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【小學寒假快樂閱讀】一年級 第4周 春姑娘來了(pdf版)

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  1. 二一教育資源

【小學寒假快樂閱讀】一年級 第4周 春姑娘來了(pdf版)

資源簡介


春姑娘


jia qi yi jTng jie jin wěi sheng le xuěwa wa jt jiang yu ni gàobiézhen
假期已經接近尾聲了,雪娃娃即將與你告別,真
you dianr she bu de ne qiao chuang wai de shu zhi zheng yao fa chu xin ya
有點兒舍不得呢!瞧,窗外的樹枝正要發出新芽,
xiǎocǎoyěyi jing you xin l de yang zi le chun gu niang yi jing qiao qiao de
小草也已經有新綠的樣子了,春姑娘已經悄悄地
lai lin la
zài zhe měi hao de chun tian li ni yào zhen xT shi jian nǔli xue
來臨啦!在這美好的春天里,你要珍惜時間,努力學
xi yo
習呦!
寒假閱讀·一年級
第01天
文學類閱讀
年月
ǚ
chan ga riang lai le
春姑娘來了
蘭心
dang xi shui huo dong dang liu shao tu d dang wei feng lu mian wo men jing xi de fa
當溪水化凍,當柳梢吐綠,當微風拂面,我們驚喜地發
xian chuntian lai le
現,春天來了!
ru guo ba ji jie ni ren do gai renmen zui changshuo de jiu shi chan gu niang le ba
如果把季節擬人,大概人們最常說的就是“春姑娘”了吧。
xT shut shi ta qing che de yan jing liu zhT shi ta ling dong de shen zi wei feng shi ta wen
溪水是她清澈的眼睛,柳枝是她靈動的身姿,微風是她溫
nuan de xiaorong chuntian zong shi gou qi ren men shao nu ban de xin shi rang ren men jue de mei
暖的笑容,春天,總是勾起人們少女般的心事,讓人們覺得美
hǎo he chong man xi wang
好和充滿希望
chun tian wo men hui tu ran sheng chu xu duo lang man de huan xiang xiang yao yi chang
春天,我們會“突然”生出許多浪漫的幻想,想要一場
lian ya hai jiao de yuanxing xiangyao yi duon tianchang di ji de lian ai zhe fu de xin ging ye
天涯海角的遠行,想要一段天長地久的戀愛。蟄伏的心情也
naibúzhùchun de fu m6yicùn yi cun chunchun yùdang
耐不住春的撫摩,一寸一寸,蠢蠢欲動。
44參考答案
參考答策
>-
第一周雪花飄飄
用“
”而出來
第1天雪景
5.示例:踢足球弟弟解析:這道題考查文本知識
1.小例:一個個一串申
一塊塊
人人方方
如何連接生活:答題時,想想自己或他人的興趣
干凈凈明明白白
愛好,選其巾一點填上就可以了。比如:我很喜歡
2.像柳絮,像白蝶:像被風吹散的油公英像七仙女
踢足球。弟弟很喜炊看動畫片等
撒下的花瞬
第03天青松
3.飄蕩猛撲落下
1.小例:青色清楚公雞松樹吉祥清潔
4,人地仿佛披上了白而輕軟的地毯
2.壓住,知首
5.示例:下雪啦!大地白茫光一片。雪花如柳絮,如3.大雪壓青松一厚厚的人雪壓著青松
棉花:如鵝毛,在天空中漫天飛舞。
青松挺且直
青松仍然直直地挺立著
小雪花
要知松高潔
要想知道松樹是怎樣的高尚、
1.222.③②3.②
純潔
4.示例:雪卜得很大,地上落著厚厚的雪,樹上像T
待到雪化時
還要等到人雪融化的時候
了花一樣」
4.135.(
5,示例:希望白已快快長人
村夜
第02天冬天的小路
1.B2.A3.(1)(2)(3)×
1.示例:花園里到處都是美麗的花朵
第04天孔融讓梨
2.小松鼠一尾巴小鳴—喘巴小豬一鼻了
1.孔融2.②3.①
小花狗一一
后腿
4.溫馨提示:小朋友講故事的時候要做到聲音清楚
3燈人的雪啊,到處是一片白色。樹木化草不見了:
響亮:能模仿故事中人物的語氣說話;能把故事中
遼前的小路也不見了
的道理說給爸爸媽媽聽
4.小松鼠、小平鴨、小豬、小花狗起把當掃到了路邊,
三字經(節選一)
所以小路又出來了:
1.荷不教性乃遷2.②3.①
冬爺爺的胡子
4.①)解析:這道題考查對字經內容的理解
1.
解析:這道題考查對句了的認
解答時,可以找到“昔孟母,舉鄰處,子不學,斷機
識和句號的使用。答題時先把句子讀一讀,讀出
杼”根據白己的理解,可知孟母使孩子受到良好
這句話的語氣,然后根據自已朗讀的感覺加上標
的教育,做了“釋鄰處”“斷機杼”兩件事
點。“冬爺爺的胡子,亮品晶、硬邦邦”這個句子是
第5天這樣過冬天
陳述語氣,而且已經把話說完整了,就應該加上
1.三解析:這道題考含觀然能力和讀圖能力。答
“,”;“掛在哪?樹枝、屋檐、岸旁”一問一答,回
題時要仔細觀察畫面,判斷不同圖片上:的人物的
答完格了,應該加州上“,”:“風娃娃,很喜歡冬爺爺
牛齡,再看圖片下面的說明分別是爺爺、爸爸和
的胡子”這句話同樣是陳述語氣,應該加“”;“掉
“我”,是三”代人。
卜一根細又長,送給爺爺做拐杖”句子表達完整
2.①解析:這道題考倉讀圖能力,回答時要仔細
了,樣加上“”
艦察第一幅圖,看到爺爺旁邊火爐里的火苗正燒
2.亮晶晶,硬邦兆解析:這道題考查對應文內容的
得旺,說明爺爺過冬的取暖方式為“火爐取暖”,應
理解與文本信總的提取。答題時,要認真瀏覽短
該選犀①。
文,可以發現短文的第一句就告訴我們冬爺爺胡3.③解析:這道題考查讀圖能力:答題時要仔細
子的特點是亮品品、硬邦邦。我到了,畫上“
觀察第三幅圖,看到墻壁上掛著空調:說明“我”過
”,然后想象一下冬爺爺胡了的特點,
冬的取暖方式為“空調取暖”,應該選擇③
3.①②③解析:這道題考查對短文內容的理解與4.②解析:這道題考查讀圖能力。答題時要認認
文本信息的提取答題時,要認其瀏覽短文,可以
真真看圖,比較下火爐取暖、暖氣取暖、空調吸
發現短文的前兒句告訴我們冬爺爺的胡子掛作樹
暖這三種不同的取暖方式有什么優缺點,通過比
枝、全檐、山崖芳。所以選擇①②③)三個選項。
較我們發現取暖條件越來越好,說明人們的生活
4.送給爺爺做拐杖。解析:這道題考查刈短文內
也越來越好
容的理解與文本信總的提取。答題時,要認真瀏
第二周善氣詳洋過大年
覽短文,可以發現短文的最后一句告訴我們冬爺
第01天過年
爺的胡子掉卜來以后送給爺爺做扮杖。我到以后1.(1)冰噴(2)冒笑(3)團(4)迎
(5)夕

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