資源簡介
通用技術選考高三千題練第三章設計的一般過程(一)
一、通用技術選考高三千題練第三章設計的一般過程(一)
1.(2019高三下·平陽月考)有人設想一種臺燈,只要人坐在燈旁,依靠人體的熱量能使臺燈發光,并能看清東西,這樣既節能省電,又能照明。這樣的構思方法是( )
A.草圖法 B.奇特性構思法
C.聯想法 D.模仿法
2.(2019高三上·杭州模擬)有人發明了一種“帶計時、收音”的多功能圓珠筆,這是一種比現有圓珠筆功能更多的發明創造,后來進行了制作和試驗。但“多功能圓珠筆”自發明以來,一直受到市場的冷落。從設計的過程來看,這是可能是由于設計者缺乏( )
A.設計分析 B.發現問題 C.明確問題 D.設計的交流
3.李林計劃開發一款針對小學一、二年級學生使用的玩具,以下選取了李林在設計中的一部分工作步驟,請你按設計的一般過程進行排序( )
①收集與研發玩具相關的專利、標準等資料
②通過問卷調查對目標用戶進行需求調查,確定研發方向
③進行設計分析,畫出草圖,在多種方案中選定幾種方案,畫出玩具技術加工圖
④制作玩具模型并進行相關測試
A.①②③④ B.②①③④ C.①②④③ D.②①④③
4.1816年,法國巴黎的市郊,有一群孩子正圍著一堆木頭玩耍。一人用大鐵釘在木頭的一端敲打。其余人在另一端把耳朵貼在木頭上聽。這時,法國醫生勒內·雷奈克為一位患心臟病的貴婦看病后回來恰好路過此處,圓木的敲擊聲啟發了雷奈克。他做了一個木管子給病人聽診,后來又做出喇叭形的象牙管,上面安裝了兩根柔軟的管子,這就是世界上第一個聽診器。上述材料中法國醫生勒內·雷奈克發現問題的途徑和方法是( )
①問卷調查;②觀察日常生活;③技術試驗;④技術研究。
A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.③④
5.周峰與他的父親都是釣魚愛好者,尤其喜歡在晚上釣魚,為解決晚上看不清浮漂的問題,周峰通過查找資料、請教他人等途徑收集相關的信息,設計可以用于夜間垂釣的發光浮漂。發光浮漂主要包括水位標管、浮漂殼體,水位標管設置有二極管發光體,浮漂殼體內設置有微型紐扣電池,發光體與電源可以通過貫穿水位標管的導線的連接導通形成閉合回路。所以使用帶有這種發光浮漂的釣具釣魚的時候,在發光體的照明下可以容易地發現浮漂上水位管的變化,進而觀察魚是否上鉤。在設計發光浮漂時,下列不需要收集和處理的信息是( )
A.對發光浮漂的需求 B.相關發光浮漂的信息
C.制約設計的各種因素 D.魚竿的材料與長度的信息
6.(2017高三下·浙江開學考)如圖所示是一款木質書架,板與板之間均采用如圖所示的釘接方式。使用時發現圖示虛線部分連接處極易松動,結構不牢固。出現該問題的主要原因是( )
A.設計之初沒有明確材料、連接等的限制因素
B.加工工具選擇錯誤,工藝精度差
C.沒有提供具體的加工圖
D.設計分析時,沒有考慮使用者的尺寸需求
7.如圖所示為一款萬能扳手,使用時能自動收緊,常用于管道安裝,在設計該產品時,下列因素不需要考慮的是( )
A.管道的長度 B.管道的粗細
C.萬能扳手的材料 D.普通人手的尺寸
8.我們在設計制作的過程中,為了降低制作成本和制作難度,常希望使用一些“標準件”。下列對于“標準件”的理解,正確的是( )
A.國家給予統一標準代號的零部件
B.經國家檢驗合格或免檢的零部件
C.全國統一價格的零部件
D.已經獲得專利并得到保護的零部件
9.如圖所示的產品既可以當隔熱的鍋墊,又可以當托盤。采用伸縮式結構以適應不同尺寸的鍋,不用時可以折疊。設計該產品時,不需要考慮的因素是( )
A.鍋的大小和外形 B.鍋使用時的溫度
C.鍋的材料 D.鍋的輕重
10.如圖所示為一款可以在沙發上使用的筆記本電腦桌,設計該電腦桌時不需要考慮的因素是( )
A.沙發的寬度 B.人體的寬度
C.筆記本電腦的尺寸 D.沙發的高度
11.用鐵釘和木板制作一款簡易開瓶器(如圖所示),在設計中可以不考慮的因素是( )
A.瓶蓋的形狀和尺寸 B.瓶身的形狀和尺寸
C.釘子的形狀和尺寸 D.把手的形狀和尺寸
12.如圖所示是在設計大賽中獲得概念設計大獎的創意書桌,該書桌的桌腿不僅起到支撐作用,還具有電源插座功能,避免出現電線纏繞的情況。設計該產品時,以下因素不需要考慮的是( )
A.書桌的材料 B.插座的材料
C.插座的技術規范 D.電線的長度
13.小明收到商品進行組裝時,發現安裝與調試非常困難,不能成型。出現以上問題的原因不可能是( )
A.缺少相應的安裝工具 B.實木強度不好
C.安裝流程設計不科學 D.配送的螺栓螺母直徑過大
14.(2020·浙江模擬)如圖所示是利用陀螺儀原理制成的“地震應急吃面神器”。產品整體由螺母構成,展示了設計者的巧思和精湛的金工工藝,唯一遺憾的是至今還未賣出一臺。從設計的一般過程出發,最可能出現問題的是如下哪個環節( )
A.發現問題 B.明確問題
C.方案構思 D.制作模型或原型
15.如圖所示為小明設計的創意書架,不僅是一個書架,還是一個茶幾、一個工藝品,下列描述正確的是( )
A.進行用戶調查、確定設計要求、分析材料成本均屬于制定設計方案階段
B.在設計進行的后期,發現資金不夠,說明在設計過程中發現與明確問題環節沒有做好
C.使用者的身高屬于設計的限制因素
D.全木設計,不用一釘一鉚,符合設計的技術規范原則
答案解析部分
1.【答案】B
【知識點】設計方案的常用構思方法
2.【答案】C
【知識點】設計的一般過程
3.【答案】B
【知識點】設計的一般過程
4.【答案】B
【知識點】發現問題的一般方法
5.【答案】D
【知識點】相關信息的收集與處理
6.【答案】A
【知識點】設計要求、標準和限制;影響結構穩定性的主要因素
7.【答案】A
【知識點】結構設計的主要因素
8.【答案】A
【知識點】材料和標準件的選擇
【解析】【解答】標準件是指經優選、簡化、統一并給以標準代號的零件或部件,A正確;標準件的生產是放開的,任何企業都可以生產標準件,但質量仍需進行檢測,價格受市場調配,B、C錯誤;標準件的生產和使用是放開的,不符合專利保護的特征,D錯誤。故答案選A。
【分析】本題考查標準件的選擇。標準件包括緊固件、連接件、密封件、滾動軸承、滾針軸承、螺孔和型材等七大類。
9.【答案】C
【知識點】結構設計的主要因素
10.【答案】D
【知識點】結構設計的主要因素
11.【答案】B
【知識點】結構設計的主要因素
12.【答案】D
【知識點】結構設計的主要因素
13.【答案】B
【知識點】明確問題的重要性
14.【答案】B
【知識點】設計的一般過程
15.【答案】B
【知識點】設計的一般過程;設計的一般原則;發現問題的重要性;明確問題的重要性;設計要求、標準和限制
1 / 1通用技術選考高三千題練第三章設計的一般過程(一)
一、通用技術選考高三千題練第三章設計的一般過程(一)
1.(2019高三下·平陽月考)有人設想一種臺燈,只要人坐在燈旁,依靠人體的熱量能使臺燈發光,并能看清東西,這樣既節能省電,又能照明。這樣的構思方法是( )
A.草圖法 B.奇特性構思法
C.聯想法 D.模仿法
【答案】B
【知識點】設計方案的常用構思方法
2.(2019高三上·杭州模擬)有人發明了一種“帶計時、收音”的多功能圓珠筆,這是一種比現有圓珠筆功能更多的發明創造,后來進行了制作和試驗。但“多功能圓珠筆”自發明以來,一直受到市場的冷落。從設計的過程來看,這是可能是由于設計者缺乏( )
A.設計分析 B.發現問題 C.明確問題 D.設計的交流
【答案】C
【知識點】設計的一般過程
3.李林計劃開發一款針對小學一、二年級學生使用的玩具,以下選取了李林在設計中的一部分工作步驟,請你按設計的一般過程進行排序( )
①收集與研發玩具相關的專利、標準等資料
②通過問卷調查對目標用戶進行需求調查,確定研發方向
③進行設計分析,畫出草圖,在多種方案中選定幾種方案,畫出玩具技術加工圖
④制作玩具模型并進行相關測試
A.①②③④ B.②①③④ C.①②④③ D.②①④③
【答案】B
【知識點】設計的一般過程
4.1816年,法國巴黎的市郊,有一群孩子正圍著一堆木頭玩耍。一人用大鐵釘在木頭的一端敲打。其余人在另一端把耳朵貼在木頭上聽。這時,法國醫生勒內·雷奈克為一位患心臟病的貴婦看病后回來恰好路過此處,圓木的敲擊聲啟發了雷奈克。他做了一個木管子給病人聽診,后來又做出喇叭形的象牙管,上面安裝了兩根柔軟的管子,這就是世界上第一個聽診器。上述材料中法國醫生勒內·雷奈克發現問題的途徑和方法是( )
①問卷調查;②觀察日常生活;③技術試驗;④技術研究。
A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.③④
【答案】B
【知識點】發現問題的一般方法
5.周峰與他的父親都是釣魚愛好者,尤其喜歡在晚上釣魚,為解決晚上看不清浮漂的問題,周峰通過查找資料、請教他人等途徑收集相關的信息,設計可以用于夜間垂釣的發光浮漂。發光浮漂主要包括水位標管、浮漂殼體,水位標管設置有二極管發光體,浮漂殼體內設置有微型紐扣電池,發光體與電源可以通過貫穿水位標管的導線的連接導通形成閉合回路。所以使用帶有這種發光浮漂的釣具釣魚的時候,在發光體的照明下可以容易地發現浮漂上水位管的變化,進而觀察魚是否上鉤。在設計發光浮漂時,下列不需要收集和處理的信息是( )
A.對發光浮漂的需求 B.相關發光浮漂的信息
C.制約設計的各種因素 D.魚竿的材料與長度的信息
【答案】D
【知識點】相關信息的收集與處理
6.(2017高三下·浙江開學考)如圖所示是一款木質書架,板與板之間均采用如圖所示的釘接方式。使用時發現圖示虛線部分連接處極易松動,結構不牢固。出現該問題的主要原因是( )
A.設計之初沒有明確材料、連接等的限制因素
B.加工工具選擇錯誤,工藝精度差
C.沒有提供具體的加工圖
D.設計分析時,沒有考慮使用者的尺寸需求
【答案】A
【知識點】設計要求、標準和限制;影響結構穩定性的主要因素
7.如圖所示為一款萬能扳手,使用時能自動收緊,常用于管道安裝,在設計該產品時,下列因素不需要考慮的是( )
A.管道的長度 B.管道的粗細
C.萬能扳手的材料 D.普通人手的尺寸
【答案】A
【知識點】結構設計的主要因素
8.我們在設計制作的過程中,為了降低制作成本和制作難度,常希望使用一些“標準件”。下列對于“標準件”的理解,正確的是( )
A.國家給予統一標準代號的零部件
B.經國家檢驗合格或免檢的零部件
C.全國統一價格的零部件
D.已經獲得專利并得到保護的零部件
【答案】A
【知識點】材料和標準件的選擇
【解析】【解答】標準件是指經優選、簡化、統一并給以標準代號的零件或部件,A正確;標準件的生產是放開的,任何企業都可以生產標準件,但質量仍需進行檢測,價格受市場調配,B、C錯誤;標準件的生產和使用是放開的,不符合專利保護的特征,D錯誤。故答案選A。
【分析】本題考查標準件的選擇。標準件包括緊固件、連接件、密封件、滾動軸承、滾針軸承、螺孔和型材等七大類。
9.如圖所示的產品既可以當隔熱的鍋墊,又可以當托盤。采用伸縮式結構以適應不同尺寸的鍋,不用時可以折疊。設計該產品時,不需要考慮的因素是( )
A.鍋的大小和外形 B.鍋使用時的溫度
C.鍋的材料 D.鍋的輕重
【答案】C
【知識點】結構設計的主要因素
10.如圖所示為一款可以在沙發上使用的筆記本電腦桌,設計該電腦桌時不需要考慮的因素是( )
A.沙發的寬度 B.人體的寬度
C.筆記本電腦的尺寸 D.沙發的高度
【答案】D
【知識點】結構設計的主要因素
11.用鐵釘和木板制作一款簡易開瓶器(如圖所示),在設計中可以不考慮的因素是( )
A.瓶蓋的形狀和尺寸 B.瓶身的形狀和尺寸
C.釘子的形狀和尺寸 D.把手的形狀和尺寸
【答案】B
【知識點】結構設計的主要因素
12.如圖所示是在設計大賽中獲得概念設計大獎的創意書桌,該書桌的桌腿不僅起到支撐作用,還具有電源插座功能,避免出現電線纏繞的情況。設計該產品時,以下因素不需要考慮的是( )
A.書桌的材料 B.插座的材料
C.插座的技術規范 D.電線的長度
【答案】D
【知識點】結構設計的主要因素
13.小明收到商品進行組裝時,發現安裝與調試非常困難,不能成型。出現以上問題的原因不可能是( )
A.缺少相應的安裝工具 B.實木強度不好
C.安裝流程設計不科學 D.配送的螺栓螺母直徑過大
【答案】B
【知識點】明確問題的重要性
14.(2020·浙江模擬)如圖所示是利用陀螺儀原理制成的“地震應急吃面神器”。產品整體由螺母構成,展示了設計者的巧思和精湛的金工工藝,唯一遺憾的是至今還未賣出一臺。從設計的一般過程出發,最可能出現問題的是如下哪個環節( )
A.發現問題 B.明確問題
C.方案構思 D.制作模型或原型
【答案】B
【知識點】設計的一般過程
15.如圖所示為小明設計的創意書架,不僅是一個書架,還是一個茶幾、一個工藝品,下列描述正確的是( )
A.進行用戶調查、確定設計要求、分析材料成本均屬于制定設計方案階段
B.在設計進行的后期,發現資金不夠,說明在設計過程中發現與明確問題環節沒有做好
C.使用者的身高屬于設計的限制因素
D.全木設計,不用一釘一鉚,符合設計的技術規范原則
【答案】B
【知識點】設計的一般過程;設計的一般原則;發現問題的重要性;明確問題的重要性;設計要求、標準和限制
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