資源簡介

世界的氣溫導學案
【學習目標】
1、結合資料，了解氣溫的含義及測定方法，能夠準確計算日平均氣溫、氣溫日較差等。
2、結合等溫線分布圖明確等溫線的含義，掌握等溫線的判讀方法。
3、結合世界年平均氣溫和1月、7月平均氣溫分布圖，歸納世界氣溫分布特點。
【考點一】：氣溫
自主學習一：
結合地圖，預習課本P71-72頁，完成下列問題，比比誰填的又快又準。
寫出氣候的兩大要素。
（2）寫出氣溫的含義、單位及表示符號。
（3）了解測定氣溫的工具、注意事項及測定方法。
平均氣溫 日平均氣溫：
月平均氣溫：
年平均氣溫：
氣溫日較差的計算：
活動：繪制氣溫曲線，并結合所學，計算氣溫年較差
讀圖觀察，海洋和陸地最冷月、最熱月分別是幾月？結合下圖分析原因。
沙子 水 溫度比較
早上
中午
傍晚
小結：歸納氣溫年較差變化規律
【考點二】：世界氣溫的分布
自主學習二：
結合地圖，預習課本P72-73頁，結合學案，理解等溫線的含義，繪制等溫線并思考等溫線的判讀方法。
等溫線圖（動一動手，把下列氣溫值相同的點連起來）
在圖中，找出認識高溫中心、低溫中心。說一說哪些區域氣溫差異大？哪些區域氣溫差異?。?br/>合作探究：
1、用筆在圖中描出20℃、10℃、0℃、-10℃等溫線。思考以下問題：
年平均氣溫高于20℃的地區？
年平均氣溫低于-10℃的地區？
年平均氣溫最低的大洲？
年平均氣溫分布有什么規律
2、觀察：20℃、10℃等溫線，同緯度地區陸地與海洋的氣溫是否相同？觀察北半球和南半球的等溫線的疏密程度，分析氣溫差異大小及原因。
3、結合地形圖，觀察：青藏高原的氣溫與同緯度其它地區的氣溫，你發現了什么？
小結：歸納世界氣溫分布規律
(
3
)【課堂總結】 談一談，本節課你有哪些收獲？
(
3
)【鏈接中考】
讀某半球局部等溫線圖，A、B為同緯度的兩點，完成下列1-3題。
1.根據等溫線，判斷右圖為（ ）
A.北半球 B.南半球 C.東半球 D.西半球
2.假如圖中表示北半球冬季，則下列說法正確的是(　 　)
A. A與B氣溫相等 B.A的氣溫低于B
C.A為陸地，B為海洋 D.A為海洋，B為陸地
3.如圖，若A為陸地，B為海洋，則圖中所示季節正確的是(　 　)
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
（2019·山東）讀某月太平洋表層海水等溫線（單位：℃）分布圖，完成下面小題。
4．對比回歸線附近海水溫度可知，此時處于（　?。?br/>A．北半球夏季 B．南半球夏季
C．南半球7月 D．北半球1月
5．太平洋海水表層水溫的分布特點是（　?。?br/>A．北半球中緯度等溫線稀疏
B．大致由低緯向高緯遞減
C．北半球等溫線與緯線平行
D．沿北回歸線，大洋西岸低于大洋東岸
6.（2022·江蘇無錫）讀“世界年平均氣溫分布”圖，完成下列問題。
（1）圖中等溫線大致與____平行：南、北回歸線之間，年平均氣溫大約在____℃以上，在地球“五帶”的劃分中，這一緯度范周屬于____。
（2）南極洲的等溫線較其它大洲的等溫線____；從等溫線的數值可以推斷其氣候最突出的特征是____。
（3）C地的年平均氣溫比A地____，體現了世界年平均氣溫“從低緯向高緯逐漸____”的緯度分布規律；B地的年平均氣溫比A地____，可知同緯度的海洋和陸地氣溫____。
（4）亞洲中部D地區和東部的E地區緯度相近，但年平均氣溫D地區比E地區____，主要原因是____。
世界的氣溫練習題
下圖為某地等值線圖，數值關系為a＞b＞c。讀圖完成下列各題。
1.若三條線為等溫線，則該地區位于（ ）
A. 東半球 B. 西半球
C. 南半球 D. 北半球
2.若三條線為等高線，則①②兩地代表的地形分別是（ ）
A. 山脊 山脊 B. 山谷 山谷 C. 山脊 山谷 D. 山谷 山脊
下圖為世界年平均氣溫分布圖和因紐特人特色民居——冰屋。據此完成下題。
3.關于世界氣溫的分布，說法正確的是( )
A.低緯度氣溫高，高緯度氣溫低 B.南極地區氣溫比北極地區氣溫高
C.同緯度的甲地氣溫比乙地高 D.太平洋氣溫變化大，亞洲陸地氣溫變化小
4.影響甲、乙兩地氣溫差異的主要因素是( )
A.海陸因素 B.緯度因素 C.地形因素 D.人類活動
5.冰屋最有可能分布在( )
A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地
6．讀圖，判斷下列說法正確的是（ ）
A．該圖是氣溫日變化曲線圖
B．該圖所示地區位于南半球
C．該圖所示地區位于海洋上
D．該地氣溫年較差約30℃
下圖示意某學習小組所做“影響氣候的因素”分組實驗及其數據記錄，讀圖完成下面小題。
7．此實驗驗證的影響氣候的因素是（ ）
A．緯度 B．海陸 C．地形 D．季風
8．通過該實驗得出的正確結論是（ ）
A．緯度越低，氣溫越高 B．海拔越高，氣溫越低
C．陸地氣溫日較差大于海洋 D．陸地氣溫年較差大于海洋
2021年國慶之際，以抗美援朝長津湖戰役為題材的電影《長津湖》正式上映長津湖位于朝鮮半島東北部。下圖為朝鮮半島1月平均氣溫分布圖。讀圖，完成10－11題。
9.朝鮮半島1月平均氣溫（ ） ( B )
A.大部分地區在0℃以上 B.由南向北逐漸降低
C.南北差異不大 D.東西差異較大
10.圖中四地周圍氣溫差異最大的是（ ） ( D )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
如圖為世界某區域7月份等溫線分布圖(單位:℃)。讀圖,完成下題。
11.對該區域地理位置的描述,正確的是 (　 　)
A.位于北半球中緯度地區 B.位于北半球溫帶地區
C.位于南半球低緯度地區 D.位于南半球熱帶地區
12.若a處海拔為800米,則b處海拔約是 (　 )
A.1 300米 B.300米 C.1 800米 D.500米
左圖為北半球年平均氣溫分布圖，右圖為某冬奧會舉辦城市氣溫曲線和降水量柱狀圖，讀圖，完成下面小題。
13．冬奧會舉辦地（ ）
A．大部分位于中緯度地區 B．均為發達國家
C．大部分位于太平洋沿岸 D．均位于東半球
14．符合圖右的冬奧舉辦城市是（ ）
A．北京 B．長野 C．索契 D．利勒哈默爾
15．讀圖推斷，北半球氣溫分布規律是（ ）
A．亞洲北部是全球氣溫最低點 B．氣溫由低緯向高緯逐漸降低
C．同緯度地區，陸地高于海洋 D．太平洋高于大西洋沿岸氣溫
16．觀察等溫線走向，其中主要受緯度位置因素影響的是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
17．2021年電影《長津湖》熱映，長津湖地區的寒冷嚴酷給大家留下了深刻印象。圖1為朝鮮半島1月平均氣溫分布圖，圖2為朝鮮半島地形圖。閱讀圖文資料，回答下題。
（1）從總體氣溫分布看，朝鮮半島1月平均氣溫大致由南向北__________，其主要影響因素是__________。
（2）從等溫線的疏密程度來看，與西部地區相比，朝鮮半島東部地區等溫線__________，溫差__________，其主要影響因素是__________。
（3）從等溫線的彎曲方向來看，朝鮮半島南部地區等溫線向__________凸出，該區域中部比同緯度沿海氣溫__________。
（4）長津湖位于朝鮮半島北部，地處__________（地形區），1月平均氣溫約為__________℃，是朝鮮半島冬季最寒冷的地區之一，其主要原因是__________。
18．讀世界年平均氣溫分布圖，回答問題。
(1)A地年均氣溫值是：____，非洲年均氣溫有什么特點？______。
(2)將ABCD四地按氣溫由高到低的順序排列依次是：__________，緯度位置相似的A地和C地氣溫不同的主要影響因素是：___________， B地和D兩地氣溫不同的主要影響因素是：_____________。
(3)仔細觀察南北半球等溫線數值的變化，可得出世界各地年平均氣溫分布的一般規律是：______________________。亞洲中部的青藏高原地區年平均氣溫比同緯度其它地區明顯低的主要影響因素是___________。
(4)七大洲中最寒冷的大洲是____，除海拔高外還有一大原因是：____。
(5)我們北方地區冬季靠暖氣取暖，夏季開空調降低室內溫度；冬季北方的人們穿的衣服普遍厚，夏季則相反……這說明氣溫對生活有著重要的影響，結合生活體驗你還能舉出哪些生活實例說明氣溫與我們的密切關系？請列舉一例。__________。
世界的氣溫練習題答案
1-5：C D A C C
6-10：D B C B D
11-15：B B A A B
16：C
17.（1）逐漸降低 緯度
（2）密集 大 地形因素
（3）南 低
（4）蓋馬高原 -14到-16 海拔高且緯度高
18．(1) 10℃ 非洲大部分地區的氣溫都在20度以上
(2) BCAD 海陸 緯度
(3) 世界年平均氣溫由低緯向高緯地區遞減 地形
(4) 南極洲 緯度最高
(5)氣溫與飲食、氣溫與運動等方面找一方面來舉例，合理就得分

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