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2.1保障各類物權 教學設計 2023-2024學年高二政治統編版選擇性必修2

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2.1保障各類物權 教學設計 2023-2024學年高二政治統編版選擇性必修2

資源簡介

2.1保障各類物權
【課程標準】
列舉物權法的基本原則和物權的主要類型,懂得維護物權的主要途徑。
【核心素養】
1.政治認同: 通過財產權基本知識的學習,理解社會主義市場經濟是法治經濟,必須健全財產權保護制度。
2.科學精神: 能夠正確運用物權知識,客觀分析生活實例。
3.法治意識: 能夠運用財產權的有關法律知識,依法有效保護合法財產。
【教學重點】
所有權和他物權。
【教學難點】
用益物權和擔保物權。
【教學方法】
講授法、小組合作、情境探究法。
【教學過程】
一、課堂導入
播放視頻《財產權利 平等保護!什么是財產權》。
二、新課講授
議題一:定分止爭-所有權
議學情境:
戰國時期的《商君書》里有一個非常生動的例子。書中記載:“一兔走,百人逐之,非以兔為可分以為百,由名分之未定也。夫賣兔者滿市,而盜不敢取,由名分已定也。
議學任務:野地里只有一只兔子,可能引來上百人追逐;市場上那么多兔子,卻沒有一個人擅自去拿。這是為什么?
學生討論回答:
教師總結:
“野地”與“市場”兩個情境的區別在于兔子的歸屬權是否確定。無主的野兔,因其所有權不確定,于是給了眾人爭搶所有權的動力。市場上售賣的兔子,因其所有權的歸屬已經確定,他人不能再爭奪,否則就違反了法律,要受到法律制裁。由此可見,物品的所有權歸屬非常重要。
教師講解:
1.財產權:
(1)財產制度的含義、地位:財產制度規范各類民事主體的財產關系,是一個社會得以穩定與發展的基礎性法律制度。
(2)法律規定財產權意義:
①有利于確定財產歸屬,并以此促進財產的流通使用。保護財產權就是保護勞動、保護發明創造、保護和發展生產力。
②國家通過不斷完善財產制度,依法保護各種所有制經濟組織和自然人的財產權,激勵人們創業創新。
(3)保護財產權的法律規定:我國憲法和法律明確規定,保護國有財產、集體財產和公民合法的私有財產。
①憲法規定,社會主義的公共財產神圣不可侵犯。國家保護社會主義的公共財產,禁止任何組織或者個人用任何手段侵占或者破壞國家的和集體的財產。
②公民的合法的私有財產不受侵犯,國家依照法律規定保護公民的私有財產權和繼承權。
③國家為了公共利益的需要,依法對公民私有財產實行征收或征用要給予補償。
(4)含義及種類:財產權包括物權、債權、知識產權等能夠給民事主體帶來經濟收益的權利。
2.物權:
(1)含義與分類:物權是權利人依法對特定的物享有直接支配和排他的權利。包括 所有權、他物權。
議學情境:下列物品哪些是動產?哪些是不動產?怎么區分?
知識拓展:動產與不動產
①不動產:指不能移動或可移動但移動就會損害其價值的物,一般指土地以及房屋、林木等地上定著物。(具有固定、耐久、保值增值等特征)
②動產:除了不動產以外的物。
(2)物權的基本原則要求:物權法定原則要求,物權的種類和內容必須由法律規定,不得任意創設。
(3)物權平等保護原則:國家、集私人的物權和其他權利人的物權受法律平等保護,任何組織或者個人不得侵犯。
議學情境:
因麻城城東XXXX遷改工程項目建設需要,需對片區規劃內的房屋和附屬物實施征收。張三是該片區居民,其農村宅基地和閑置已久的承包地恰巧都被征收,但張三自認為土地是歸自己所有,拒不配合,索取高額征地拆遷費,做起了釘子戶。
議學任務:張三是否具有宅基地與承包地的所有權?什么是所有權?
學生討論回答:
教師總結:
所有權:
(1)含義:是權利人對自己的不動產或者動產,依法享有的占有、使用、收益和處分的權利。
(2)分類:依據主體的不同,我國將所有權劃分為三類。
(3) 所有權的取得方式:
①不動產所有權的取得方式:應當依照法律規定登記。對于房屋等不動產,除法律另有規定的情形外,必須到不動產登記機構辦理登記,才能取得所有權。
②動產所有權的取得方式:應當依照法律規定交付。一般來說,所有人按照轉讓財產所有權的意圖,直接把財產交給對方占有,對方就取得了該財產的所有權。
相關鏈接:不動產所有權不經登記而發生效力的幾種特殊情形
①依法屬于國家所有的自然資源,所有權可以不登記;
②依據人民法院、仲裁機構的法律文書取得不動產所有權的,自法律文書生效時發生效力;
③因繼承取得不動產所有權的,自繼承開始時發生效力。
知識拓展:
對于動產,一般是按照交付的方式取得所有權。但對于價值較大的動產,如機動車、航空器、船舶等雖然屬于動產,但由于價值較大,其產權的取得、變更,通常也需要依法辦理產權登記。如果未經登記,不得對抗善意第三人。
(4)共有財產:
在生活中,可能由多人對同一財產享有所有權,從而形成共有關系。
①每個家庭成員可能有專屬于自己的個人財產,整個家庭則有共有財產,夫妻之間也存在夫妻共有財產。
②幾個人合伙從事經營活動,可能形成合伙人的共有財產。
知識拓展:善意取得
善意取得又稱為即時取得,無權處分人將其財物(動產或者不動產)轉讓給第三人,如受讓人在取得該財物時系出于善意,則受讓人取得該物的所有權,原所有人不得要求受讓人返還財產,而只能要求出讓人賠償損失。(遺失物不適合善意取得)
善意取得的條件:
1.出讓人對處分的動產或不動產無處分權;
2.受讓人受讓財產時須為善意(不知情) ;
3.受讓人須支付合理的價格;
4.轉讓的動產或不動產已經交付或者登記。
案例分析:
小凡在電子市場碰到一男子,該男子稱有一臺全新的筆記本電腦,準備以目前市價的三折出售。小凡到其住處,付錢后取走電腦。三個月后,警察找上門來,原來該男子是一盜竊團伙成員,電腦是其行竊所得。警察要將電腦作為贓物扣押,小凡不同意。
思考:小凡是否可以善意取得該電腦的所有權?請說明理由。
①電腦屬于動產,此類動產所有權取得應當依照法律規定交付。
②根據動產善意取得制度,盡管商品的賣方并不是真正所有權人,買方如果是善意與之交易,并且支付了相應價格,則同樣能夠取得該動產所有權。
③但是該電腦是贓物,且小陳以過低的價格獲得,并不適用動產善意取得,小陳不能取得電腦所有權。
議題二:物盡其用-他物權
議學情境:
小汪的家在農村,后因父母進城開飯館,他跟著到城里上學。為生活方便,他家在城里買了一套商品房,在農村老家還有三間房和兩畝承包地。當地縣政府要修公路,需要征收沿途的農村土地,其中包括小汪家的承包地。
議學任務:上述情形中,小汪家享有哪些財產權利?小汪家是否有權要求獲得相應補償,為什么?
學生討論回答:
教師總結:
(1)①商品房和農村老家的三間房的所有權;
②商品房的建設用地使用權;
③老家三間房的宅基地使用權;
④兩畝承包地的土地承包經營權。
(2)法律規定:農村宅基地以及承包地被征收征用的,農民有權獲得合理補償。小汪家可以獲得相應的土地補償。
教師講解:
1、分類:用益物權和擔保物權:
(1)用益物權:對他人所有的不動產或者動產,依法享有占有、使用和收益的權利,包括土地承包經營權、宅基地使用權、建設用地使用權等。
(2)擔保物權:為了確保債權的實現而在他人財產上設立的物權,包括抵押權、質權等。
2.用益物權:
(1)土地承包經營權:
地位:是農民的一項重要的財產權。
保護期限:法律保護農村土地承包關系的長期穩定。
經營權的流轉:土地經營權人可以自主決定依法采取出租、入股、或者其他方式向他人流轉土地經營權。
(2)宅基地使用權:
地位:也是農民的一項重要的財產權,關系到農民切身利益。
權利內容:宅基地使用權人依法對集體所有的土地享有占有和使用的權利,有權依法利用該土地建造住房及其附屬設施。
保護期限:農村村民有權長期占有和使用宅基地。
相關鏈接:
《中華人民共和國土地管理法》規定,農村村民一戶只能擁有一處宅基地。農村村民出賣、出租、贈予住宅后再申請宅基地的,不予批準。
農村宅基地以及承包地被征收、征用的,農民有權獲得合理賠償。鄉鎮村公共設施和公益事業建設需要時,農村集體經濟組織報經原批準用地的人民政府批準,可以收回土地使用權,收回農民集體所有的土地的,對土地使用權人應當給予適當補償。
(3)建設用地使用權:
①含義:是權利人依法利用土地建造建筑物、構筑物及其附屬設施的權利。
②商品房與建設用地使用權的關系:
房地產開發商應當在建造房屋之前,先行取得建設用地使用權。人們從開發商那里購買商品房,并且辦理轉移登記和取得不動產權屬證書之后,既擁有商品房的所有權,又合法享有該商品房的所在地塊的建設用地使用權。
3.擔保物權:
(1)含義:擔保物權是為了確保債權的實現而在他人財產上設立的物權。包括抵押權、質權等
(2)財產的權利人可以將其財產(例如房屋、汽車、電腦、股票等)抵押或者質押。債權人通過抵押、質押而在他人財產上享有的權利,就是抵押權、質權。
①抵押:債務人或者第三人不轉移財產的占有,將該財產作為債權的擔保。(如房子按揭貸款)
②質押:債務人或者第三人將其動產移交債權人占有,將該動產作為債權的擔保(債權、股權、知識產權等也可以進行質押擔保)。(如汽車抵押給別人)
【易混易錯】:抵押權和質權的關系
(1)抵押權通常針對不動產或價值較大的動產,而質權的對象通常是普通的動產。
(2)抵押權中的債權人并不直接占有抵押物,抵押要登記才生效;質權中的債權人只需占有質物即可。
(3)抵押權實現主要通過法院申請拍賣;質押則多直接變賣。
知識拓展:留置權
是指債權人合法占有債務人的動產,債務人不清償債務時,債權人有權留置該財產,以該財產折價或者以拍賣、變賣該財產的價款優先受償。
案例分析:
材料一 :谷某的父母在農村老家有一處宅子和兩畝承包地。當地政府要修公路,需要征收沿途的農村土地,其中包括谷某父母的承包地。為了讓谷某有一個良好的學習環境,谷某的父母決定在城區購買一套地段較好的住房,但手頭缺錢。房地產公司說可以辦理“按揭貸款”,也就是用他們所要購買的商品房作擔保,現在入住,以后逐月還款。
材料二 :人們在街上有時可以看到有些鋪面上寫著一個大大的“當”字,類似于我們在影視劇中所看到的當鋪,但現在我們管它叫“典當行”。人們如急需用錢,可以用自己的財產作擔保,獲取相應的資金,并可在到期還清錢款后取回該擔保財產。
教師總結:材料一所提到的購房“按揭貸款”,實際上就是抵押,即銀行向顧客發放貸款(借款合同),顧客向房地產公司購房(買賣合同),顧客將該房屋抵押給銀行(抵押合同),從而銀行享有對該房屋的抵押權。
材料二所提到的“典當行”,實際上是質押。特點:抵押與質押的區別就在于是否將擔保的財產交由債權人占有,而且抵押的財產通常是不動產,質押的財產通常是動產。
知識拓展:所有權、用益物權和擔保物權區別與聯系
【課堂小結】
【實戰演練】
一、易混易錯
1.我國憲法明確規定,保護國有財產、集體財產和公民的財產。
矯正:我國憲法和法律明確規定,保護國有財產、集體財產和公民合法的私有財產。
2.財產權包括物權、債權、知識產權等能夠給民事主體帶來各種利益的權利。
矯正:財產權包括物權、債權、知識產權等能夠給民事主體帶來經濟收益的權利。
3.物權平等保護原則就是指私人的物權受法律保護,任何單位和個人不得侵犯
矯正:物權平等保護原則要求,國家、集體、私人和其他權利人的物權受法律平等保護,任何組織或者個人不得侵犯。
4.他物權是所有權之外的物權,分為用益物權和抵押權兩類。
矯正:他物權分為用益物權和擔保物權,抵押權和質權屬于擔保物權。
5.債務人或者第三人將其動產轉交債權人占有,將該動產作為債權的打包是指抵押。矯正:債務人或者第三人將其動產轉交債權人占有,將該動產作為債權的打包是指質押。
二、選擇題
1.高二小凡同學體育課后拿起同桌小雨的飯卡到學校小賣部買了一瓶礦泉水和一袋紙巾,接過物品,小凡擰開礦泉水就喝,因上課時間快到,離開時把紙巾忘在柜臺上了。事后小雨知道小凡擅自用自己的飯卡買東西,非常生氣。對此民事法律關系分析合理的是( )
①礦泉水的所有權屬小凡,紙巾也屬于小凡
②小雨與小賣部是買賣合同的兩個民事主體
③小凡未經小雨同意使用飯卡已經構成侵權
④小凡與小雨的民事法律關系的客體是飯卡
A.①③ B.③④ C.①② D.②④
2.老李自出生一直生活于A村,在A村擁有一處已建房屋的宅基地,近期,老李的兒子準備在城里創業,但缺乏資金,老李希望能為自己的兒子盡綿薄之力,他想通過宅基地的處置來獲得收入,下列說法正確的是( )
①老李享有宅基地的所有權,可以出售住宅
②老李享有宅基地的使用權,可以出租住宅
③老李可以把宅基地賣給已有一塊宅基地的老陳
④老李出售住宅后,再次申請宅基地,將不予批準
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.趙某是鄉村“小能人”,他把自己小院改成“農家院”,開辦飯店,生意紅紅火火。他還從村集體承包一片山地用來種植黃桃,因品種優良,銷路越來越好。2023年,他以自己城里的一套樓房作抵押,向銀行貸款60萬元,用來擴大飯店經營規模,趙某一家的生活越來越美好。下列對材料中所涉物權的說法,正確的是( )
①城里樓房由于用作銀行抵押,趙某擁有抵押權
②自家小院和城里樓房以及果木是趙某的不動產
③若無力償還貸款,銀行便擁有抵押樓房所有權
④趙某承包山地種植黃桃的經營權屬于用益物權
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.甲向乙借款100萬元,同時與乙簽訂了房屋抵押合同,約定如果甲到期不能償還借款,乙可以取得房屋所有權。隨后甲收到100萬元,為表誠意將房產證原件交給乙保管。據此,下列判斷正確的是( )
①甲償還債務之前,房屋所有權已轉移,暫時歸乙所有
②甲償還債務之前,房屋所有權并未轉移,仍歸甲所有
③甲到期不能償還債務時,乙有權合法占有和處分房屋
④甲到期不能償還債務時,乙可請求拍賣房屋優先受償
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.李某通過銀行貸款購買了一套商品房,因工作調動,急需處置該房產。2022年1月5日,王某與李某經過協商,簽訂購房協議。協議規定,王某于協議簽訂之日起一周內預交總房款的30%,即可取得鑰匙入住該房屋,同時約定在王某入住后次日,雙方到房產登記處辦理過戶登記并補齊余款。1月13日,李某在去房產登記處辦理過戶途中遭遇車禍,不幸離世。下列對該案例的分析正確的是( )
①因未完成過戶登記,故該房屋使用權還是歸李某
②因未完成過戶登記,故王某未取得該房屋所有權
③貸款未還清之前,銀行具有該房屋的他物權
④貸款未還清之前,銀行具有該房屋的用益物權
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
三、非選擇題
6.閱讀材料,回答問題。
張某、王某、李某三人是朋友。王某因急需用錢,把一套價值50萬的二手房賣給了張某,張某向王某預付款40萬。在去辦理過戶手續之前,張某因為需要本錢做生意,和李某商量借款50萬,用剛購的房產作為抵押,并寫了一張借條,同時在借條上提到了用購買自王某的那套二手房作抵押。因張某沒有再交付10萬元的購房款,王某與張某協商暫不辦理過戶手續。一年后,張某做生意失敗,無力歸還李某的借款,李某多次催討無果,遂起訴到法院要求將該抵押房產拍賣或變賣。在訴訟過程中,張某承認借款的事實,但認為抵押沒有生效,法院支持了張某這一主張,但責令其償還李某50萬元借債。
結合材料,運用《法律與生活》中“依法有效保護財產權”的有關知識回答:物權包括哪些?上述案例涉及哪些物權?法院為什么會支持張某“抵押權沒有生效”的主張?
答案:ADCDC
6.
①所有權、用益物權、擔保物權。
②上述案例涉及所有權、擔保物權(抵押權)。根據我國民法典規定,對于房屋等不動產,必須到相關部門辦理產權登記,才能取得所有權。本案中,張某還沒有與王某辦理過戶手續,即沒有到相關部門辦理產權登記,該套房產所有權仍歸王某所有,并不屬于張某,因此張某無權將其抵押,張某和李某之間抵押合同沒有生效,李某不享有該套房產的抵押權。

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