資源簡介

(共23張PPT)
電影音樂之旅開始啦！
——選自美國影片《音樂之聲》
人民音樂出版社 六年級下冊
第三課 銀屏之聲
快樂的do re mi
音樂之聲
這首歌曲是影片《音樂之聲》的插曲。曾經獲得過奧斯卡獎的音樂電影《音樂之聲》，這部電影主要講的是90多年前的奧地利薩爾斯堡。在一座古老的修道院里，有一位叫瑪麗亞的年輕修女，她性格活潑、美麗善良，喜歡唱歌，會彈吉它。一天瑪麗亞來到一位退役的海軍上校家當家庭教師，上校的七個孩子很調皮、每次家庭老師都會被他們氣走，瑪麗亞是他們的第十二位老師，她用愛心與音樂和七個失去母親的孩子成為了好朋友，瑪麗亞教會了孩子許多歌曲，使他們受到良好的教育，并得到慈母般的溫暖。故事的結尾，瑪利亞和海軍上校相愛，最后一家人幸福的生活在一起。”
1
2
3
4
5
6
7
1
7個小音符
音階
目錄
1 DO的任務
聆聽歌曲，這首歌的情緒是怎樣的？
歡快的、活潑的、輕松的、愉快的、優美的……
2 Re的任務
聆聽歌曲，看看這7兄弟在音樂當中，分別代表了什么角色？
1
2
3
4
5
6
7
3 Mi的任務
聆聽歌曲，瑪利亞老師用的什么方法教會孩子們唱歌的？
瑪麗亞老師把每個音的唱名用生活中的語言來編成不同的句子教給孩子們，啟發孩子們對每個音符的記憶，使音樂學習變得活潑有趣。
DO RE MI
4 Fa的任務
與老師合作，唱一唱
5 Sol的任務
我們該用怎樣的聲音來表現鹿的活潑可愛呢？
用彈跳的聲音、較弱的力度表現小鹿的活潑可愛。
金燦燦的太陽光芒萬丈暖暖的陽光照在我們身上，那么我們該
用怎樣的聲音來演唱呢？
溫柔、連貫的聲音
稱呼自己時，你會用怎樣的聲音來演唱呢？
自豪地
歌曲處理
后面這部分該用怎樣的聲音演唱呢？
歌曲處理
用連貫的聲音表達這幾句歌詞。
DO RE MI
完整演唱
2
4
1=C
6 La的任務 帶入柯爾文手勢 唱一唱吧
用柯爾文手勢來表演歌曲
7 Ti 給自己一點掌聲吧
黃金搭檔
奧斯卡漢默斯坦二世 理查德羅杰斯
小結
瑪麗亞老師用這種生動活潑的音樂的方式喚起了孩子們的創造力以及對生活、對大自然的熱愛，所以說音樂的魅力是無窮的，它給我們帶來了無限遐想和精神享受，讓我們唱著這首膾炙人口的歌曲《DO RE MI》結束我們這堂課，愿它的美妙旋律永恒的留在我們的心底。
同學們，再見！

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