資源簡介

《中國的土地資源》學案
【學習目標】
運用圖表數據，說明我國“人多地少”的基本國情。運用地圖，說出我國土地資源的主要類型及比重大小。（重點）
運用地圖，掌握我國耕地、林地、草地等土地類型分布，說出我國土地資源的區域差異。（重難點）
依據實例，了解我國在土地資源利用過程中存在的問題及解決措施，理解我國的土地政策。（重點）樹立正確的資源觀和資源保護意識。
【學習過程】
【目標一】運用圖表數據，說明我國“人多地少”的基本國情。運用地圖，說出我國土地資源的主要類型及比重大小。
自主學習1：請你認真閱讀課本66-67頁，勾畫重點，回答以下問題：
舉例說一說：土地在生產、生活中有哪些作用？
中國陸地面積與美國差不多，為什么耕地總面積卻少于美國，人均耕地面積更少于美國？
印度人口眾多，但陸地面積不足中國的1/3，為什么耕地總面積、人均耕地面積都多于中國？
讀圖3-11，計算出中國人均草地、林地面積相對于世界人均數的百分數，想一想這些數據說明了什么問題。
自主學習2：請你認真閱讀課本67-68頁,回答以下問題：
我國土地類型構成的主要特點？土地類型齊全有什么好處？
中國三個地勢階梯中，那個階梯上的土地類型更復雜一些？請據圖3-12加以說明。
（3）你家鄉有哪些土地類型？以哪一種為主？
【目標二】運用地圖，掌握我國耕地、林地、草地等土地類型分布，說出我國土地資源的區域差異。
自主學習：請你認真閱讀課本68-70頁,找出耕地、林地、草地的主要分布，完成下表：
土地類型 分布地區
季風區與非季風區 干濕地區 地形類型 主要地形區
耕地
林地
草地
難利用土地
探討：1、中國各地區土地資源質量一樣嗎？有什么規律？
地區 自然條件（熱量、水分、光照） 主要土地類型 土地生產力
東部季風區 南方
北方
西北內陸
青藏高原區
喬木生長的耗水量要遠遠大于灌木和草本植物，有人曾形象地將干旱、半干旱地區的喬木比喻為“抽水機”。在干旱、半干旱地區，是種樹好還是種草好？談一談你的看法。
學以致用：聯系氣候、地形等知識，把下列地形區和主要的土地利用類型連起來。
東北平原 林地
珠江三角洲 旱地
內蒙古高原東部 水田
塔里木盆地 草地
橫斷山區 沙漠
【目標三】依據實例，了解我國在土地資源利用過程中存在的問題及解決措施，理解我國的土地政策。（重點）樹立正確的資源觀和資源保護意識。
自主學習1：請你認真閱讀課本70-72頁，勾畫重點，回答以下問題：
列舉我國常見的土地利用問題
我們能做些什么來保護土地資源呢？
我國的土地國策是 。
填表，土地資源利用過程中存在的問題、產生的原因及解決措施
利用類型 存在問題 產生原因 采取措施
耕地
林地
草地
探討：
思考難以利用的土地如何合理利用
沙漠、戈壁 雪山 石山 高寒荒漠
想一想，為什么“種啥啥不長”的沙地可以變成種植西瓜的寶地？對于家鄉難以利用土地的開發，你有哪些“金點子”？
農村土地整理有什么重要意義？
拓展提升: 村容村貌，是展現農村新貌的窗口，識建設新農村的重要內容。議一議，在中國廣大農村地區，通過哪些工程措施既可以使村容村貌得到明顯改善，又可以增加耕地面積呢？
【達標檢測】
1．我國耕地比重小的主要原因是（ ）
A．國土面積不大
B．山地多，平地少，平原面積小
C．人口基數大
D．我國東部降水量普遍偏低
2．我國土地資源中，面積最大的是（ ）
A．耕地 B．草地 C．林地 D．難利用土地
“我們的家鄉在希望的田野上，禾苗在農民的汗水里抽穗，牛羊在牧人的笛聲中成長……我們世世代代在這田野上勞動，為她打扮，為她梳妝。”依據歌詞完成3、4題。
3．土地是人類的衣食父母，關于土地資源的描述正確的是( )
A．土地資源是可再生資源
B．土地資源可循環使用，不用擔心其枯竭
C．土地資源用一點就少一點
D．土地資源的生產能力很強，取之不盡，用之不竭
4．歌詞中描述了哪兩種土地資源的利用類型( )
A．耕地、林地 B．草地、林地 C．耕地、草地 D．耕地、戈壁
5. 讀我國某地區土地利用分布圖，回答問題。
（1）土地利用類型：
① __________，
② __________，
③ __________。
（2）地形區名稱：
A ______________高原，
B ______________平原，
C ______________（山脈）。
達標檢測答案：
1.B 2.B 3.A 4.C
5.①草地 ②耕地 ③林地 A.內蒙古高原 B.東北平原 C.大興安嶺

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