資源簡介

認識地球第二課時
【學習目標】
1.通過認識地球儀，能夠在地球儀上區(qū)分經緯線特點、經度緯度的變化規(guī)律及重要經緯線。
2.通過讀圖、畫圖能夠熟練掌握南北半球和東西半球的判斷方法。
3.通過讀經緯網圖能夠熟練利用經緯線定位置、判方向。
【學習過程】
模塊一：緯線和緯度、經線和經度
（1）正確區(qū)分經線緯線、經度緯度。
緯線 經線
形狀與長度 形狀：大小不等的_______， 長度:_______最長，越往兩極緯線圈越短（兩極是點） 形狀：_________ 長度：所有經線長度__________，兩條相對經線構成一個經線圈
指示方向 _____________ _____________
度數劃分 從赤道即0°緯線 向北、向南增大到90°， 北緯(N)，南緯(S) 從本初子午線即0°經線向東向西增大到180°，東經(E)，西經(W)
重要界線 南北緯分界線_____________； 南北半球分界線--赤道； 五帶分界線--23.5°N、23.5°S、66.5°N、66.5°S 高中低緯度界線--30°N、30°S、60°N、60°S， 東西經分界線_____________ 東西半球分界線_____________
目標一達成：
1.在下圖中描出下面兩組緯線
①熱量帶的分界線0°、23.5°N、 23.5°S、66.5°N、 66.5°S
②低中高緯度的分界線30°N、 30°S、60°N、 60°S、 90°N、 90°S
2.在下圖上畫出本初子午線、20°W、160°E和180°經線，并標出東經和西經。
目標二達成：
判斷以下經線位于哪個半球？ 30oW 、30oE、 160oW 、170oE
模塊二：經緯網
（一）地理坐標的確定
【方法歸納】
①方格狀經緯網--南北緯看赤道；東西經看0°經線(以東為東經,以西為西經)或180°(以東為西經,以西為東經) 或：向東度數增大為東經,,向西度數增大為西經。
②放射狀經緯網--根據地球自轉方向判斷，向東增大則為東經，向西增大為西經(東經東大，西經西大)。
（二）在經緯網地圖上判斷方向
【方法歸納】
同一經線上為正南、正北關系；同一緯線上為正東、正西關系。
2.經緯度均不同的做如下判斷：
⑴ 根據緯度定南北 ⑵ 根據經度定東西（兩地經度差要小于180°）
類型1：
①同一經緯網地圖上兩點方位的判斷：根據極點位置判斷南北；利用地球自轉方向判斷東西（兩地經度差要小于180°）
類型2：
②不同經緯網地圖上兩點方位的判斷
若已知兩點不在同一經緯網地圖上或只知兩點的經緯度，需要把兩點轉繪到同一經緯網圖上再來判斷方向
目標三達成：
讀甲、乙、丙、丁四點經緯網圖，完成1-2小題。
1．圖中丙點的地理坐標為（ ）
A．（50°S，60°E） B．（50°N，60°E）
C．（50°S，60°W） D．（50°N，60°W）
2．關于圖中甲、乙、丙、丁四點的方位比較，下列選項正確的是（ ）
A．甲在乙的正北方 B．乙在丙的正東方
C．丙在甲的西南方 D．乙在丁的西北方
達標訓練
(2020濰坊)圖1為兩幅經緯網地圖。讀圖，完成1～3題。
1．b點在a點的（ ）
A．東南方向 B．東北方向
C．西南方向 D．西北方向
2．c點位于的半球分別為（ ）
A．南半球、東半球 B．南半球、西半球
C．北半球、西半球 D．北半球、東半球
3．區(qū)域①和區(qū)域②所表示的面積大小關系為（ ）
A．①>② B．②>①
C．①＝② D．不確定
已知甲地(30°N，120°E)和乙地為對跖點(對跖點是地球同一直徑的兩個端點)，據此回答4-5題。
4.乙地位于圖中的( )
①點 B. ②點 C. ③點 D. ④點
5.甲乙兩地( )
A.經度相差 120° B.季節(jié)相反
C.處于同一溫度帶 D.同一天內晝夜長短相等
6.讀經緯網圖，完成下列問題。
（1）寫出C點經緯度__________________。
（2）A點在B點的___________方向。
（3）從東西半球看，B點位于______________半球。
（4）圖上陰影部分位于地球五帶中的_____________帶。
（5）如果有人從B點出，沿著經線往南走，最后______（能或不能）回到出發(fā)點。

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