資源簡介 參考答案參芳答案6.B寫人敘事篇5.第一次做陶藝1.引路人1.淘吧是一個人們根據(jù)月已的喜好,制作胸器的地方。1.chor suo ban juan mo chi2.“我”把視團(tuán)在托空上·可是泥團(tuán)不能齒定在上血。當(dāng)“我”2.示瀏:熱熱鬧劑皺被巴巴表表刻刻興致勃勃深到整板,托轉(zhuǎn)起來的時陜:競?cè)粚⒛鄨F(tuán)甩了出去。來勢洶洶衣過楚楚3.第一次微測藝·是一種人生嘗試,一種突破.一種進(jìn)步。在以3:“,1”,。“后的人塵中.還有更多的第一次等若我,我已經(jīng)做好淮備迎接4.引領(lǐng)他人過馬路的人,做人的楷模挑戰(zhàn)5.B4.示例:做任何爭都不能害的失敗,認(rèn)淮方向就要不斷地嘗賦,6因?yàn)椤拔摇北换鹈骼先说难孕懈袆恿恕?br/>直到成功2.長衫老者6.鐘南山爺爺?shù)墓适?br/>1,幸災(zāi)樂禍、1.戰(zhàn)火紛飛名副其實(shí)鉚足了勁兒如品以袋認(rèn)真勤奮2.在胡同口上寫有“此路不消“的紙條2.示例:剛出生沒多久小學(xué)時候現(xiàn)在活潑好動實(shí)現(xiàn)夢3.外貌沖態(tài)動作想成為醫(yī)牛.為了進(jìn)行對比:用行人、小前小販,制同單居民的自形,安丁:3.比喻鐘南跑時腳步輕益速度快現(xiàn)狀.氣急敗壞的態(tài)度及表觀,襯托山長衫老者熱心并良,肯:4,示例:我認(rèn)為鐘南山爺爺是一位厭術(shù)高超卻非常謙虛的人,丙思索、樂丁助人、想小法解洪問題的關(guān)好品質(zhì)。為他最危險的時候,把病得最嚴(yán)重的人,接創(chuàng)自已的研究所3.粽子飄香又端午治療:還冒若牛價危險和病寺做斗竹。他作了這么多的頁款:1.c卻說白己!是一個看病的醫(yī)生2.高興得像麻雀樣跳躍,形容非常歐樂尾隨若龍舟在岸邊5.A(I)奔地為水于們加油吶喊:非常興有基礎(chǔ)演練3,兒時過端午節(jié)掛營滯和艾葉,賽龍舟、喝雄黃洲,夜喚乘涼聽1.5之1153故事的情京2.1)比喻〔2:擬人(3)排比4.對厚重的民價文化的懷念之清和對家鄉(xiāng)的不念之情,快樂提升5,小例:我的家鄉(xiāng)在端午節(jié)有劃龍舟的可俗,俗稱“扒龍船”。在不例:我前家的特色菜是奶香南瓜紡。它的橄法是先把蒸端午節(jié)這一天,村衛(wèi)都會紅織一次小型的“機(jī)龍船”比獲。家恭的南瓜打爛放進(jìn)糈米粉、奶格碎、糖和鴻蛋一起攪拌:揉成血家戶戶身強(qiáng)力的男人郡要參加,女的在一邊看。五八條團(tuán):再把向閉分成一個個大小相等的劑子,用下按成面皮狀;然簾簾的、瘦長的舟子:前頭是一個人人的龍頭。小多個人坐作后中問包上.豆沙:槎成小餅,兩面撒上黑芝麻;最斤放進(jìn)平底鍋一起奮力地劃槳前進(jìn),力爭第一個到達(dá)終點(diǎn)。兩面煎至焦政即可:4.他心里裝若小區(qū)寫景狀物篇1.C2.1.美麗的田野3.B力氣皮球機(jī)會忙碌1.示例:4.Dn洶被子饑餓(然色5.c2,一望無際金燦燦活潑可愛憐俐可愛深綠又圓又大8第二單元寫景狀物篇閱讀點(diǎn)撥寫景狀物類文章,就是作者按照一定的順序,具體、形象地描寫景或物的特征,讓我們看到一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫或一個精美的物件。閱讀寫景狀物類文章,我們需要了解以下幾方面的內(nèi)容:一、抓住事物特點(diǎn)事物的特點(diǎn)包括事物的姿態(tài)特點(diǎn)、色彩特點(diǎn)、靜動態(tài)特點(diǎn)。這幾方面的措寫并不是相互孤立的,而是相互穿插、有機(jī)結(jié)合、融為一體的,這樣寫出米的事物才能形象生動,才會給人留下深刻的印象。二、弄清描寫順序,厘清文章層次寫景文章的順序主要有時間順序、空間順序、觀察的先后順序等。狀物文章就全篇而言,寫靜物一般按外觀、結(jié)構(gòu)、用途的順序來寫;寫動物一般按外形、動作、習(xí)性的順序來寫;寫植物一般按形狀、顏色、氣味的順序來寫。三、緊扣關(guān)鍵詞句,理解文章主旨寫景狀物類文章通常抓住景或物的一個或多個有代表性的特點(diǎn)來描寫。找到文章的關(guān)鍵詞句,弄清作者的寫作日的和寫作重點(diǎn),能更好地理解景或物的樣子,與作者所要表達(dá)的感情產(chǎn)生共鳴。詩詞名句春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫[唐了韋應(yīng)物《滁州西澗維兌讀四年級基礎(chǔ)拓展培優(yōu)美麗的山野①我家住在蘇北:一出門就能看見一望無際的田野,田野里的景象一年四季都是美麗誘人的」②春天,田野里充滿了生機(jī)。油菜開出金燦山的小黃花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大地就像鋪上了一層金色的地毯。田埂上的小野花開得可紅火了,有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的,美麗極啦!河邊的柳樹發(fā)芽了,那長發(fā)般的柳條在微風(fēng)的吹拂下輕輕地?fù)u曳著?;顫娍蓯鄣男▲喿樱诤永飸蛩?。你看那伶俐可愛的小燕子,帶著它那剪刀似的尾巴·也從南方趕來了,加入這百花爭滟的盛會,為春天增添了生機(jī)。③夏天,田野里一片旺盛的景象。田野里的西紅柿紅紅的,像一盞盞小紅燈籠掛在藤架上,大的有小碗口那么大,小的只有嬰兒拳頭那么大,令人垂涎欲滴。那翠綠的黃瓜掛滿藤架,咬一口,啊,一股清香流入口中。還有那身穿紫袍、頭戴小帽子的茄子,長在田野的一角。西瓜地一片翠綠,那一個個義圓叉大的西瓜,真誘人哪!④秋天,田野里一片豐收的景象,農(nóng)民伯伯在田野里忙碌著,到處是歡聲笑語,熱鬧極了。⑤冬天,雪覆蓋著田野,像給大地蓋上了一層白色的棉被。俗話說得好,“瑞雪兆豐年”,明年一定有個好收成,田野也將會更加美麗。⑥田野真美呀!我愛家鄉(xiāng)的田野。1.比一比,再組詞「力(皮(機(jī)(碌(.t被(饑(綠(2.根據(jù)短文內(nèi)容填空()的H野)的小黃花)的小鴨子()的小燕子()的貨瓜()的西瓜3.這篇短文共有個自然段,是按照的順序來拊寫家鄉(xiāng)的田野的。4.第②自然段麗線的句子是句把比作我也能寫這樣的子:14詩詞名句黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙宋門趙師秀約客器 展開更多...... 收起↑ 資源列表 【小學(xué)多維閱讀】四年級-全冊參考答案(pdf版).pdf 【小學(xué)多維閱讀】四年級-第2單元 寫景狀物篇-能力型組合閱讀與寫作(pdf版).pdf 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫