資源簡介

選擇性必修三 第十一課　創新思維要善于聯想
【知能坐標】
課標要求 素養目標
體會聯想思維中遷移、想象的運用,掌握遷移、想象在創新思維中的作用 科學精神:理解創新思維和聯想思維的含義,認識發散思維的含義、特點和方法
公共參與:通過理解創新思維的條件、創新思維的過程,樹立創新思維意識,自覺進行創新思維;通過理解聯想思維方法,提高創新思維的能力和水平
基礎課
考點　創新思維要善于聯想
【核心提煉】
一、創新思維的含義與特征
1.創新思維的含義:科學思維所說的創新思維,不是泛指所有思維都具有的能動性,而是特指人們在實踐中破除迷信、超越陳規,有所發現、有所發明的思維活動。
2.創新思維的條件:一方面,創新思維要以實踐為基礎,失去實踐基礎,思維會陷入不切實際的幻想。另一方面,創新思維離不開對前人和對他人已有成果的繼承。在繼承的基礎上破舊立新,才能更好地實現創新。
3.創新思維的方式:邏輯思維活動與非邏輯思維活動,常規的思維方法與非常規的思維方法。
4.創新思維的特征
思路具有 多向性 從思維方向上看,創新思維常常從不同的角度去思考問題
步驟具有 跨越性 創新思維不排斥一步一步的邏輯推導與分析,但它往往表現為對推理步驟的省略或跨越
結果具有 獨特性 人們在實踐中遇到的問題往往沒有現成的答案,許多問題不是用常規方法就能解決的。這就要求人們用獨特而巧妙的方法使問題得到解決
　　5.創新思維的“新”的主要表現:思路新、方法新、結果新。要求創新思維的智慧之“花”,只有經得起實踐的反復驗證,才能結出實實在在的創新之“果”。
二、聯想思維
1.含義:聯想思維是對事物之間普遍聯系的反映。聯想思維就是將記憶中對不同事物的認識進行聯結與思考的思維活動。
2.客觀基礎:事物之間的普遍聯系。
3.特征
具有跨越的聯結性 從形式上看,聯想思維既可以將對相關對象的認識聯系在一起,也可以將對看似不相關對象的認識聯系在一起,其聯結方式具有非連續的跨越性
具有非邏輯制約的暢想性 聯想思維的“暢想”,包含著構想、想象甚至是幻想
　　4.方法
遷移 含義 遷移是聯想思維的“聯結”方式。聯想思維中的遷移,是將不同認識對象的性質、作用等進行位置變遷與功能移植,以尋求解決問題的新思路
作用 遷移可以為創新思維開拓可能的思路。遷移能夠為創新思維搭建由此及彼的橋梁。遷移對提高人們解決問題的能力具有重要作用
想象 含義 想象是聯想思維的“暢想”方式。想象是在頭腦中對已有的事物表象進行加工、改造,通過重新組合而產生新的事物形象的思維過程
分類 無意想象和有意想象
作用 ①形象化的想象可以填補經驗知識的空白,幫助人們找出不同對象之間可能具有的關聯,還可以給抽象的認識對象建立起富有創造性的新形象;②“假如”式的想象有助于打破人們對事物原有聯系方式認識的局限性,幫助人們創造出多種多樣的“虛擬世界”,豐富人們的認識內容和精神世界;③想象可以幫助人們明確創新思維的目標
　　5.作用:聯想是創新思維的基礎,有助于提升創新思維的能力和水平。
【深度學習】
比較聯想思維與想象思維
區別 ①聯想只能在已存入人的記憶系統的表象之間進行,而想象則可以超出已有的記憶表象范圍。②想象可以產生新的記憶表象,而聯想不能。③聯想思維的操作過程是一維的、線性的、單向的,想象思維則可以是多維的、立體的、全方位的。④聯想思維的活動空間是封閉的、有限的,想象思維的活動空間則是開放的、無限的。⑤想象思維的結果可以超越現實,但聯想思維的結果不能超越現實
共同點 ①它們都可以呈現為非邏輯形式。②它們都屬于形象思維的范疇,都可以借助形象展開。③二者可以互為起點,也就是說,想象思維可以在聯想到的事物周圍展開,同時,想象思維所獲得的結果又可以引起新的聯想
【易錯明辨】
1.創新思維來自人們的“聰明才智”。
提示:　錯誤。社會實踐是創新思維的源泉,也是創新思維的動力。人們要有“靈感”,要發揮“聰明才智”,歸根到底要投身社會實踐。
2.創新思維不能只運用非常規的思維方法。
提示:　正確。創新思維既要運用常規的思維方法,也要運用一些非常規的思維方法,如逆向思維方法等。
3.聯想思維具有邏輯制約的暢想性。
提示:　錯誤。聯想思維具有非邏輯制約的暢想性。
【考向演練】
考向1　創新思維的含義與特征
【樣題1】(2022·山東泰安·高三期中)漫畫《同一扇窗戶:向上看是風景,向下看是泥土》給人的啟示有(　　)。
①認識角度決定了人生發展的高度?、谝朴趶乃季S抽象上升到思維具體?、坜q證思維使我們的生活充滿了智慧　④創新思維的思路具有多向性
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
　　【答案】　D
【解析】　認識角度不能決定人生發展的高度,①錯誤。漫畫沒有強調從思維抽象上升到思維具體,②與題意不符。漫畫說明創新思維的思路具有多向性,辯證思維使我們的生活充滿了智慧,③④符合題意。
【方法技巧】
排錯:認識角度不能決定人生發展的高度。漫畫沒有強調從思維抽象上升到思維具體。
直選:漫畫說明創新思維的思路具有多向性,辯證思維使我們的生活充滿了智慧。
【類題1】2008年北京奧運會主題曲《我和你》在創作過程中大量融合了民族元素和國際風格。從整體來看,音調是具有民族風格的,但是,歌曲在音調的選擇、編排和配樂上又具有西方戲劇音樂的底色,使這首歌能夠超越地域文化、引起共鳴。此外,《我和你》還有一項最大的突破:以往體育盛會的主題曲,或高亢激昂,或氣勢磅礴,或華美艷麗,而風格迥異的《我和你》是以舒緩而溫情的方式,讓億萬觀眾在天籟之音中感受和諧之美。歌曲《我和你》的創作體現了(　　)。
①創新思維的思路具有多向性 　②創新思維的步驟具有跨越性 ?、蹌撔滤季S的結果具有獨特性 ?、軇撔滤季S的過程具有流暢性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
　　【答案】　A
【解析】　2008年北京奧運會主題曲《我和你》的風格突破了原來的模式和套路,使體育盛會的主題曲的風格進一步多元化,顯示了創新思維思路的多向性,①入選。材料未涉及創新思維的步驟,②不符合題意?！段液湍恪吩趧撟鬟^程中大量融合民族元素和國際風格,以舒緩而溫情的方式表達北京奧運會的主題,其藝術手法新、結果新,體現了創新思維的結果具有獨特性,③入選。流暢性不屬于創新思維的特征,④錯誤。
考向2　聯想思維的含義與方法
【樣題2】(2022·煙臺·模擬)近日,央視科教頻道播出的《假如地球變大了》節目吸引了觀眾的注意。如果地球直徑變大了,人們可以告別現在都市的擁擠和狹窄。隨著地球直徑的增長,它所產生的引力將會變大,人們的行動會變得很艱難。隨之而來的就是近地軌道衛星落入大氣層,“流星”隕落……下列對材料的理解正確的有(　　)。
①作為聯想思維的“聯結”方式,想象有助于打破人們對宇宙間各事物原有聯系方式認識的局限性?、谶@種有意想象可以填補經驗知識的空白,提升人們對地球的認識能力和水平
③形象思維具有能動性,通過思維跨越性的聯結,人們可以揭示地球的發展規律?、芡ㄟ^提出“假如”式的問題,激發人們推測地球直徑變大會帶來的影響
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
　　【答案】　D
【解析】　遷移是聯想思維的“聯結”方式,想象是聯想思維的“暢想”方式,而且通過提出“假如”式的問題,有助于打破人們對事物原有聯系方式認識的局限性,①排除。材料沒有體現形象思維,③排除。材料說明這種有意想象可以填補經驗知識的空白,提升人們對地球的認識能力和水平,通過提出“假如”式的問題,激發人們推測地球直徑變大會帶來的影響,②④入選。
【方法技巧】
排錯:遷移是聯想思維的“聯結”方式,想象是聯想思維的“暢想”方式,而且通過提出“假如”式的問題,有助于打破人們對事物原有聯系方式認識的局限性。材料沒有體現形象思維。
直選:材料說明這種有意想象可以填補經驗知識的空白,提升人們對地球的認識能力和水平,通過提出“假如”式的問題,激發人們推測地球直徑變大會帶來的影響。
【類題2】我國有些地方有冬至吃餃子的習俗,據說這是為了紀念張仲景用羊肉餃子治凍耳一事。張仲景從長沙告老還鄉后,在家鄉白河岸邊見到很多窮苦百姓忍饑受寒,耳朵都凍爛了。他用中醫經驗分析,凍耳多為外寒侵襲,寒凝血瘀所致。而羊肉性溫,有補氣、溫經散寒、活血化瘀的作用。張仲景就讓弟子在空地上搭起醫棚,架起大鍋,用羊肉、辣椒和一些祛寒藥材在鍋里煮熬,煮好后再把這些東西撈出來切碎,用面皮包成耳朵狀的“嬌耳”,制成了“祛寒嬌耳湯”,有效地解決了百姓凍耳朵的問題。這表明(　　)。
①聯想思維具有跨越的聯結性?、诼撓胨季S具有非邏輯制約的暢想性?、圻w移是聯想思維的“聯結”方式　④想象是聯想思維的“暢想”方式
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
　　【答案】　B
【解析】　依題意知,將羊肉所具有的作用遷移到解決百姓凍耳朵問題上,屬于用遷移方法進行聯想,也屬于在羊肉性溫的特點與凍耳朵的原因這兩個方面進行的對比聯想,進行跨越式的聯結,①③正確。羊肉有性溫的特點,寒冷導致凍耳朵,這是通過一定的邏輯關系把兩個東西聯系在一起,不屬于非邏輯制約的暢想性,②錯誤。材料中未體現想象是聯想思維的“暢想”方式,④不選。
【新情境　新視角】
　　電影《·重返地球》將視角轉入太空,滿滿的硬核科幻元素,大量精彩紛呈的科幻場景讓人目不暇接。影片講述了神秘的“外星人”阿布造訪狗熊嶺,結識后,大家一起聯合打敗反派,守衛家園的故事。該影片的創作說明了(　　)。
①聯想思維可以將不同事物進行可能的聯結與思考?、诼撓胨季S具有跨越的聯結性和非邏輯制約的暢想性?、畚幕谏鐣嵺`的基礎上不斷進行想象才更具生命力?、苈撓胗兄诖蚱迫藗儗κ挛镌新撓捣绞秸J識的局限性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
　　【答案】　C
【解析】　聯想思維是依據事物之間相似、接近或對比的關系,將看上去毫無關聯的事物認識進行可能的聯結,而不是不同事物,①錯誤。文化在社會實踐的基礎上不斷進行創新才更具生命力,③錯誤。該影片的創作體現了聯想思維具有跨越的聯結性和非邏輯制約的暢想性,有助于打破人們對事物原有聯系方式認識的局限性,②④正確。
培優課 課題——零的突破,探秘國產雪車
時事材料
靚麗的中國紅車身、靈動的流線型設計、高強度碳纖維車身……中國第一汽車集團有限公司與中國航天科技集團有限公司共同自主研發的國產雪車近日正式亮相,相關研制過程也同時揭開面紗。在國產雪車研制過程中,中國一汽負責總體方案、造型設計,尤其是車架、轉向、制動等系統和冰刀等核心零部件的研發。雪車有底盤、車身等要素,與汽車制造有很多相似之處,雖然是零起點,但研發速度很快。①數控團隊承擔了雪車項目冰刀的試制加工任務,團隊充分發揮想象力,創新設計了多規格、多工位夾具,在一個夾具上實現四種冰刀12個工序的加工,優化工藝和加工方法,避免裝夾變形和應力變形。②在車身設計上,火箭院發揮出了自己在設計火箭上的實力,有效地減少了雪車的風阻,讓雪車速度更為迅速?！斑@次跨界造冰刀,既是挑戰,也是對大家技術的檢驗,我們經受住了挑戰。”中國一汽專家這樣說。
信息提取:①創新思維。②聯想思維。
思考作答
主題一:創新思維
1.模擬高考角度一:分析說明創新思維與實踐的關系。
主題二:聯想思維
2.模擬高考角度二:分析說明聯想思維的含義和特點。
　　【答案】　1.一方面,創新思維要以實踐為基礎,失去實踐基礎,思維會陷入不切實際的幻想。另一方面,創新思維離不開對前人和對他人已有成果的繼承。在繼承的基礎上破舊立新,才能更好地實現創新。
2.①聯想思維就是將記憶中對不同事物的認識進行聯結與思考的思維活動。聯想思維是對事物之間普遍聯系的反映。②聯想思維具有跨越的聯結性和非邏輯制約的暢想性。
2

展開更多......

收起↑