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【小學(xué)寒假快樂閱讀】六年級(jí) 第2周 歡樂中國(guó)年(pdf版)

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  1. 二一教育資源

【小學(xué)寒假快樂閱讀】六年級(jí) 第2周 歡樂中國(guó)年(pdf版)

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參考答案
參考答策
第一周路雪賞冬
地寫出了學(xué)牛們?nèi)鐔栂灻坊ㄒ话憧蓯郏磉_(dá)了“我”對(duì)
松坊溪的冬天
學(xué)生們的喜愛之情
4.文競(jìng)使用了首尾呼應(yīng)的手法,點(diǎn)明了文章中心,使文章
結(jié)構(gòu)更加完整,體現(xiàn)了“我”與學(xué)生溫燬的帥塵情。
作者按
兩面名稱
體現(xiàn)這
順序的語句
5.①芬芳的蠟梅,是貫穿全文的線茶:②少芳的蠟梅花
照(時(shí)
象征者學(xué)生們關(guān)麗的心靈;③制造懸念,微發(fā)讀者的閱
間)順序
冬天來臨的松訪溪
冬天一天比一
人上近米了。
讀興趣:心揭小文章情感主旨:體現(xiàn)“我”與孩子們溫暖
描寫了
的師情;關(guān)聯(lián)主要情節(jié),體現(xiàn)主費(fèi)內(nèi)容。

中的松坊溪
下雪了,
望岳
畫向
雪后的松坊溪
雪止了
1.岱宗夫如何齊魯青未了造化鐘沖秀陰陰喇昏曉
2.A
2.C
3.示例:人自然也對(duì)泰神奇秀麗的景致恃有獨(dú)鐘。泰
3.C
山是如此刻峨,南北仿佛被從中割斷一股,公度明滅,
4.
一明一暗,形成截然不同的景象
5.示例:像牛毛·樣的雨,像絲線樣的雨,像媽媽阻在
4,示例:這兩句詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人不怕閑雅,敢于攀登絕頂,
手指間的繡花針一樣的麗,輕盈地在天空中飛舞。
顯示出他堅(jiān)韌不拔的性格利遠(yuǎn)大范負(fù)。〔意思對(duì)即可》
6.示例:我喜炊溪水中那個(gè)發(fā)亮的白雪世界,史喜歡給這
益者三友
片潔口的世界增添了色彩的溪色,
1.B
7.示例:那樂花潔白如玉,它是天宮派下的小天將,還是
2.的娟奉承、玩喬手段的人阿諛逢迎的人花言巧詩(shī)
月桂樹上落下的玉葉呢?只見眼前的雪花像謝蝶一
的人
樣調(diào)皮,一會(huì)兒落在屋檐上·一會(huì)兒落在樹枝上,還不
3.示例:?jiǎn)⑹疚乙c止直的人交朋友:歲與切誠(chéng)的人交朋
時(shí)飄到行人的臉上。轉(zhuǎn)眼間,冷杉蒼松都安成了球枝
友,要與博學(xué)多才的人交朋友。孔子的交友主張告訴
玉珂,榆楊換下了穿了一秋的樸索中山裝,楓林則褪下
我們生活中歲親近有才有德的人,選擇其正值得交往
了炫耀∫廣小半年的火紅長(zhǎng)裙:換上了廣白色的外袍。
的人做期友,從而不斷完善自身
雪之韻
童年(節(jié)選
上.示例:輕松驚訝依戀
1.高爾基童年
2.ligo xiǎing jin
2,外祖父,格衛(wèi)戈里,另另的叫喊聲,人火燃燒的破裂聲
3.(1)C(2)B
震耳欲聾。
4.光寫雪在空中飄舞:接著寫雪落在樹枝上、房子上、草
3.⑦她頭頂著只空袋子,身上裂著蓋馬兀的被子:沖進(jìn)
地上…最行和大地融為一休,兩寫“我”在中的
烈火之中:不停地喊道:
感受
紗但是外祖馬突然出現(xiàn)了:會(huì)女日著煙:搖著頭:彎有
5,“我“在雪得到了陶治,使“我”的心靈變得更加善良、
廢:出伸真的雙手抱著水棲太小的一瓶硫陵梵
美麗、純潔,從而遠(yuǎn)一步點(diǎn)明文章的中心
③外祖吐一把把瓶〔塞進(jìn)雪堆黑:沖向人門
6.雪的情趣
④她在噬子甲來回奔忙:啡兒有事就及時(shí)趕到哪兒:去

指揮聽有的人,套看每一個(gè)地方。
1.寫出了江南雪景滋潤(rùn)美艷之至,充滿生機(jī)的特點(diǎn)。
表現(xiàn)了外初母的勇敢、能十和鎮(zhèn)定
2.外貌動(dòng)作核子們對(duì)雪的喜愛之情
4.示例:水滸傳中的火燒草料場(chǎng)、火燒祝家正,火燒翠
3.主要描寫了孩子」在雪地衛(wèi)排$人及中人消釋的
云樓等,(答案不唯一)
場(chǎng)景,
海底兩萬里(梗慨)
4.A
1.(1潛水艇鸚鵡螺號(hào)
芬芳的蠟梅花
(2)尼摩長(zhǎng)阿龍納斯徵授康賽爾尼德·蘭
1.學(xué)們賣力地獻(xiàn)計(jì)款策學(xué)牛們尋我站梅化“我”帶
2.(1)②受創(chuàng)被俘③周游四海④到家鄉(xiāng)
領(lǐng)學(xué)生」放學(xué)后踏雪訪梅
(2)阿龍納斯三人與尼摩船長(zhǎng)一起隨“鵡曝馬”滯水
2.動(dòng)作示例:以前我誤解了老帥,至恨老帥,其不該!
艇周游四海:險(xiǎn)象環(huán)上
現(xiàn)在,我感受到了老師的善意和對(duì)我們的妥,所以,我
3.示例:這是一場(chǎng)漫長(zhǎng)、驚心動(dòng)魄、險(xiǎn)象環(huán)塵的旅行
要親近老師,關(guān)心老師,熱愛老師!老師,我愛您!
食品包裝配料表
3.比喻將學(xué)生們比作一朵朵美麗的蠟梅花.生動(dòng)形象1,①ד食用方法及貯存方法”中標(biāo)明了“開封后直接第二周


歷經(jīng)幾千年歷史,春節(jié)已經(jīng)成為我們中國(guó)人
生活當(dāng)中最重要的傳統(tǒng)節(jié)日了。正月初一,年之
始,春之初。萬象更新。過年在我們每一個(gè)中國(guó)
人的心里都有著不同的期待和感受。同學(xué)們,你
們喜歡過年嗎?過年應(yīng)該是什么樣的呢?現(xiàn)在就
讓我?guī)銈內(nèi)ンw味一下吧。
寒假閱讀·六年級(jí)
第01天
文學(xué)類閱讀
年月
產(chǎn)
過年(節(jié)選)
豐子愷
到了十二月十五,過年的空氣開始濃重起來了…
廿三日晚上送灶,灶君菩薩每年上天約一星期,廿三夜上去,大年夜回來。這菩
薩據(jù)說是天神派下來監(jiān)視人家的,每家一個(gè)。廿三這一天,家家燒赤豆糯米飯,先盛
一大碗供在灶君面前,然后全家來吃。吃過之后,黃昏時(shí)分,父親穿了大禮服來灶前
膜拜,跟著,我們大家跪拜。拜過之后,將灶君的神像從灶山上請(qǐng)下來,放進(jìn)一頂灶
轎里。這灶轎是白天從市上買來的,用紅綠紙張糊成,兩旁貼著一副對(duì)聯(lián),上寫“上
天奏善事,下界保平安”。我們拿些冬青柏子,插在灶轎兩旁,再拿一串紙做的金元
寶掛在轎上;又拿一,點(diǎn)糖餅來,粘在灶君菩薩的嘴上。這樣一來,他上去見了天神,
禮嘴粘舌的,說話不清楚,免得把人家的惡事全盤說出。于是父親恭恭敬敞地捧了
灶轎,捧到大門外去燒化。燒化時(shí)必須槍出一只紙?jiān)獙殻眠M(jìn)來藏在櫥里,預(yù)祝明年
有真金元寶進(jìn)門之意。
廿七夜過年,是個(gè)盛典。白天忙著燒祭品:豬頭、全雞、大魚、
大肉,都是裝大盤子的。吃過夜飯之后,把兩張八仙桌接起來,上
面供設(shè)“六神牌”,前面圍著大紅桌圍,擺著巨大的錫制的香爐蠟
臺(tái)。桌上供著許多祭品,兩旁圍著年糕。記得那時(shí)我所欣賞的,是
“六神牌”和祭品盤上的紅紙蓋。這六神牌畫得非常精美,一共六
版,每版上畫好幾個(gè)菩薩,佛、觀音、玉皇大帝、孔子、文昌帝君、魁
星…都包括在內(nèi)。平時(shí)折好了供在堂前,不許打開來看,這時(shí)候
才展覽了。祭品盤上的紅紙蓋,都是我的姑母剪的,“福祿壽喜”
“一品當(dāng)朝”“平升三級(jí)”等字,都剪出來,巧妙地嵌在里頭。我那時(shí)
只七八歲,就喜愛這些東西,這說明我與美術(shù)有緣
年底這一天,是準(zhǔn)備通夜不眠的。店里早已擺出風(fēng)燈,插上歲燭。吃年夜飯時(shí),
把所有的碗筷都拿出來,預(yù)祝來年人丁興旺。吃飯碗數(shù),不可成單,必須成雙。如果
吃三碗,必須再盛一次,哪怕盛一點(diǎn)點(diǎn)也好,總之要湊成雙數(shù)。吃飯時(shí)母親分送壓歲
線,我得的記得是四角,用紅紙包好,我全部用以買花炮。
能力訓(xùn)練
①給下列加點(diǎn)的字注音。
嵌在里頭(
人丁興旺(
②選文一共寫了幾件半?是按照什么順序?qū)懙模?/p>

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