資源簡介 《自然資源概況》學案【學習目標】通過實例及圖片,明確自然資源的概念、類型及特征。通過圖片及文字材料,區分可再生資源和非可再生資源 ,樹立保護自然資源的意識。運用我國礦產資源相關資料,能正確認識我國自然資源的整體特征,樹立正確的資源觀。【學習過程】【目標一】通過實例及圖片,明確自然資源的概念、類型及特征。自主學習:閱讀課本p61第一框什么是自然資源,了解自然資源的概念、種類、特征,結合學案完成下列學習任務。(1)結合我們身邊的實例,說說什么是自然資源?完成課本61頁活動題。(2)自然資源有哪些種類?(3)自然資源有哪些特征?學以致用:1.下列選項中,全部屬于自然資源的一組是( )A. 土地、淡水、鐵礦石 B. 野生動物、草地、塑料C. 石油、閃電、文具 D. 森林、電器、煤2.下列有關自然資源的說法,正確的是( )A. 能為人類提供福利的資源就是自然資源B. 過去認為不屬于自然資源的空氣、風景,現在也被納入了自然資源的范圍C. 自然資源的數量是巨大的,是取之不盡的D. 自然資源的概念是一成不變的3.“和煦的陽光,廣闊的田野,歡快的鳥兒”所描述的自然資源分別屬于( )A. 氣候資源 B. 水資源 C. 土地資源 D. 生物資源 E.礦產資源目標二:通過圖片及文字材料,區分可再生資源和非可再生資源 ,樹立保護自然資源的意識。自主學習:閱讀課本62-63頁內容,解決以下問題:(1)舉例說明自然資源分為哪兩類?(2)下圖中,哪些屬于可再生資源?哪些屬于非可再生資源,請說出你的理由。(3)教材P62活動題1)哪種方式對生態環境造成的影響較小?解釋你的選擇。2)哪種方式更有利于森林資源的再生?說出你的理由。(4)說一說下列利用礦產資源的行為對嗎?請說明理由。1)對多種礦產伴生在一起的礦石,只取其中一種進行冶煉,其他丟棄。2)開采富礦,丟棄貧礦。3)為了開發煤炭,大量破壞草場和森林。學以致用:屬于非可再生資源的是( )森林資源 B. 耕地資源 C. 礦產資源 D. 水資源以前,我國以“地大物博”而自豪;現在卻有“地大物薄”之說。由“地大物博”變為“地大物薄”的主要原因是( )A. 資源種類較少,利用率非常低 B. 資源的需求量減少C. 人口總量增長,破壞浪費嚴重 D. 自然資源總量不足下列行為不符合節能減排要求的是( )A.用淘米、洗菜的水澆花 B.垃圾分類回收利用C.自備籃子買菜 D.電腦一直處于待機狀態目標三:運用我國礦產資源相關資料,能正確認識我國自然資源的整體特征,樹立正確的資源觀。合作探究:閱讀課本63-64頁內容,小組合作探究解決以下問題:讀圖3-6中國主要能源礦產分布圖,圖3-7中國主要金屬礦產分布圖,小組討論,歸納石油、天然氣和煤炭的分布特點,鐵礦和有色金屬礦的分布特點。①煤炭: 多 少,東多西少, 省最多。②油氣資源:石油 多 少,集中分布在 、華北和西北地區,大慶油田(黑龍江) 勝利油田(山東);天然氣 多 少,(西氣東輸)③鐵礦資源的分布規律: 多 少,東多西少;有色金屬的分布規律: 。(2)分析我國礦產資源的總體特征礦產資源的分布:中國的礦產資源有①總量 ;②地區分布 ;③人均占有量較 的特點。標注礦產名稱(3)小組合作合作探究 1:讀圖,了解你所在省級行政區域單位的主要礦產資源,完成下表。主要礦種 礦產地能源礦產金屬礦產合作探究 2:節約資源和保護環境與我們的生活息息相關,應切實落實到我們的日常行為中去。讀圖完成任務。(1)議一議,在日常生活中倡導上述兩種行為有哪些好處?(2)在日常生活中,你有哪些節約資源和保護環境的小竅門?說出來與同學一起分享。合作探究 3:閱讀材料,完成下列任務。新能源是指在新技術的基礎上系統開發利用的能源,如太陽能、風能、生物質能、地熱能、海洋能、核能、氫能等。與傳統能源相比,新能源普遍具有污染小、儲量大、分布廣的特點。利用新能源對于節約傳統的石油、天然氣、煤炭等化石能源,發展以低能耗、低污染、低排放為基礎的低碳經濟,具有十分重要的意義。(1)舉例說出你所了解的新能源。(2)生物柴油是指以動植物油脂或有關廢棄物為原料制成的柴油。在中國,目前主要原料來源是地溝油。議一議,為什么生物柴油屬于典型的“綠色能源”,發展生物柴油產業具有哪些重要意義?達標檢測:1.下列自然資源,全部屬于可再生資源的是 ( )A 石油 森林 煤炭 太陽能 B 陽光 土地 水 草原C 鐵礦 天然氣 鈾礦 陽光 D.森林 水 天然氣 鐵礦2.下列不屬于自然資源的是( )A.大熊貓 B.海洋魚群 C.森林 D.食鹽3.下列做法對資源和環境造成影響較大的是( )A.毀林開荒種地 B.有選擇性地砍伐森林C.垃圾分類回收 D. 少用一次性消費品4. 隨著人口的增長和社會經濟的發展,總量越來越少,甚至有可能枯竭的自然資源是( )A.土地資源 B.氣候資源C.生物資源 D.礦產資源材料一:我國已探明的礦產資源總值居世界第三位,但人均礦產資源占有量不到世界平均水平的1/2。材料二:我國在礦產資源的開發利用中,曾經存在嚴重的亂采亂挖現象。這種破壞性開采,一方面加快了礦產資源的耗竭速度;另一方面侵占了大片耕地,破壞了植被,引發了生態環境問題。1、材料一反映了我國礦產資源的什么特點?2、面對材料二出現的問題,我們可以采取什么措施?達標檢測答案:1 B 2 D 3 A 4 D材料分析題:(1)總量豐富,人均占有量不足(2)加強宣傳和教育,從自身做起,養成節約習慣,提高資源利用率,開發新能源。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫