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蘇教版高中通用技術必修一第二章 技術世界中的設計
一、選擇題
1．（2016高三上·溫州模擬）如圖所示的殘疾人支撐杖，手杖高度可調，適合不同人的身高。把手處采用防過敏硅膠手柄套，使用時可以對手心穴位進行按摩保健。底部有橡膠防滑腳墊，防滑性高。手杖有多種顏色可供選擇，滿足不同人的需求。從人機關系的角度分析，以下說法中不合理的是（　　）
A．防過敏硅膠手柄套，主要考慮了人機關系的健康目標
B．手杖有多種顏色可供選擇，主要考慮了人的心理需求
C．手杖高度可調，主要考慮了人的動態尺寸
D．底部防滑橡膠腳墊的設計，主要考慮了人機關系的安全目標
2．（2017高三下·浙江開學考）如圖所示是一把手工鋼鋸，以下關于其人機關系說法正確的是（　　）
A．手柄握手處采用柔軟橡膠材質體現了安全的目標
B．鋸條安裝采用元寶螺帽，方便快捷體現高效的目標
C．鋸條長度與運鋸時手臂推拉的距離相適宜考慮了人的靜態尺寸
D．鋸弓沒有尖銳突角主要是考慮了特殊人群
3．如圖所示是一款個性化便攜式空氣凈化器，有了它我們可以隨時享受新鮮的空氣，而不受時間和地點的限制。以下關于該產品功能的說法錯誤的是（　　）
A．內置空氣質量監測器，當身邊的空氣質量不達標時它會自動開始工作，實現了高效目標
B．通過下載手機App可以直接看見空氣凈化的效果，以及周圍的空氣質量，實現了信息的交互
C．可以過濾掉花粉、塵土、寵物身上的灰塵、汽車尾氣等，易用性強，便攜性好，這是對產品功能的評價
D．自動監測空氣質量，并且還能自動檢測內部空氣濾芯的使用壽命，提醒更換，這是考慮到了動態的人
4．如圖所示是一款能開啟塑料紙質包裝的簡單工具。此工具里面安裝了一個微小的陶瓷刀片，套在手指上只要在塑料紙質包裝上一劃，就能方便地開啟包裝，并且不會對人體肌膚造成傷害。另外，此工具物美價廉深受老年人喜歡。對于此工具，從設計中的人機關系角度分析，下列說法中不正確的是（　　）
A．此工具設計成不同的色彩，滿足了人的心理需求
B．此工具對于老年人特別有用，主要考慮了特殊人群
C．此工具在使用時對人體肌膚不會造成危害，實現了安全目標
D．此工具套在手指上只要在包裝上一劃，就能開啟包裝，實現了高效目標
5．如圖所示是一款便攜的伸縮折疊梯，采用類似望遠鏡鏡筒的結構，并設有一鍵收縮按鈕；采用航天級鋁合金材料，質量輕、強度大。從人機關系的角度分析，以下說法中正確的是（　　）
A．折疊梯展開后的長度需考慮人的靜態尺寸和動態尺寸
B．采用航天級鋁合金材質，體現了健康目標
C．折疊梯可一鍵收縮，體現了高效目標
D．采用類似望遠鏡鏡筒的結構主要考慮人的心理需求
6．如圖所示的手表，造型新穎，大小適中，表蓋可以打開，刻度、指針可觸摸，既適合普通人群使用，也便于盲人使用，從人機關系的角度分析，以下說法不合理的是 （　　）
A．表蓋可以打開，考慮了人的動態尺寸
B．大小適中，考慮了人的心理需求
C．刻度、指針可觸摸，考慮了特殊人群的需要
D．造型新穎，考慮人的心理需求
7．如圖所示是某同學制作的木質掛架以及試驗示意圖，以下分析和評價中說法錯誤的是（　　）
A．兩根底桿組成三角形主要是從設計分析的“環境”的角度考慮
B．采用木質材料主要是從設計分析的“物”的角度考慮
C．圖2是測試結構穩定性的好壞的示意圖
D．圖3是測試結構強度的好壞的示意圖
8．航天員失重訓練是利用失重飛機完成的。它可以完成拋物線飛行，形成15~40秒的微重力時間。使航天員感受、體驗和熟悉失重環境，還可以進行人在失重的狀態下從艙體爬出來的試驗，訓練太空的出艙活動。從技術試驗方法看，該失重試驗屬于（　　）
A．移植試驗法 B．模擬試驗法 C．強化試驗法 D．虛擬試驗法
9．如圖所示是一款小學生的防水兒童手表，現將其沉入水盆中檢測防水性能，這種試驗方法屬于（　　）
A．黑箱試驗法 B．優選試驗法 C．虛擬試驗法 D．模擬試驗法
二、非選擇題
10．如圖所示為某安裝在洗漱間的淋浴花灑，花灑手柄與插座連接處的外直徑為20 mm，花灑噴頭和花灑座之間采用插接的方式，取放方便，但在實際使用過程中花灑噴頭的角度無法調節，造成洗澡過程的不舒適，現將該花灑座進行改進，設計要求如下：
A.不改變噴頭的結構，能實現角度的調節；
B.該連接件還具有掛毛巾等物件的功能；
C.結構簡單，牢固可靠，便于制作，材料為寬90mm、厚5mm的鋼板，長度不限。其他輔助材料(如墊片)不限。
請根據上述要求，完成以下任務：
設計制作完成后需對花灑座進行技術試驗，其中不合理的試驗有　 　、　 　(將序號填寫在橫線處)。
①將毛巾掛在花灑座上，看是否會滑落；
②調節花灑座，看能否實現角度的調節；
③用錘子敲擊，看花灑座是否安裝牢固；
④用手觸摸，感覺邊緣是否光滑、無毛刺。
11．如圖所示為一款跨欄架，立柱與底座固定無法翻轉，為了實現翻轉，方便收納，請設計立柱與底座之間的連接件。已知立柱直徑為40mm，底座支架截面尺寸為40mm×40mm，底座及立柱上已經預留安裝孔，安裝孔直徑均為9mm，安裝孔定位尺寸如圖所示。設計要求如下：
A.翻轉立柱時，兩安裝孔始終上下對齊，牢固可靠；
B.向后輕推跨板時，立柱可順利翻倒；
C.向前推動跨板時，立柱不翻倒；
D.連接件選用2mm的薄鋼板制作，輔助配件自選；
E.結構簡單、操作方便。
請根據描述和設計要求完成以下任務：
制作完成后，將連接件安裝到跨欄架上，需要對連接件進行技術試驗，下列試驗中不合理的有　 　(在下列選項中選出所有不合理的項目，將序號填寫在橫線處)。
①向后推動跨板，觀察立柱能否順利翻倒；
②向前推動跨板，觀察立柱與底座之間的連接是否牢固；
③立柱直立時，對跨板施加水平的力，檢測跨欄架的穩定性；
④用腳踩住底座，向前推動跨板，測試立柱是否牢固可靠；
⑤翻轉立柱，觀察兩安裝孔是否始終上下對齊。
答案解析部分
1．【答案】C
【知識點】人機關系在設計中要實現的目標；在設計中實現合理的人機關系
2．【答案】B
【知識點】人機關系在設計中要實現的目標；在設計中實現合理的人機關系
3．【答案】D
【知識點】人機關系在設計中要實現的目標；在設計中實現合理的人機關系；產品的評價
4．【答案】B
【知識點】人機關系在設計中要實現的目標；在設計中實現合理的人機關系
【解析】【解答】該產品不僅對老年人有用，對其他人群同樣有用，沒有體現專為特殊人群的需求而進行的設計。故答案選B。
【分析】本題考查人機關系。人機關系是人在使用物品時，物品與人產生的一種相互關系。人機關系要實現的目標有：舒適、安全、高效、健康。在實現合理的人機關系的設計中，應該考慮到普通人群遇特殊人群、靜態的人與動態的人、人的心理需求和生理需求、信息的交互。
5．【答案】C
【知識點】人機關系在設計中要實現的目標；在設計中實現合理的人機關系
6．【答案】A
【知識點】人機關系在設計中要實現的目標；在設計中實現合理的人機關系
【解析】【解答】“表蓋可以打開”滿足盲人使用，體現了產品設計考慮特殊人群的需要，與人的動態尺寸無關。故答案選A。
【分析】本題考查人機關系在設計中要實現的目標及設計中如何實現合理的人機關系。
人機關系是人在使用物品時，物品與人產生的一種相互關系。人際關系要實現的目標有：舒適、安全、高效、健康。在實現合理的人際關系的設計中，應該考慮到普通人群遇特殊人群、靜態的人與動態的人、人的心理需求和生理需求、信息的交互。
7．【答案】A
【知識點】產品的評價；產品設計分析的三個要素
8．【答案】B
【知識點】技術試驗的常用方法
9．【答案】D
【知識點】技術試驗的常用方法
【解析】【解答】黑箱試驗法是通過對系統輸入與輸出關系的研究，進而推斷出系統內部結構及其功能的方法，A錯誤；優選試驗法指運用數理統計的方法，選定若干具有典型意義的試驗，邏輯地推出全部試驗所達到的最佳效果，B錯誤；利用計算機技術來虛擬現實中的技術設計原型并進行試驗的方法稱為虛擬試驗法，C錯誤；通過再現的形式來模擬現實發生情況的方法稱為模擬試驗法，D正確。故答案選D。
【分析】本題考查技術試驗方法。試驗最常用的方法有：優選試驗法、模擬試驗法、虛擬試驗法、強化試驗法、移植試驗法。強化試驗是通過擴大和強化試驗對象的作用，以提高試驗效率的方法。
10．【答案】③；④
【知識點】簡單技術試驗的設計與實施
11．【答案】③
【知識點】簡單技術試驗的設計與實施；影響結構穩定性的主要因素；影響結構強度的主要因素
1 / 1蘇教版高中通用技術必修一第二章 技術世界中的設計
一、選擇題
1．（2016高三上·溫州模擬）如圖所示的殘疾人支撐杖，手杖高度可調，適合不同人的身高。把手處采用防過敏硅膠手柄套，使用時可以對手心穴位進行按摩保健。底部有橡膠防滑腳墊，防滑性高。手杖有多種顏色可供選擇，滿足不同人的需求。從人機關系的角度分析，以下說法中不合理的是（　　）
A．防過敏硅膠手柄套，主要考慮了人機關系的健康目標
B．手杖有多種顏色可供選擇，主要考慮了人的心理需求
C．手杖高度可調，主要考慮了人的動態尺寸
D．底部防滑橡膠腳墊的設計，主要考慮了人機關系的安全目標
【答案】C
【知識點】人機關系在設計中要實現的目標；在設計中實現合理的人機關系
2．（2017高三下·浙江開學考）如圖所示是一把手工鋼鋸，以下關于其人機關系說法正確的是（　　）
A．手柄握手處采用柔軟橡膠材質體現了安全的目標
B．鋸條安裝采用元寶螺帽，方便快捷體現高效的目標
C．鋸條長度與運鋸時手臂推拉的距離相適宜考慮了人的靜態尺寸
D．鋸弓沒有尖銳突角主要是考慮了特殊人群
【答案】B
【知識點】人機關系在設計中要實現的目標；在設計中實現合理的人機關系
3．如圖所示是一款個性化便攜式空氣凈化器，有了它我們可以隨時享受新鮮的空氣，而不受時間和地點的限制。以下關于該產品功能的說法錯誤的是（　　）
A．內置空氣質量監測器，當身邊的空氣質量不達標時它會自動開始工作，實現了高效目標
B．通過下載手機App可以直接看見空氣凈化的效果，以及周圍的空氣質量，實現了信息的交互
C．可以過濾掉花粉、塵土、寵物身上的灰塵、汽車尾氣等，易用性強，便攜性好，這是對產品功能的評價
D．自動監測空氣質量，并且還能自動檢測內部空氣濾芯的使用壽命，提醒更換，這是考慮到了動態的人
【答案】D
【知識點】人機關系在設計中要實現的目標；在設計中實現合理的人機關系；產品的評價
4．如圖所示是一款能開啟塑料紙質包裝的簡單工具。此工具里面安裝了一個微小的陶瓷刀片，套在手指上只要在塑料紙質包裝上一劃，就能方便地開啟包裝，并且不會對人體肌膚造成傷害。另外，此工具物美價廉深受老年人喜歡。對于此工具，從設計中的人機關系角度分析，下列說法中不正確的是（　　）
A．此工具設計成不同的色彩，滿足了人的心理需求
B．此工具對于老年人特別有用，主要考慮了特殊人群
C．此工具在使用時對人體肌膚不會造成危害，實現了安全目標
D．此工具套在手指上只要在包裝上一劃，就能開啟包裝，實現了高效目標
【答案】B
【知識點】人機關系在設計中要實現的目標；在設計中實現合理的人機關系
【解析】【解答】該產品不僅對老年人有用，對其他人群同樣有用，沒有體現專為特殊人群的需求而進行的設計。故答案選B。
【分析】本題考查人機關系。人機關系是人在使用物品時，物品與人產生的一種相互關系。人機關系要實現的目標有：舒適、安全、高效、健康。在實現合理的人機關系的設計中，應該考慮到普通人群遇特殊人群、靜態的人與動態的人、人的心理需求和生理需求、信息的交互。
5．如圖所示是一款便攜的伸縮折疊梯，采用類似望遠鏡鏡筒的結構，并設有一鍵收縮按鈕；采用航天級鋁合金材料，質量輕、強度大。從人機關系的角度分析，以下說法中正確的是（　　）
A．折疊梯展開后的長度需考慮人的靜態尺寸和動態尺寸
B．采用航天級鋁合金材質，體現了健康目標
C．折疊梯可一鍵收縮，體現了高效目標
D．采用類似望遠鏡鏡筒的結構主要考慮人的心理需求
【答案】C
【知識點】人機關系在設計中要實現的目標；在設計中實現合理的人機關系
6．如圖所示的手表，造型新穎，大小適中，表蓋可以打開，刻度、指針可觸摸，既適合普通人群使用，也便于盲人使用，從人機關系的角度分析，以下說法不合理的是 （　　）
A．表蓋可以打開，考慮了人的動態尺寸
B．大小適中，考慮了人的心理需求
C．刻度、指針可觸摸，考慮了特殊人群的需要
D．造型新穎，考慮人的心理需求
【答案】A
【知識點】人機關系在設計中要實現的目標；在設計中實現合理的人機關系
【解析】【解答】“表蓋可以打開”滿足盲人使用，體現了產品設計考慮特殊人群的需要，與人的動態尺寸無關。故答案選A。
【分析】本題考查人機關系在設計中要實現的目標及設計中如何實現合理的人機關系。
人機關系是人在使用物品時，物品與人產生的一種相互關系。人際關系要實現的目標有：舒適、安全、高效、健康。在實現合理的人際關系的設計中，應該考慮到普通人群遇特殊人群、靜態的人與動態的人、人的心理需求和生理需求、信息的交互。
7．如圖所示是某同學制作的木質掛架以及試驗示意圖，以下分析和評價中說法錯誤的是（　　）
A．兩根底桿組成三角形主要是從設計分析的“環境”的角度考慮
B．采用木質材料主要是從設計分析的“物”的角度考慮
C．圖2是測試結構穩定性的好壞的示意圖
D．圖3是測試結構強度的好壞的示意圖
【答案】A
【知識點】產品的評價；產品設計分析的三個要素
8．航天員失重訓練是利用失重飛機完成的。它可以完成拋物線飛行，形成15~40秒的微重力時間。使航天員感受、體驗和熟悉失重環境，還可以進行人在失重的狀態下從艙體爬出來的試驗，訓練太空的出艙活動。從技術試驗方法看，該失重試驗屬于（　　）
A．移植試驗法 B．模擬試驗法 C．強化試驗法 D．虛擬試驗法
【答案】B
【知識點】技術試驗的常用方法
9．如圖所示是一款小學生的防水兒童手表，現將其沉入水盆中檢測防水性能，這種試驗方法屬于（　　）
A．黑箱試驗法 B．優選試驗法 C．虛擬試驗法 D．模擬試驗法
【答案】D
【知識點】技術試驗的常用方法
【解析】【解答】黑箱試驗法是通過對系統輸入與輸出關系的研究，進而推斷出系統內部結構及其功能的方法，A錯誤；優選試驗法指運用數理統計的方法，選定若干具有典型意義的試驗，邏輯地推出全部試驗所達到的最佳效果，B錯誤；利用計算機技術來虛擬現實中的技術設計原型并進行試驗的方法稱為虛擬試驗法，C錯誤；通過再現的形式來模擬現實發生情況的方法稱為模擬試驗法，D正確。故答案選D。
【分析】本題考查技術試驗方法。試驗最常用的方法有：優選試驗法、模擬試驗法、虛擬試驗法、強化試驗法、移植試驗法。強化試驗是通過擴大和強化試驗對象的作用，以提高試驗效率的方法。
二、非選擇題
10．如圖所示為某安裝在洗漱間的淋浴花灑，花灑手柄與插座連接處的外直徑為20 mm，花灑噴頭和花灑座之間采用插接的方式，取放方便，但在實際使用過程中花灑噴頭的角度無法調節，造成洗澡過程的不舒適，現將該花灑座進行改進，設計要求如下：
A.不改變噴頭的結構，能實現角度的調節；
B.該連接件還具有掛毛巾等物件的功能；
C.結構簡單，牢固可靠，便于制作，材料為寬90mm、厚5mm的鋼板，長度不限。其他輔助材料(如墊片)不限。
請根據上述要求，完成以下任務：
設計制作完成后需對花灑座進行技術試驗，其中不合理的試驗有　 　、　 　(將序號填寫在橫線處)。
①將毛巾掛在花灑座上，看是否會滑落；
②調節花灑座，看能否實現角度的調節；
③用錘子敲擊，看花灑座是否安裝牢固；
④用手觸摸，感覺邊緣是否光滑、無毛刺。
【答案】③；④
【知識點】簡單技術試驗的設計與實施
11．如圖所示為一款跨欄架，立柱與底座固定無法翻轉，為了實現翻轉，方便收納，請設計立柱與底座之間的連接件。已知立柱直徑為40mm，底座支架截面尺寸為40mm×40mm，底座及立柱上已經預留安裝孔，安裝孔直徑均為9mm，安裝孔定位尺寸如圖所示。設計要求如下：
A.翻轉立柱時，兩安裝孔始終上下對齊，牢固可靠；
B.向后輕推跨板時，立柱可順利翻倒；
C.向前推動跨板時，立柱不翻倒；
D.連接件選用2mm的薄鋼板制作，輔助配件自選；
E.結構簡單、操作方便。
請根據描述和設計要求完成以下任務：
制作完成后，將連接件安裝到跨欄架上，需要對連接件進行技術試驗，下列試驗中不合理的有　 　(在下列選項中選出所有不合理的項目，將序號填寫在橫線處)。
①向后推動跨板，觀察立柱能否順利翻倒；
②向前推動跨板，觀察立柱與底座之間的連接是否牢固；
③立柱直立時，對跨板施加水平的力，檢測跨欄架的穩定性；
④用腳踩住底座，向前推動跨板，測試立柱是否牢固可靠；
⑤翻轉立柱，觀察兩安裝孔是否始終上下對齊。
【答案】③
【知識點】簡單技術試驗的設計與實施；影響結構穩定性的主要因素；影響結構強度的主要因素
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