資源簡(jiǎn)介 世界的居民【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1.運(yùn)用地圖和相關(guān)資料,描述并簡(jiǎn)要?dú)w納世界人口數(shù)量變化和人口空間分布特點(diǎn).2.結(jié)合地圖正確說(shuō)出世界的主要語(yǔ)言、人種和宗教的分布,簡(jiǎn)單描述人種與地理環(huán)境的關(guān)系,樹(shù)立正確的種族觀念。3.通過(guò)圖文資料描述城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村的差別,歸納聚落的分布特點(diǎn)及影響因素,探究世界各地的特色民居與自然環(huán)境之間的關(guān)系。【學(xué)習(xí)過(guò)程】目標(biāo)1.運(yùn)用地圖和相關(guān)資料,描述并簡(jiǎn)要?dú)w納世界人口數(shù)量變化和人口空間分布特點(diǎn).知識(shí)點(diǎn)一:人口的增長(zhǎng)【自主復(fù)習(xí)】結(jié)合書(shū)本P48-50頁(yè),讀世界人口增長(zhǎng)曲線圖(左圖)和世界不同地區(qū)人口自然增長(zhǎng)率表格,完成填空。評(píng)價(jià)要素 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 自評(píng) 評(píng)價(jià)等級(jí) (☆☆☆☆☆)內(nèi)容掌握程度 5顆星:全部答對(duì),并能記住 3顆星:全部答對(duì),記住50% 1顆星:有小錯(cuò)誤,錯(cuò)別字任務(wù)(一)世界人口增長(zhǎng)規(guī)律:_______________總結(jié)歸納:人口增長(zhǎng)過(guò)快和過(guò)慢的影響過(guò)快的問(wèn)題:政策: ;地區(qū):過(guò)慢的問(wèn)題:政策 : ;地區(qū):人口應(yīng)遵循的原則:知識(shí)點(diǎn)二:人口的分布【自主復(fù)習(xí)】:讀世界人口分布圖,結(jié)合書(shū)本50-53頁(yè),歸納世界人口分布特點(diǎn),并指圖說(shuō)明。完成學(xué)歷案任務(wù)(二)整理人口分布稠密地區(qū)和稀疏地區(qū),分析影響人口分布的因素。【總結(jié)歸納】:影響人口分布的因素1.下列生活中的實(shí)例,你認(rèn)為無(wú)法證明地球是球體的是( )【小試牛刀1】1.(2021·遼寧阜新·中考真題)世界人口分布極不平衡,比較密集的地區(qū)是( )A.赤道附近的平原地區(qū) B.熱帶沙漠地區(qū) C.中緯度沿海地區(qū) D.極地地區(qū)2.(2021·湖南長(zhǎng)沙·中考真題)讀圖,世界人口緯度分布規(guī)律正確的是( )A.南半球多,北半球少B.南極地區(qū)比北極地區(qū)多C.北半球中低緯地區(qū)最多D.南半球隨緯度增高而增多3.(2021北京延慶一模)下圖是一組反映人口問(wèn)題的漫畫(huà)。讀圖,完成下列小題。(1)下列人口問(wèn)題漫畫(huà)反映人口增長(zhǎng)過(guò)快問(wèn)題的是( )A.①③ B.②③ C.①② D.③④(2)世界上,任何國(guó)家制定人口政策,都要考慮( )①只為解決人口增長(zhǎng)過(guò)快的問(wèn)題 ②只為解決人口增長(zhǎng)過(guò)慢的問(wèn)題③是否與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào) ④是否與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)A.①② B.②③ C.①③ D.③④目標(biāo)2.結(jié)合地圖正確說(shuō)出世界的主要語(yǔ)言、人種和宗教的分布,簡(jiǎn)單描述人種與地理環(huán)境的關(guān)系,樹(shù)立正確的種族觀念。【自主復(fù)習(xí)】結(jié)合課本54-59,識(shí)記世界主要人種、語(yǔ)言和宗教的特點(diǎn),完成填空。完成學(xué)歷案任務(wù)(三)、(四)、(五)評(píng)價(jià)要素 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 自評(píng) 評(píng)價(jià)等級(jí) (☆☆☆☆☆)內(nèi)容掌握程度 5顆星:全部答對(duì),并能記住 3顆星:全部答對(duì),記住50% 1顆星:有小錯(cuò)誤,錯(cuò)別字【小試牛刀2】(2022無(wú)錫5題1分)“地球一小時(shí)”熄燈活動(dòng)提倡在當(dāng)?shù)貢r(shí)間20:30熄滅不需要的電燈及耗電產(chǎn)品一小時(shí)。2022年“地球一小時(shí)”熄燈接力活動(dòng)于3月26日20:30-21:30在全球依次展開(kāi)。讀圖,完成下題。1.下列信息表述不正確的是( )A.①地區(qū)居民普遍信仰的宗教發(fā)源于④地區(qū)B.②和③所在大洲的分界線是蘇伊士運(yùn)河C.⑤地區(qū)居民主要為黃色人種D.⑥地區(qū)主要通行英語(yǔ)2022年2月4日至2月20日,第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在北京舉行。為了解各國(guó)文化,八年級(jí)(1)班進(jìn)行了知識(shí)競(jìng)賽,據(jù)此完成2~3題。2.小明作為地理課代表,給大家培訓(xùn),下面是他列出的提綱,敘述正確的是( )①來(lái)自美國(guó)的印第安人是黃種人 ②來(lái)自英國(guó)的英國(guó)人是黑種人③來(lái)自北冰洋沿岸的因紐特人是白種人 ④來(lái)自沙特阿拉伯的阿拉伯人是白種人A.①② B.①④ C.②③ D.②④3.想成為2022年北京冬奧會(huì)志愿者,需要了解各國(guó)的語(yǔ)言和宗教文化,下列敘述正確的是( )A.阿拉伯人主要使用阿拉伯語(yǔ),信奉伊斯蘭教B.印度人主要使用英語(yǔ),多數(shù)人信奉佛教C.俄羅斯人主要使用俄語(yǔ),以信奉伊斯蘭教為主D.美國(guó)人主要講英語(yǔ),以信奉佛教為主評(píng)價(jià)要素 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 自評(píng) 評(píng)價(jià)等級(jí) (☆☆☆☆☆)內(nèi)容掌握程度 5顆星:全部答對(duì),并能記住 3顆星:全部答對(duì),記住50% 1顆星:有小錯(cuò)誤,錯(cuò)別字目標(biāo)3.通過(guò)圖文資料描述城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村的差別,歸納聚落的分布特點(diǎn)及影響因素,探究世界各地的特色民居與自然環(huán)境之間的關(guān)系。【自主復(fù)習(xí)】結(jié)合書(shū)本60-65頁(yè),閱讀圖文資料完成學(xué)歷案任務(wù)(六)【小試牛刀3】日本岐阜縣白川鄉(xiāng)的合掌村,被譽(yù)為“日本傳統(tǒng)風(fēng)味十足的美麗鄉(xiāng)村”.該村坐落在海拔較高的山地中,冬季多暴雪.村中的“合掌屋”(如圖)最早建于300年前,屋頂坡度達(dá)60°,狀如雙手合掌,因此得名.合掌屋全部采用當(dāng)?shù)啬静慕ㄔ欤@種傳統(tǒng)保留至今.合掌屋與穿插其間的花草植物、小溪流水、水田水車(chē)等,構(gòu)成了具有較高審美價(jià)值的鄉(xiāng)村景觀.據(jù)此完成下面小題1.白川鄉(xiāng)合掌村冬季多暴雪,“合掌屋”的造型冬季有利于( )A 減弱季風(fēng)影響 B 增強(qiáng)房屋泄水C 減輕積雪壓力 D 增強(qiáng)太陽(yáng)輻射2.根據(jù)材料信息推測(cè),該地居民主要從事( )A 畜牧業(yè) B 水產(chǎn)業(yè) C 手工業(yè) D 種植業(yè)3.下圖示意古代四大文明發(fā)祥地分布及某地宗教建筑物圖,閱讀地圖完成下列問(wèn)題。(1)圖中甲、乙、丙、丁四地為古代四大文明發(fā)祥地,總結(jié)四大文明發(fā)祥地具有哪些共同的自然條件。四大文明發(fā)祥地中,現(xiàn)在( )地居民以黃種人為主,現(xiàn)在甲地的居民通用( )語(yǔ)言。(3)圖中左上所示①地傳統(tǒng)民居有什么特色?與當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境有什么關(guān)系?【總結(jié)歸納】【中考鏈接】(2022濰坊24題16分)閱讀圖文材料,完成下列問(wèn)題。“福建土樓”和“泉州:宋元中國(guó)的世界海洋商貿(mào)中心”項(xiàng)目被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入《世界遺產(chǎn)名錄》。為了解我國(guó)的文化遺產(chǎn),保護(hù)和傳承人類(lèi)的寶貴財(cái)富,濰坊某中學(xué)開(kāi)展了以“研遺保遺共赴未來(lái)”為主題的網(wǎng)上研學(xué)活動(dòng)。圖1示意福建土樓景觀,圖2示意宋元“海上絲綢之路”泉州通航地區(qū)。研學(xué)一組 以“走進(jìn)福建土樓”為主題進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)土樓就地取材,采用特殊工藝建造而成,屋頂大多采用“人字形”的雙坡屋頂。福建省的氣候類(lèi)型是,據(jù)此說(shuō)明屋頂采用“人字形”的原因。研學(xué)二組以“尋蹤泉州歷史”為主題進(jìn)行研究,查閱到史料:泉州在宋元時(shí)期是各國(guó)商旅云集的港口城市,被稱(chēng)為“東方第一大港”。當(dāng)?shù)刂圃斓乃芨襞摻Y(jié)構(gòu)帆船,代表了當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的造船工藝。簡(jiǎn)析泉州成為宋元時(shí)期世界海洋商貿(mào)中心的原因。研學(xué)三組以“保護(hù)文化遺產(chǎn)”為主題進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)隨著旅游業(yè)的發(fā)展,過(guò)度的商業(yè)化使福建很多古建筑失去了原有的特色和風(fēng)貌。針對(duì)開(kāi)發(fā)中存在的問(wèn)題,請(qǐng)?zhí)岢鋈龡l合理的保護(hù)措施。【整體評(píng)價(jià)】合作效果(小組互評(píng))自我檢測(cè)(自評(píng))反思 本節(jié)課你的進(jìn)步:本節(jié)課你的不足: 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)