資源簡介 第單允神話和民間傳說X入A△/閱讀點撥神話傳說是由人們對神、鬼、人、仙、佛、妖、精、魔、龍、鳳等進行幻想編造出來的故事。它包括神話故事和英雄傳說兩個部分。一個偏重于人神起源、萬物初始,一個偏重于口頭流傳的英雄故事。一、品語言,想畫面大作家郭沫若爺爺在《神話故事》一書中說:“神話是絕好的藝術(shù)品,是絕好的詩。”讀神話故事,我們首先要品讀它的語言。神話的語言既好懂,又充滿想象,能讓我們產(chǎn)生神奇的感覺。所以,我們在讀神話時,必須邊讀邊想象故事描述的畫面。比如《盤古開天地》里有這樣一句話:“這樣又經(jīng)過了一萬八千年,天升得極高了,地變得極厚了。”讀這句話,我們要邊讀邊想:“極高,究竟有多高?極厚,究竟有多厚?”通過想象,我們的腦袋里一定會出現(xiàn)豐富的畫面,感受到其中的神奇。二、看人物,悟形象小朋友都崇拜大英雄,神話故事中的主人公大多為具有神奇本領(lǐng)的英雄。我們讀神話故事,常常為故事中的主人公所吸引,為他們的精神所折服。讀這樣的神話故事,我們要敢于多問幾個“為什么”“怎么辦”,比如他會遇到哪些困難?面對苦難,他會怎么想?他為什么要這么做?通過這一系列的問題,我們就更容易走進這些大英雄的內(nèi)心世界。58反義詞高明一拙劣熱鬧一冷清保守激進第七單元神話和民間傳說基礎(chǔ)拓展培優(yōu)kuat相ri夸父逐日hen jiu yi qian you ge iurenming jac kua t行1a kon dao ren men snang hud zai hei很久以前,有個巨人,名叫夸父,他看到人們生活在黑on hon leng de shi jie Ii xin IY shf fen non guota xiang yoo shi ba toi yong ban doo di暗寒冷的世界里,心里十分難過。他想:要是把太陽搬到地shing lai rang shi jie chong man guarg ming h won nuan na goi duo hoo o上來,讓世界充滿光明和溫暖,那該多好啊!k5f0心q中2 huT gin toi yong i y02 null ya夸父就去追趕太陽。他追呀追呀,yi zh zhui dx la yong luo snon ce di fang ta yong pon zhe一直追到太陽落山的地方。太陽噴著.8 yon re larg bǎkua fu kdo de ko,了le 16 pao火焰,熱浪把夸父烤得口渴極了。他跑doo huang ho bian yi kou gi ba huang he ce sui he jin le到黃河邊,一口氣把黃河的水喝盡了ta you poo doc wei he bicn yi kou oi b wei n co snur ye ha jin le to hai shi hen他又跑到渭河邊,一口氣把渭河的水也喝盡了。他還是很ke you xing he lang c3yfg始c0 hu oa0 cuksh kuc fu zdi bin心mk始sile渴,又向北方的一個大湖跑去。可是夸父在半路就渴死了。kug ft doo zai di shang yi gi de shou znong na cheng le yi pian too linai yang bei夸父倒在地上,遺棄的手杖化成了一片桃林。太陽被gind心ing leta fang min jao bu bing qe mai tin cou dao di shang ou yi tang cong ci ron感動了,它放慢腳步,并且每天都到地上走一趟。從此,人men sheng huo /aide shi jie I le們生活在的世界里了duan wen gong youge zi rin以rdzi ron dan youjuhuc1.短文共有個自然段。第1自然段有句話。zhaa c wen zhong liang dui fan yi c bing xi za xia mion ce ko o ll2.找出文中兩對反義詞,并寫在下面的括號里。((q'ing yongza wen zhang hui chu mico xie kud fi xin li huo dong de ju zi3.請用“”在文中畫出描寫夸父心理活動的句子bo bin wen zui hou yi ge zi ron d.on de nei rong o cnong won zhengxěi4.把本文最后一個白然段的內(nèi)容補允完整。寫在wen /horg de heng xicn sing文中的橫線上。59近義詞鳴謝道謝踏實沉穩(wěn)參考答案參考答案寫人敘事篇5,小例:小林應(yīng)該主動向爸爸媽螞草認獵誤,然后跟限爸爸媽刺起打H掙1,陳毅吃墨水6.老人與蘋果樹1.131.許多片已別人2.(聚精會神2.老大爺種的蘋果網(wǎng)結(jié)山的蘋果3.小例:小紅走路唱歌3,要等好久好久:這些樹才會結(jié)出蘋果4.2學(xué)到的知訓(xùn)基礎(chǔ)演練2.我們的班生任1,示例:只個座臺根1,同學(xué)」,你們把熊貓的四只腳欣掉了,是要犯法的2.(1)③(2)0(8④(4)2身材、個子眼睛、有趣快樂提升中等曲條講課又大叉亮示例:有一次,我心愛的白襯衫被果汁弄臟了,怎么也洗不干凈,我就作上面繡了一只小蝴蝶.襯衫變得更漂亮了,3.沉角蒂雁3,愛動腦筋的李四光二寫景狀物篇1,2料媽媽存米去荷瘧采藕1.夏夜多美2.長大后,李四光在跑質(zhì)構(gòu)造上悉心研究,提出了地質(zhì)方學(xué)的構(gòu)1.4造彈論,并這個理論上尋找石油,天然氣資源礦產(chǎn)資源,預(yù)2.蠐艇青蛙燃熔營火蟲測地延,開發(fā)地?zé)?br/>3.天上,月亮婆婆笑少了眉,犀岸貶肴調(diào)皮的眼睛。3.我認為李四光是一個愛動腦筋、并于研究的人。4.蜻蜓綠綠的葉子4,甜蜜的傻事2.春雨山.樂例:綠油油黑乎滅白花花1濕潤綿綿柔弱2.鳴鳴天其2.示例:(1呱販(2》咬吱噴3地單廾花結(jié)果爺爺鐵蠶豆熟透的簡荷3.小草楊柳報春花4.“我”是個天其可愛想象豐宮、關(guān)愛長孕的孩子。4春雨5,林則徐知錯就改(女光》5,我愛那綿綿的春雨1.止確的讀音:nao to hong jico3.美麗的祖國2火三恍然哭哭皮肉良共天天1.63.12)X(3)4.B粉維二年級駿馬在草原上.奔跑:2.鄉(xiāng)下家白棉花3.0江南水鄉(xiāng)的塵龍開了2.柳樹姑娘秋天憑在冰雪巾散步1.〔1)月亮(2)冬爪(3》雞冠形冬天海啊島的排樹江沙沙纖響2.太陽,鳥兒晨風(fēng)、霹珠、“我”。4.小水例:我的祖玉地大物博、風(fēng)景秀麗3.因為“我“給柳樹澆了水4.秋日圖景3.他們的家1.321,422.金燦燦金色他壺品瑩紅紅一華無際2.河邊池難則牛殼大空3.金色紫色紅色,山野(坡稻子)他茍?zhí)O果3.示例:1)濕潤的土壤花兒5.小鬧鐘(2)吉器小企似的荷葉吉蛙1.34捉問號2.小d1.g,3.它有圓圓的身子…非常惹人喜愛。2,仰若頭張咤空,神氣足不得了。4,它的樣了非常芯人高愛:而H能晚上跟“我”說悄硝話,早上把3.“我”喚理,猴“我”上學(xué)4,示例:小向號,看到你,我就知道你義有問題要問我啦,我又可6.天壇游記以長知識啦!1.松軟粗饋(答案不唯·)5,十二生肖鬧元宵2.天壇枚宮長城1.牛兔蛇羊雞豬3.回產(chǎn)壁墻該2.炮跑泡泡4那是叢為這些磚是專J川山東臨清的澄漿捌州的。泠漿磚細3.示例:掛籠吃元心宵盛、結(jié)實,敲上去有金屈的聲音俗稱“金磚”6.春天基礎(chǔ)演練1.大地人海森林媽媽1,香蕉被猴了藏了起來2.降2這是·座多么迷人的小橋啊!3.(2它是·束多么關(guān)麗的餅花啊!4.略。快樂提升5.粉紅花朵桃樹示例:人象長長的鼻了它可以用品子搬運木頭基礎(chǔ)演練‘水形‘草從深處圳蝶「休息三兒歌與兒童詩1.、襯衫從前外面湖水樹林1.花布姑娘找媽媽2.(1)楓樹松柏(2月光(3》白年樹人1①88 展開更多...... 收起↑ 資源列表 【小學(xué)多維閱讀】二年級-全冊參考答案-(pdf版).pdf 【小學(xué)多維閱讀】二年級-第7單元 神話和民間傳說-能力型組合閱讀與寫作(pdf版).pdf 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫