資源簡介

第八單元
小古詩賞析
愛閱溟點賀
小朋友，你一定背過很多詩歌吧？詩歌是世界上最古老、最基本的文
學樣式，它高度凝練、集中地反映了社會生活。閱讀詩歌，我們可以體會
詩人表達的思想情感，可以走進詩人豐富的想象世界，從而提高我們對生
活的認識，豐富我們的精神世界。
一般來說，詩歌閱讀分三步：能讀懂、會鑒賞和精表達：詩歌閱讀的
第一步尤為重要，它是詩歌鑒賞的基礎。
如何讀懂一首詩呢？我們首先要明確這首詩寫的是什么，然后想一
想是怎樣寫的，最后思考這首詩表達了詩人怎樣的思想感情：簡單地說，
就是從內容、形式和思想感情三個方面來閱讀一首詩。
具體來說，我們可以從以下步驟入手：
一、讀標題
標題是詩歌鑒賞的切入點，從標題中可以得到很多信息，如時間、地
點、人物，甚至詩人的心情等，可以幫助我們初步了解詩歌的表層含義。
二、看注釋
詩歌的注釋可以幫助我們了解詩人、劍作背景、疑雉詞語等。盡可能
多地了解詩人的身世，設身處地地領會詩人的生活情景，體會詩人獨特的
感受，就容易與詩人產生共鳴。
三、讀詩歌
詩歌的正文是詩人情感表達的主體，要重，點關注詩中的重要意象、詩
歌的表達方式，體會詩人表達的情感。
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成語釋義
一往無前：一直向前，無所阻擋。形容義無反顧，奮勇向前。
第八單元
小古詩賞析
甚礎拓展培優
hua
梅
花
song wang an shi
[宋]王安石
bai yu lang qion
yi shu mei
白玉堂①前一樹梅，
wei shui lirg lua wei shui kai
為誰零落②為誰開？
wei you chi1δng zui xiang x燈
唯③有春風最相惜，
yi nion yi du
一年一度①/一歸來。
【知識拓展】這首詩是集句詩。集句詩，即集合前人詩句而成的詩歌。
【注釋】①白玉堂：神仙居住的地方，也喻指富貴人家的府宅。②零落：調
謝。②唯：只，只有。④度：次，回。
【譯文】白玉堂前有一樹梅花，它是為了誰而調謝？又是為了誰而開放呢？
只有春風與梅花最是相互憐惜，一年歸來一回，相見一回。
【拓展背誦】
梅花絕句
[宋陸游
聞道梅花坼曉風，
雪堆遍滿四山中。
何方可化身千億？
一樹梅前一放翁。
……的…向………角……向…向…………………………肉…向…………
shi zhong mei nian yi ci l6 boi yu tang oion kon moi hua de shi shu'ne
1.詩中每年一次來白玉堂前看梅花的是誰呢？(
①王安石
②天神
③春風
bdiy心tang oion yi shu mei
bdo hon le shi ron dui mei hua
2.“白玉堂前一樹梅
”飽含了詩人對梅花
zai yon an zhong du zi sheng tong do lian xT
yong yuen wen nui do
在嚴寒中獨自盛放的憐惜。（用原文回答）
近義詞
慶賀一慶祝
雪白一潔白
美好
美妙參考答案
參考答案
寫人敘事篇
5,小例：小林應該主動向爸爸媽螞草認獵誤，然后跟限爸爸媽刺
起打H掙
1,陳毅吃墨水
6.老人與蘋果樹
1.13
1.許多片已別人
2.(聚精會神
2.老大爺種的蘋果網結山的蘋果
3.小例：小紅走路唱歌
3,要等好久好久：這些樹才會結出蘋果
4.2學到的知訓
基礎演練
2.我們的班生任
1,示例：只個座臺根
1,同學」，你們把熊貓的四只腳欣掉了，是要犯法的
2.(1)③(2)0(8④(4)2
身材、
個子
眼睛、
有趣
快樂提升
中等
曲條
講課
又大叉亮
示例：有一次，我心愛的白襯衫被果汁弄臟了，怎么也洗不
干凈，我就作上面繡了一只小蝴蝶.襯衫變得更漂亮了，
3.沉角蒂雁
3,愛動腦筋的李四光
二寫景狀物篇
1,2料媽媽存米去荷瘧采藕
1.夏夜多美
2.長大后，李四光在跑質構造上悉心研究，提出了地質方學的構
1.4
造彈論，并這個理論上尋找石油，天然氣資源礦產資源，預
2.蠐艇青蛙燃熔營火蟲
測地延，開發地熱
3.天上，月亮婆婆笑少了眉，犀岸貶肴調皮的眼睛。
3.我認為李四光是一個愛動腦筋、并于研究的人。
4.蜻蜓綠綠的葉子
4,甜蜜的傻事
2.春雨
山.樂例：綠油油黑乎滅白花花
1濕潤綿綿柔弱
2.鳴鳴天其
2.示例：(1呱販(2》咬吱噴
3地單廾花結果爺爺鐵蠶豆熟透的簡荷
3.小草楊柳報春花
4.“我”是個天其可愛想象豐宮、關愛長孕的孩子。
4春雨
5,林則徐知錯就改（女光》
5,我愛那綿綿的春雨
1.止確的讀音：nao to hong jico
3.美麗的祖國
2火三恍然哭哭皮肉良共天天
1.6
3.12)X(3)
4.B
粉
維
二年級
駿馬在草原上.奔跑
:2.鄉下家白棉花
3.0
江南水鄉的塵龍開了
2.柳樹姑娘
秋天
憑在冰雪巾散步
1.〔1)月亮(2)冬爪(3》雞冠形
冬天
海啊島的排樹江沙沙纖響
2.太陽，鳥兒晨風、霹珠、“我”。
4.小水例：我的祖玉地大物博、風景秀麗
3.因為“我“給柳樹澆了水
4.秋日圖景
3.他們的家
1.32
1,42
2.金燦燦金色他壺品瑩紅紅一華無際
2.河邊池難則牛殼大空
3.金色紫色紅色，山野（坡稻子）他茍蘋果
3.示例：1)濕潤的土壤花兒
5.小鬧鐘
(2)吉器小企似的荷葉吉蛙
1.3
4捉問號
2.小d
1.g,
3.它有圓圓的身子…非常惹人喜愛。
2,仰若頭張咤空，神氣足不得了。
4,它的樣了非常芯人高愛：而H能晚上跟“我”說悄硝話，早上把3.
“我”喚理，猴“我”上學
4,示例：小向號，看到你，我就知道你義有問題要問我啦，我又可
6.天壇游記
以長知識啦！
1.松軟粗饋（答案不唯·）
5,十二生肖鬧元宵
2.天壇枚宮長城
1.牛兔蛇羊雞豬
3.回產壁墻該
2.炮跑泡泡
4那是叢為這些磚是專J川山東臨清的澄漿捌州的。泠漿磚細
3.示例：掛籠吃元心宵
盛、結實，敲上去有金屈的聲音俗稱“金磚”
6.春天
基礎演練
1.大地人海森林媽媽
1,香蕉被猴了藏了起來
2.降
2這是·座多么迷人的小橋啊！
3.(2
它是·束多么關麗的餅花啊！
4.略。
快樂提升
5.粉紅花朵桃樹
示例：人象長長的鼻了它可以用品子搬運木頭
基礎演練
‘水形
‘草從
深處圳蝶「休息
三兒歌與兒童詩
1.
、襯衫
從前
外面湖水樹林
1.花布姑娘找媽媽
2.(1)楓樹松柏(2月光(3》白年樹人
1①
88

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