資源簡介

選擇性必修三 第十三課　創新思維要力求超前
【知能坐標】
課標要求 素養目標
體會超前思維是對常識局限性的突破和超越,把握超前思維的探索性、預測性、不確定性,了解超前思維的方法與意義 科學精神:認識超前思維的特征,明確超前思維的探索性、預測性和不確定性的具體內涵;認識超前思維的積極意義
公共參與:正確運用矛盾分析方法、推理和想象的方法以及調查研究的方法,提高超前思維的正確性
基礎課
考點　創新思維要力求超前
【核心提煉】
一、超前思維
1.超前思維的含義:是在多角度、全方位地分析事物的歷史和現狀的基礎上,從事物發展的現實情況出發,認識和把握事物的發展狀態,運用合理的推理和想象,判斷事物未來發展趨勢的思維形態。
2.超前思維的可能性:事物的發生和發展有其規律性,人的思維對事物的反映具有能動性。思維在某種程度上能夠對事物的發展趨勢作出預測。
3.超前思維的基本品質:善于反思、勇于質疑。
4.超前思維的特征
探索性 超前思維是建立在對事物發展的歷史和現實把握基礎上構想事物發展的可能的趨勢
預測性 超前思維的結果具有“事先得知”的特征
不確定性 事物發展的具體狀況不一定完全按照人們事先預測的方式展開。要提高超前思維預測推斷的科學性和準確性,需要人們立足實踐活動,充分認識和把握事物的規律,創造有利的條件,促使事物向有利于人們預測的方向發展
　　二、超前思維的方法與意義
1.超前思維的方法
矛盾分 析方法 任何事物、任何時候都存在矛盾,事物的內在矛盾是推動事物發展的內在動力,并決定事物發展的方向。矛盾分析方法是分析矛盾、解決矛盾的方法。把握了事物發展的內在矛盾,才能對事物發展的狀況和趨勢作出正確的判斷和預見
推理和 想象的 方法 超前思維是依據事物發展的歷史和現實狀況,對事物未來的發展趨勢進行預測。要把握事物發展的因果關系,就需要運用推理的方法。由于事物的未來發展趨勢受諸多因素的影響,人們難以由其過去和現在的狀況必然地推知其未來,所以需要運用想象等思維方法彌補其前提條件的不足
注重調 查研究 調查是有計劃、有目的地了解事物的真實情況。研究是對調查得到的材料進行分析、綜合,以便認識事物的本質和規律。只有通過調查研究,我們才能對事物作出正確的判斷和預測
　　2.超前思維的要求
(1)超前思維要以事物發展的狀況為根據,是根據事物發展的可能性進行預測的。
(2)要提高超前思維的正確性,需要運用科學的思維方法。
3.超前思維的意義
一般意義 超前思維有助于人們能動地認識世界,也有助于人們趨利避害、防患于未然,成功地改造世界。超前思維能使人們通過前瞻性思考,把握事物發展狀態,幫助人們規劃和調整思路,從而進行正確的決策,抓住有利的發展機遇
具體表現 有利于我們規劃成長成才的方案,有利于企業開發供給側的產品和市場,有利于社會繪制更為全面合理的服務藍圖,有利于國家和民族進行科學的頂層設計和整體謀劃,推動經濟社會持續健康發展
【易錯明辨】
1.超前思維就是一種未卜先知的神秘的預測功能。
提示:　錯誤。“先知先覺”是超前思維的表現,但它并不神秘,也不是進行抽象的預測。它離不開矛盾分析方法的運用,需要進行調查研究,要以事物發展的狀況為根據,根據事物發展的可能性進行預測。
2.相對于事物的現狀而言,超前思維的結果具有“可驗證”的特征。
提示:　錯誤。相對于事物的現狀而言,超前思維的結果具有“事先得知”的特征。
3.提前預知事物的發展趨勢是超前思維的重要表現。
提示:　正確。“先知先覺”是超前思維的表現,可以通過合理的推理和想象等去判斷事物發展的未來趨勢。
【考向演練】
考向　超前思維
【樣題】(2022·山東臨沂·三模)下圖中傲然挺立的落葉松,被塞罕壩人叫作“功勛樹”。當年,正是在渺無人煙的荒漠深處,人們與它相遇,從此堅定了塞罕壩能種樹、而且能種出一片大森林的信念。一個甲子的光陰過去了,曾經的荒原沙地,蛻變成一片綠色的“海洋”。這告訴我們(　　)。
①運用推理可以探求事物現象間的規律性關系　②從一個事實得出一般性結論屬于“輕率概括”　③進行超前思維需要運用推理和想象的方法　④事物發展的具體狀況總是按人們預測的方式展開
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
　　【答案】　A
【解析】　渺無人煙的荒漠與傲然挺立的落葉松相遇,人們堅信塞罕壩能蛻變成綠色的“海洋”,這說明運用推理可以探求事物現象間的規律性關系,也說明進行超前思維需要運用推理和想象的方法,①③正確。“輕率概括”是在沒有充分證據的情況下,得出具有一般性的結論,推理可以從一個或幾個已有的判斷推出一般性結論,不能認定為“輕率概括”,②錯誤。思維在某種程度上能夠對事物的發展趨勢作出預測,但并不總是按人們預測的方式展開,④錯誤。
【方法技巧】
排錯:“輕率概括”是在沒有充分證據的情況下,得出具有一般性的結論,推理可以從一個或幾個已有的判斷推出一般性結論,不能認定為“輕率概括”。思維在某種程度上能夠對事物的發展趨勢作出預測,但并不總是按人們預測的方式展開。
直選:渺無人煙的荒漠與傲然挺立的落葉松相遇,人們堅信塞罕壩能蛻變成綠色的“海洋”,這說明運用推理可以探求事物現象間的規律性關系,也說明進行超前思維需要運用推理和想象的方法。
【類題】黨在綜合分析國際國內形勢和我國發展條件的基礎上,將我國從2020年到本世紀中葉的發展分成兩個階段。第一階段,從2020年到2035年,基本實現社會主義現代化;第二階段,從2035年到本世紀中葉,把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。這一戰略性安排說明(　　)。
①超前思維指向的未來存在多向變化的可能性　②超前思維要以事物發展的歷史和現實為根據　③超前思維有利于國家進行科學的頂層設計和整體謀劃　④把握事物發展的外部矛盾,才能構想發展的可能趨勢
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
　　【答案】　C
【解析】　兩個階段的奮斗目標是確定的,并不存在多向變化,①排除。超前思維是對認識中落后的、過時的、喪失優勢的東西予以否定,肯定其中進步的、先進的、有價值的東西,并在此基礎上構想事物發展的可能的趨勢,并不是“把握事物發展的外部矛盾,才能構想發展的可能趨勢”,④錯誤。②③正確。
【新情境　新視角】
　　2022年2月14日,國務院印發了《“十四五”國家應急體系規劃》,對“十四五”時期安全生產、防災減災救災等工作進行全面部署,構建了空天地海一體化全域覆蓋的災害事故監測預警網絡,筑牢防災減災救災的安全防線。國家進行全面部署,表明了(　　)。
①未雨綢繆,居安思危,防患于未然,保護人民生命財產安全
②運用前瞻性思維,科學布局,防范化解風險,降低災害損失
③運用具有確定性的超前思維進行規劃,為平安中國提供保障　④能夠精準預測出災害發生的原因、發展的趨勢以及發展的前景
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
　　【答案】　A
【解析】　國家進行全面部署是運用具有不確定性的超前思維進行規劃,為平安中國提供保障,③錯誤。超前思維是依據事物發展的歷史和現實狀況,對事物未來的發展趨勢進行預測,但不一定精準,④錯誤。①②正確。
培優課 課題——用創新思維分析全國統一大市場
時事材料
2022年4月10日,中共中央、國務院發布了《關于加快建設全國統一大市場的意見》(以下簡稱《意見》)。建設全國統一大市場是構建新發展格局的基礎支撐和內在要求。
①《意見》特別強調立破并舉、完善制度。“立”就是積極適應高水平的社會主義市場經濟體制建設的需要,創新和豐富新的制度供給。“破”就是②堅持問題導向,堅決破除制約全國統一大市場建設的各種規定和做法;從制度建設著眼,明確階段性目標要求,壓茬推進統一市場建設。
信息提取:①立破并舉。②超前思維。
思考作答
主題一:立破并舉
1.模擬高考角度一:用肯定與否定的知識談談“立破并舉”。
主題二:超前思維
2.模擬高考角度二:分析說明超前思維的方法。
　　【答案】　1.肯定方面與否定方面是統一的。肯定包含否定,否定包含肯定,我們不能簡單地肯定一切或否定一切。“立破并舉”原則堅持了肯定與否定的統一。辯證的否定具有肯定與否定的雙重性。否定階段相對于肯定階段來說,是較后也是較高的環節,它包含著肯定,又具有比肯定更為豐富的內容。
2.①超前思維要運用矛盾分析的方法;②超前思維要運用推理和想象的方法;超前思維要注重調查研究;超前思維要運用科學的思維方法。
磨尖課 主觀題解題技巧——怎么做(建議、啟示、措施)類
【樣題透析】(2022·全國聯考)2022年2月,“全國一體化算力網絡國家樞紐節點”的國家級戰略工程——“東數西算”正式啟動。“東數西算”是根據東西部地區各自優勢,通過構建數據中心、云計算、大數據一體化的新型算力網絡體系,將東部算力需求有序引導到西部,優化數據中心建設布局,更好為數字化發展賦能的一項工程。
據估計,該工程每年投資體量會達到幾千億元,將有效激發數據創新要素的活力,加快數字產業化和產業數字化進程。數字中國春潮涌動,“東數西算”正當其時,推進“東數西算”必將為構建數字中國提供有力支撐,為經濟高質量發展注入新動能。
　　結合材料,運用辯證思維和創新思維的知識,談談“東數西算”是如何為經濟高質量發展注入新動能的。
　　【答案】　①辯證思維用全面的觀點看問題,堅持整體性思維,在分析東西部地區各自優勢的基礎上,實現全國數據中心一體化發展,優化數據中心建設整體布局,更好為數字化發展賦能。②堅持動態性思維,事物是變化發展的,要用發展的觀點看問題。實施“東數西算”工程,將催生新技術、新產業、新業態、新模式,支撐經濟高質量發展。③堅持發散思維,“東數西算”覆蓋門類廣,可以發揮土建工程、IT設備制造等新產業、新業態的帶動效應,尋求經濟高質量發展。④堅持超前思維,加強頂層設計和整體謀劃,構建數據中心、云計算、大數據一體化的新型算力網絡體系,推動經濟高質量發展。
『題型特點』從考查的方式看,本類題型一般以典型的事件、事例、做法等為背景,要求考生結合材料中的信息,運用所學的相關知識,分析解決某一問題的措施、建議等。設問往往以“分析如何解決、給我們的啟示、針對某事提出建議、某些做法給我們的啟發”等方式呈現。從考查的能力看,突出考查考生調動和運用知識解決現實問題的能力以及準確、全面解讀題干信息的能力。
『解題示范』
方法 解題應用
1.分析設問和材料對知識范圍、措施主體、措施指向的要求。 2.根據設問要求去搜尋和梳理有效信息,并根據有效信息去調用相關的知識。 3.整合信息,組織答案。注意將教材知識與材料、時政信息等相結合 1.知識范圍為辯證思維和創新思維,時事材料為“東數西算”為經濟高質量發展注入新動能。 2.關鍵詞①:根據東西部地區各自優勢→可聯系堅持整體性思維作答。關鍵詞②:將有效激發數據創新要素的活力→可聯系堅持動態性思維作答。關鍵詞③:發揮土建工程、IT設備制造、信息通信、基礎軟件、綠色能源供給等新產業、新業態的帶動效應→可聯系堅持發散思維作答。關鍵詞④:構建數據中心、云計算、大數據一體化的新型算力網絡體系→可聯系堅持超前思維。 3.組織答案
【類題專練】
1.閱讀材料,完成下列要求。
20世紀20~30年代,世界上絕大部分的油氣田都是在海相沉積地層中被發現的,由于中國大部分是陸相沉積地層,當時國內外的勘探隊一致認為,中國是“貧油國”。
李四光根據數十年來對地質力學的研究,從他建立的構造體系、特別是新華夏構造體系的特點,分析了我國的地質條件,堅定地認為在中國一定能發現石油!李四光破除“海相”與“陸相”的傳統概念,依據他創立的地質力學理論,只要有合適的沉積條件和能夠保證液體流動的構造條件,無論是陸相地層還是海相地層,都能形成石油。李四光進一步指出,中亞地區符合這一構造條件,并已探明中亞油氣資源豐富。根據這一經驗,我國與中亞地質構造條件相似的東北、華北地區也應有大量油田。在李四光的建議下,我國鎖定重點區域進行石油勘探,先后在東北、華東、華北等地發現了大油田,摘掉了中國“貧油國”的帽子。
結合材料,運用邏輯與思維的知識,分析李四光是如何通過創新思維摘掉中國“貧油國”帽子的。
【答案】　①運用超前思維,在調查研究和科學分析的基礎上,作出中國一定有石油的預判。②多向思考,突破原有理論束縛,探索石油勘探新思路,為發現石油提供理論指導。③借助聯想思維,將已有經驗應用于中國石油勘探,最終發現了大油田,摘掉了中國“貧油國”的帽子。
2.閱讀材料,完成下列要求。
某班思政老師在講授《體會認識發展的歷程》這一課時,以出現的極端天氣為研究對象,組織同學們研討發言,最后匯總內容如下。
極端天氣材料搜集 2008年,我國歷史罕見低溫雨雪冰凍災害肆虐南方; 2010年春季,我國南部地區本應是梅雨季節卻遭遇特大干旱; 2021年7月,河南特大暴雨創大陸小時氣象觀測紀錄……
探討原因和做法 人類對自然資源和能源的過度開發和使用,造成大氣中溫室氣體(主要為二氧化碳)濃度快速增長,進而引發極端天氣。 我們應為低碳生活作貢獻:關上不必要的耗電產品,用環保袋購物,洗澡提速5分鐘,盡可能購買、使用新能源汽車……
明確國家政策導向 中國力爭2030年前實現碳達峰、2060年前實現碳中和目標,并進行系統謀劃、總體部署,堅持穩中求進、逐步實現的戰略
　　結合材料,運用體會認識發展的歷程的知識,說明“雙碳”目標和戰略是如何形成的。
【答案】　人的認識發展歷程是從感性具體到思維抽象、再從思維抽象到思維具體的思維過程。針對極端惡劣天氣等現象這樣的感性具體,究其原因主要是碳排放過多,我們也有了零散的對低碳生活方式的認識,再把這些零散的認識按照其內在聯系綜合起來,以碳排放為起點作為思維上升的環節,明確了碳達峰碳中和的目標和戰略,堅持協同推進、系統發展,達到對碳排放的本質和規律的認識,最終完成了從感性具體到思維抽象,再從思維抽象到思維具體的思維過程。
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