的方向，線段的起，點或
終點表示力的作用點
物體由于發生彈性形變而產生的力
原理：在彈性限度內，彈簧受到的拉力越大，
彈力
彈簧的伸長量越長
彈簧測力計
所測的力不能超過其量程
力
注意
使用前，需要“調零”
彈簧伸長方向要與受力方向相同
定義：物體由于地球吸引而受到的力
施力物體只有一個，是地球；受力物體是地球附近的一切物體
重力
大小：G=mg
三要素
方向：豎直向下
作用點：重心
定義：兩個相互接觸的物體，當它們之間有相對運動或相對運動
的趨勢時，在接觸面上產生阻礙相對運動的力
影響因素：壓力、接觸面粗糙程度
摩檫力
減小摩檫力：滾動代替滑動，減小壓力、減小接觸
面粗糙程度，使接觸面彼此分離
改變摩檫力
增大摩檫力：增大壓力或接觸面粗糙程度
內容：一切物體在沒有受到外力作用時，總保持
勻速直線運動狀態或靜止狀態
意義：是在大量的實驗基礎上，經過推理而得出的
牛頓第一
說明：力是改變物體運動狀態的原因，不是雛持
定律
物體運動狀態的原因
物體不受力
適用范圍
物體受平衡力的作用
定義：物體保持原來運動狀態不變的性質
影響因素：物體的質量越大，慣性越大
慣性
慣性不是力
注意
一切物體在任何情況下，都有慣性
運動和力
慣性與速度大小無關
物體運動狀態不變，可能不受力，也可能受平衡力
運動和力
的關系
物體運動狀態改變，一定受非平衡力
平衡體：物體受到幾個力的作用時，如果運動狀態不
變，我們就說這幾個力平衡
同體：兩個力要作用在同一個物體上
等大：兩個力大小相等
二力平衡
反向：兩個力方向相反
共線：兩個力作用在同一直線上
大小：放置在水平面上時，壓力等于重力
方向：垂直向下
壓力
壓力不是重力，也不一定由重力產生
壓力大小
壓力的作用效果
受力面積大小
含義：表示壓力作用效果
定義：物體受到的壓力與受力面積的比
基本
單位：帕斯卡(Pa)
概念
計算公式：p=F/S
增大壓強：增大壓力、減少受力面積
壓強的改變
減小壓強：減小壓力、增大受力面積
液體有重力，對器底有壓強
產生原因
液體有流動性，對側壁有壓強
液體內部
在同種液體的同一深度，液體向各個方向壓強大小相等
壓強規律
液體內部壓強隨液體深度的增大而增大
液體
液體內部壓強還與液體的密度有關
壓強
液體內部壓強的大小
壓強
計算公式：p=Qgh
上端開口，下端連通的容器
連通器
特點：連通器中裝入同種液體，液體靜止后，各部分
液面高度都相同
應用：水壺、排水管的U形“反水彎”
定義：大氣對浸在它里面物體的壓強
馬德堡半球實驗證明了大氣壓的存在
兩個實驗
托里拆利實驗測出了大氣壓的數值
標準大氣壓：1標準大氣壓等于760毫米水銀柱產生的壓強，等于
1.013×10Pa,近似值取1×10Pa
大氣壓強
大氣壓的變化“晴天比陰天的大氣壓高”
氣壓越高，沸點高
大氣壓與沸點的關系
氣壓越低，沸點低
流體壓強與流速的關系
流速大的地方，壓強小人教版初中物理八年級上冊思維導圖
測量長度的工具
使用前要觀察零刻度尺是否磨損，看清量程和分度值
刻度尺
測量時，尺要放正，刻度線要緊貼被測物體
讀數時，視線要與尺面垂直，并估讀到分度值下一位
測量
記錄結果包括數值和單位
秒表：測量時間的工具
表示物體運動快慢的物理量
含義
物體通過路程與所用時間之比
國際單位：m/s
速度
常用單位：km/h
單位
單位換算：1m/s=3.6km/h
公式：v=s/t
在研究機械運動時，被選作標準的物體，任何物
機械運動
體都可以作為參照物，選作參考物的物體，都假
定靜止
在研究地面上物體的運動時，一般以地面為參照
參照物
物，此時參照物可以略去不說，選作參照物的物
體，都假定靜止
運動的
物體本身不能作為參照物
描述
運動和靜止的相對性：同一物體是運動還是靜止，以及運動
情況如何，取決于所選的參照物
粗略的表示物體運動的快慢
含義
平均速度不是速度的平均值
平均速度
原理：v=s/t
測量
測路程：刻度尺
測時間：停表
由物體的振動產生，振動停止，發聲也會立即停止
聲音不會立即消失，已經傳播出去的聲音還會繼續傳播
產生
正在發聲的物體叫聲源
聲音傳播需要介質，可在固體、液體、氣體中傳播，但不能在真
空中傳播
形式：聲波
不同介質中的速度：
V固>V液>V氣(340m/s)
傳播
聲音在傳播過程中，遇到障礙物時，被反射回來的聲音
回聲
聽到回聲的條件：比原聲晚0.1s以上
應用：測距，若從發出原聲到聽到回聲的時間為，聲速
為v,則s的大小等于聲音在t/2內傳播的距離
聲音的高低叫做音調
聲源振動的頻率越高，音調越高
音調
頻率：每秒振動的次數，單位：赫茲(Hz)
聲現象
超聲波，頻率>20000Hz,人聽不到
種類
聲音，20Hz<頻率<20000Hz,人聽得到
次聲波，頻率<20Hz,人聽不到
特性
聲音的大小叫做響度
響度
聲音振動的幅度越大，響度越大
聲音的特色
音色
由材料和結構決定
傳遞信息：聽診器、B超、倒車雷達、測速儀、聲吶
聲的利用
傳遞能量：超聲波清洗、碎石、切割、除塵、武器
發聲體做無規則振動時發出的聲音，妨礙人們正常休息、學習、工
作的聲音以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音
為了保護聽力，聲音不能超過90B
噪聲強弱的等級和危害
為了保證工作和學習，聲音不能超過70B
榮聲
為了保證休息和睡眠，聲音不能超過50dB
在聲源處減弱噪聲：防止噪聲的產生
控制噪聲
傳播過程中減弱噪聲：阻斷噪聲的傳播
在人耳處減弱噪聲：防止噪聲進入人耳

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