資源簡介

第四單元
童話故事
”閱讀點撥
童話是兒童文學的一種，像《丑小鴨》《小王子》《白雪公主》等作品都
屬于童話。童話有哪些特點呢？
1.每個童話里都有一個故事，但這不是真實的故事，而是作者通過豐
富的想象和夸張的手法編出來的故事。所以，你能想到的或想不到的
切有趣的事情都有可能在童話里發(fā)生。
2.童話可以把動植物和物品當作人來寫，如小動物會說話，花朵能變
成美麗的仙女，芭比娃姓能和我們一樣吃飯、說話等。
3.童話通過虛擬的故事反映生活，可以給我們有益的啟示，讓我們明
白很多道理。
閱讀童話，要注意以下幾，點：
一、梳理故事情節(jié)
通讀全文，首先要弄明白童話里有哪些人物，找出在什么時間和什么
地點發(fā)生了什么事情，然后思考這件事情的起因、經(jīng)過和結果是怎樣的。
二、結合經(jīng)驗談感想
童話往往說明了一定的道理，閱讀的時候，要結合自己的生活經(jīng)驗，
想想這個童話說明了什么道理，說說自己從中得到了哪些啟示。比如《丑
小鴨》這個童話，通過對丑小鴨變成白天鵝的過程的描述，告訴我們要正
確對待自己，只要努力追求，也許我們今天是一只丑小鴨，明天就可能會
變成白天鵝。
29
反義詞
堅定猶豫
清楚一模糊
熟悉一陌生
說
二年級
基礎拓展培優(yōu)
xioo bai tu ne xido xiong
小白兔和小熊
ge dong tian de y培wn
feng hu h加ce gua zhe x啟hua fen fan de pido luo xieà
一個冬天的夜晚，風呼呼地刮著，雪花紛紛地飄落
下
lai
xido bai t lu guo xiao xiong de ia du'xido xiong shuo xiorg ge ge
w0imir1原ng
來。小白兔路過小熊的家，對小熊說：“熊哥哥，外面風
da xue dàwo neng zai nin1小r
zhu yiy ma xiao xiong shuc
oi xing
bu
大雪大，我能在您這兒住一夜嗎？”小熊說：“不行！不
x'ng xiao bai ta mei you ban
zh hao mao zne feng xue hui jia
行！”小白兔沒有辦法，只好冒著風雪回家
yi ge xic
de
wǒn
x zhe oing pen da
一個夏
天
的夜晚，下著傾盆大
xigo xiong
ldu6ǎobá
li de ja du'xio ba
雨。小熊路過小白兔的家，對小白
di di
wai midn ieng do yt.da
rang
兔說：“白免弟弟，外面風大雨大，讓
wo z ni zhe er zhu yi
bo
t位shu
huan yirg huan ying nin shui chuarg
我在你這兒住一夜吧！”小白免說：“歡迎，歡迎，您睡床
thang wo shui di shang xido xiong hong zhe ian zou jin le x ao ba tu de io
上，我睡地上?！毙⌒芗t著臉走進了小白兔的家
yong
zàw0rn7 nong hua cnu xieǒo×6ng6:oc xido bai to jio shi xidc b5ts1u5
1.用“
”在文中畫出小熊來到小白兔家時小白兔說
de hud
的話。
x ao xiong woi shen me lian herg ls tian xu hoo
2.小熊為什么臉紅了？（填序號）()
①因為小白兔的家非常溫暖，小熊覺得很舒服。
②因為小熊之前沒有讓小白兔在自己家住，覺得很羞愧。
ni xi hucr wen /hang de xido bai li ma wei shen me
3.你喜歡文中的小白兔嗎？為什么？
詩詞名句
射人先射馬，擒賊先擒王。
一[唐]杜甫《前出塞（其六）》參考答案
參考答案
寫人敘事篇
5,小例：小林應該主動向爸爸媽螞草認獵誤，然后跟限爸爸媽刺
起打H掙
1,陳毅吃墨水
6.老人與蘋果樹
1.13
1.許多片已別人
2.(聚精會神
2.老大爺種的蘋果網(wǎng)結山的蘋果
3.小例：小紅走路唱歌
3,要等好久好久：這些樹才會結出蘋果
4.2學到的知訓
基礎演練
2.我們的班生任
1,示例：只個座臺根
1,同學」，你們把熊貓的四只腳欣掉了，是要犯法的
2.(1)③(2)0(8④(4)2
身材、
個子
眼睛、
有趣
快樂提升
中等
曲條
講課
又大叉亮
示例：有一次，我心愛的白襯衫被果汁弄臟了，怎么也洗不
干凈，我就作上面繡了一只小蝴蝶.襯衫變得更漂亮了，
3.沉角蒂雁
3,愛動腦筋的李四光
二寫景狀物篇
1,2料媽媽存米去荷瘧采藕
1.夏夜多美
2.長大后，李四光在跑質構造上悉心研究，提出了地質方學的構
1.4
造彈論，并這個理論上尋找石油，天然氣資源礦產(chǎn)資源，預
2.蠐艇青蛙燃熔營火蟲
測地延，開發(fā)地熱
3.天上，月亮婆婆笑少了眉，犀岸貶肴調皮的眼睛。
3.我認為李四光是一個愛動腦筋、并于研究的人。
4.蜻蜓綠綠的葉子
4,甜蜜的傻事
2.春雨
山.樂例：綠油油黑乎滅白花花
1濕潤綿綿柔弱
2.鳴鳴天其
2.示例：(1呱販(2》咬吱噴
3地單廾花結果爺爺鐵蠶豆熟透的簡荷
3.小草楊柳報春花
4.“我”是個天其可愛想象豐宮、關愛長孕的孩子。
4春雨
5,林則徐知錯就改（女光》
5,我愛那綿綿的春雨
1.止確的讀音：nao to hong jico
3.美麗的祖國
2火三恍然哭哭皮肉良共天天
1.6
3.12)X(3)
4.B
粉
維
二年級
駿馬在草原上.奔跑
:2.鄉(xiāng)下家白棉花
3.0
江南水鄉(xiāng)的塵龍開了
2.柳樹姑娘
秋天
憑在冰雪巾散步
1.〔1)月亮(2)冬爪(3》雞冠形
冬天
海啊島的排樹江沙沙纖響
2.太陽，鳥兒晨風、霹珠、“我”。
4.小水例：我的祖玉地大物博、風景秀麗
3.因為“我“給柳樹澆了水
4.秋日圖景
3.他們的家
1.32
1,42
2.金燦燦金色他壺品瑩紅紅一華無際
2.河邊池難則牛殼大空
3.金色紫色紅色，山野（坡稻子）他茍?zhí)O果
3.示例：1)濕潤的土壤花兒
5.小鬧鐘
(2)吉器小企似的荷葉吉蛙
1.3
4捉問號
2.小d
1.g,
3.它有圓圓的身子…非常惹人喜愛。
2,仰若頭張咤空，神氣足不得了。
4,它的樣了非常芯人高愛：而H能晚上跟“我”說悄硝話，早上把3.
“我”喚理，猴“我”上學
4,示例：小向號，看到你，我就知道你義有問題要問我啦，我又可
6.天壇游記
以長知識啦！
1.松軟粗饋（答案不唯·）
5,十二生肖鬧元宵
2.天壇枚宮長城
1.牛兔蛇羊雞豬
3.回產(chǎn)壁墻該
2.炮跑泡泡
4那是叢為這些磚是專J川山東臨清的澄漿捌州的。泠漿磚細
3.示例：掛籠吃元心宵
盛、結實，敲上去有金屈的聲音俗稱“金磚”
6.春天
基礎演練
1.大地人海森林媽媽
1,香蕉被猴了藏了起來
2.降
2這是·座多么迷人的小橋??！
3.(2
它是·束多么關麗的餅花啊！
4.略。
快樂提升
5.粉紅花朵桃樹
示例：人象長長的鼻了它可以用品子搬運木頭
基礎演練
‘水形
‘草從
深處圳蝶「休息
三兒歌與兒童詩
1.
、襯衫
從前
外面湖水樹林
1.花布姑娘找媽媽
2.(1)楓樹松柏(2月光(3》白年樹人
1①
88

展開更多......

收起↑