資源簡介

浙江省湖州市安吉2023-2024學年九年級上學期社政月考試卷
1．（2023九上·安吉月考） 2023 年 9 月 23 日--10 月 8 日，“潮起亞細亞”的第 屆亞洲運動會在浙江省杭州市隆重舉行。 （　　）
A．18 B．19 C．20 D．21
【答案】B
【知識點】2023年時事熱點
【解析】【分析】根據時事， 2023 年 9 月 23 日--10 月 8 日，“潮起亞細亞”的第十九 屆亞洲運動會在浙江省杭州市隆重舉行。所以B正確。
ACD不符合題意，應排除。
故答案為：B。
【點評】本題考查時事，杭州第19屆亞運會以“中國新時代·杭州新亞運”為定位、“中國特色、亞洲風采、精彩紛呈”為目標，秉持“綠色、智能、節儉、文明”的辦會理念，堅持“杭州為主、全省共享”的辦賽原則。
2．（2023九上·安吉月考）2023 年 8 月 15 日， 首個全國 日。生態文明建設是關系中華民族永續發展的根本大計，是關系黨的使命宗旨的重大政治問題， 是關系民生福祉的重大社會問題。（　　）
A．低碳環保 B．生態 C．生態文明 D．環境保護
【答案】B
【知識點】2023年時事熱點
【解析】【分析】根據時事， .2023 年 8 月 15 日， 首個全國生態日。生態文明建設是關系中華民族永續發展的根本大計，是關系黨的使命宗旨的重大政治問題， 是關系民生福祉的重大社會問題。所以B正確。
ACD不符合題意，應排除。
故答案為：B。
【點評】本題考查時事， 首個全國生態日主場活動在“兩山”理念誕生地浙江省湖州市舉辦，主題為“綠水青山就是金山銀山”。
3．（2023九上·安吉月考） 有“ 中國天眼 ”之稱的 500 米口徑球面射電望遠鏡坐落在貴州群山之中。 國家主席習近平在貴州考察調研期間，通過視頻察看“ 中國天眼 ”現場， 連線“ 天眼 ”時強調科技為先。這是因為 （　　）
A．任何事業的成功都離不開科技創新
B．創新是民族精神的核心，是一個民族的靈魂
C．科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素
D．要提高教育創新能力，必須把提升發展質量放在首位
【答案】C
【知識點】實施科教興國戰略
【解析】【分析】根據所學，創新是社會進步的靈魂，是引領發展的第一動力。 科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素，所以國家主席習近平強調科技為先，因此，C正確。
A觀點太絕對，夸大了科技創新的作用。
B錯誤，愛國主義是民族精神的核心。
D錯誤， 要提高教育創新能力，必須把教育放在優先發展的地位。
故答案為：C。
【點評】本題考查對創新及其作用的認識，建設創新型國家，要增強自主創新能力，堅持自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來的方針，堅定不移地走中國特色自主創新道路。
4．（2023九上·安吉月考） 網絡加強了政府和人民的關聯， 2022 年網紅熱詞中的“全程人民民主”強調“公民參與”。下列對“公民參與”的“微解讀”正確的是（　　）
公民參與 微解讀
A 李某對刑法修正案（草案）提出建議 民主管理
B 劉某撥打市長熱線反映環境污染問題 民主協商.
C 何某參與機動車停放服務收費標準聽證會 民主監督
D 某選區選民一致選舉林某為城區人大代表 民主選舉
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【知識點】黨的領導與人民當家做主；依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】A錯誤， 李某對刑法修正案（草案）提出建議，這是參與民主決策。
B錯誤， 劉某撥打市長熱線反映環境污染問題，這是參與民主監督。
C錯誤， 何某參與機動車停放服務收費標準聽證會 ，這是參與民主決策。
D正確， 某選區選民一致選舉林某為城區人大代表 ，這是參與民主選舉。
故答案為：D。
【點評】本題考查對公民行使民主權利的方式的認識，公民參與是社會主義民主的要求，也是公民的一項權利。公民依照法律法規，通過各種途徑，以不同形式參與管理國家和社會事務，實現民主權利，維護自身的合法權益。
5．（2023九上·安吉月考）某學生暑期社會實踐活動時參觀了改革開放 40 多年成就展， 感悟變化很大。從“缺吃”到“好吃”再到“會 吃”；從“筒子樓里冒黑煙”到“城鄉廣廈千萬間”......看到以上對比“變”的文字讓他體會到（　　）
①改革開放是強國之路
②改革開放是富民之路
③我國社會主要矛盾已完全解決
④我國已成為現代化強國
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
【答案】A
【知識點】我國現階段的基本國情和基本路線
【解析】【分析】改革開放 40 多年，人民從“缺吃”到“好吃”再到“會 吃”；從“筒子樓里冒黑煙”到“城鄉廣廈千萬間”，這讓我們體會到 改革開放是強國之路， 是富民之路，所以①②正確。
③錯誤，我國社會主要矛盾還沒有完全解決。
④錯誤，我國現代化還沒有實現。
故答案為：A。
【點評】本題考查對改革開放的認識，中國共產黨團結帶領中國人民進行改革開放新的偉大革命，極大激發廣大人民群眾的創造性，極大解放和發展社會生產力，極大增強社會發展活力，人民生活顯著改善，綜合國力顯著增強，國際地位顯著提高，實現了中國人民從站起來到富起來、強起來的偉大飛躍。
6．（2023九上·安吉月考）一些地方的縣長化身“ 帶貨主播 ”， 向網友推薦當地的特產。平日里正襟危坐的官員， 竟然開始“ 直 播帶貨 ”，鮮明而又強烈的反差， 吸引了大家的眼球， 掀起了網絡消費扶貧的新熱潮。縣長“ 帶貨主播 ”這一行為有助于 （　　）
①創新了扶貧方式， 有利于調動貧困地區人民脫貧的積極性
②解決了農產品銷路問題，從根本上解決了貧困地區人民的貧困問題
③活躍了農村經濟， 有利于縮小城鄉貧富差距
④表明社會力量積極參與脫貧攻堅，幫助貧困地區人民實現共同富裕
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】C
【知識點】實施科教興國戰略；我們的理想與責任
【解析】【分析】網絡消費扶貧，縣長“ 帶貨主播 ”，這創新了扶貧方式， 有利于調動貧困地區人民脫貧的積極性 ，活躍了農村經濟， 縮小城鄉貧富差距， 表明社會力量積極參與脫貧攻堅，幫助貧困地區人民實現共同富裕，所以①③④正確。
②錯誤， 從根本上解決了貧困地區人民的貧困問題，夸大了這一行動的作用，應排除。
故答案為：C。
【點評】本題考查對創新和共同富裕的認識，黨和政府堅持以人民為中心的發展思想，強調人人參與、人人盡力、人人享有，讓人民群眾共享發展成果，引領全體人民朝著共同富裕方向穩步前進。
7．（2023九上·安吉月考）事物之間是相互關聯的，下列新聞事件與新聞解讀相匹配的是 （　　）
編號 新聞事件 新聞解讀
① 2022 年 12 月 3 日 ，浙江省啟動 了“ 千 團萬企拓市場搶訂單行動 ” 改革開放是引領發展的第一動力
② 3.5 億人次 的農村學生 ，吃上營養均衡 的餐食 堅持以人民為中心
③ 中共 中央 、 國務 院 印發《 中 國教育現代化 2035》 我國實施創新驅動發展戰略
④ 全面推進鄉村振興 ，加快農業農村現代化 共享發展成果
A．①④ B．②④ C．②③ D．①③
【答案】B
【知識點】實施科教興國戰略；我們的理想與責任
【解析】【分析】 ①觀點錯誤，創新是引領發展的第一動力。
② 正確， 3.5 億人次 的農村學生 ，吃上營養均衡 的餐食，這體現黨和政府堅持以人民為中心的發展思想。
③錯誤，中共 中央 、 國務 院 印發《 中 國教育現代化 2035》表明我國實施科教興國戰略。
④正確，全面推進鄉村振興 ，加快農業農村現代化，這有利于讓人民共享發展成果。
故答案為：B。
【點評】本題考查對科教興國戰略和共享發展成果的認識，衡量一個社會的文明程度，不僅要看經濟發展，而且要看發展成果是否惠及全體人民，人民的合法權益是否得到切實保障。黨和政府堅持以人民為中心的發展思想，強調人人參與、人人盡力、人人享有，讓人民群眾共享發展成果，引領全體人民朝著共同富裕方向穩步前進。
8．（2023九上·安吉月考）文化作為一種精神力量，對社會發展產生深刻影響。近年來，《中國詩詞大會》《經典詠流傳》等節目展現了中華文化的無窮魅力和中國人民的文化自信。中國人民的文化自信（　　）
①是對自身文化價值的充分肯定
②來自對中華傳統文化的全面繼承
③來自中華優秀傳統文化的傳承與創新
④要在實現中華傳統文化根基中增強，在摒棄外來文化影響中堅定
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知識點】社會主義精神文明建設
【解析】【分析】根據所學，文化自信是對自身文化價值的充分肯定，是對自身文化生命力的堅定信念，是個國家、一個民族發展中更基本、更深沉、更持久的力量。中國人民的文化自信不僅來自于中華優秀傳統文化的積淀、傳承與創新、發展，更來自于當今中國特色社會主義的蓬勃生機，來自于實現中國夢的光明前景。所以①③正確。
②錯誤，我們要批判地繼承傳統文化，不能全面繼承。
④錯誤，我們要學習外來先進文化，不是摒棄外來文化。
故答案為：B。
【點評】本題考查對中華文化的認識，堅定文化自信，發展中國特色社會主義文化必須堅持以馬克思主義為指導，推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展。繼承革命文化，發展社會主義先進文化，不忘本來，吸收外來，面向未來，不斷鑄就中華文化新輝煌。
9．（2023九上·安吉月考）《感動中國》被譽為“中國人的年度精神史詩”。通過此節目， 100 多位人物和群體的事跡走進人們的精神世界， 傳播社會主義核心價值觀， 向世人彰顯了“中國精神”和“中國力量”。舉辦“感動中國”年度人物評選活動（　　）
①是弘揚社會主義核心價值觀的根本舉措
②有利于弘揚以愛國主義為核心的時代精神
③有利于弘揚社會正氣，傳遞社會正能量
④有利于提高人們的道德品質和文明素養
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知識點】社會主義精神文明建設；傳統美德與民族精神
【解析】【分析】 感動中國人物的事跡教育人民要樹立高度的社會責任感，發揚無私奉獻精神，有利于弘揚社會正氣， 傳遞社會正能量 ，加強社會主義精神文明建設 ，提高人們的道德品質和文明素養，在全社會營造良好的道德風尚，所以 ③④正確。
①錯誤， “感動中國”年度人物評選活動有利于弘揚社會主義核心價值觀 ，但不是根本舉措。
②錯誤，時代精神的核心是改革創新。
故答案為：D。
【點評】本題考查對中國精神和社會主義核心值觀的認識，社會主義核心價值觀凝結著全體人民共同的價值追求，是堅持和發展中國特色社會主義的價值導向，也是實現中華民族偉大復興的價值引領。
10．（2023九上·安吉月考） 漫畫是用簡單而夸張的手法來描繪生活。觀察下面漫畫，下列關于是否推廣和應用“共享快遞盒”的說法，你支持的是（　　）
①小敏：是，有利于建設資源節約型、環境友好型社會
②小明：否，為了保障經濟發展，多用些資源也值得
③小丁：否，我國自然資源豐富，總量大，種類多
④小蓮：是，有利于增強人們的環保意識，減少包裝污染
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知識點】資源、環境問題及對策；可持續發展
【解析】【分析】用“共享快遞盒”2000次可以少砍一棵樹，這說明“共享快遞盒”可以重復利用，增強人們的環保意識，減少包裝污染， 建設資源節約型、環境友好型社會，所以①④正確。
②錯誤，對資源的過度開發、粗放利用和無節制消耗，必然導致資源的枯竭和對生態環境的破壞，我們要堅持節約資源的基本國策。
③錯誤， 選項觀點只看到我國資源的優勢，沒有看到我國資源人均占有量少，開發難度大，總體上資源緊缺。
故答案為：B。
【點評】本題考查對節約資源保護環境的基本國策的認識，地球上的自然資源是人類賴以生存的物質基礎。對資源的過度開發、粗放利用和無節制消耗，必然導致資源的枯竭和對生態環境的破壞，嚴重影響經濟的可持續發展，經濟發展的空間和后勁也會越來越小。
11．（2023九上·安吉月考） 2024 年是新中國法治建設 75 周年， 75 年的法治發展歷程，開創了中國法治的新征程與新境界。建設法治中國，這要求公民： （　　）
①深入開展法治宣傳教育，依法科學立法民主立法
②增強法治觀念， 成為社會主義法治的堅定捍衛者
③學習法律知識，培養守法光榮違法可恥的法律意識
④提高道德修養， 樹立規則意識， 自覺履行社會責任
A．②③ B．①④ C．①③ D．②④
【答案】A
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】根據所學， 現代社會的公民，要增強尊法學法守法用法意識，弘揚法治精神，強化規則意識，樹立正確的權利義務觀念。為此，建設法治中國，要求公民 增強法治觀念，學習法律知識，培養守法光榮違法可恥的法律意識， 成為法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者 ，所以②③正確。
①錯誤，選項觀點不是從公民的角度回答，應排除。
④不符合題意，選項觀點是從道德的角度回答，不是從法治角度回答，應排除。
故答案為：A。
【點評】本題考查對建設法治中國的認識，建設法治中國，要努力使每一項立法都得到人民群眾的普遍擁護，使每一部法律法規都得到嚴格執行，使每一個司法案件都體現公平正義，使每一位公民都成為法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者。
12．（2023九上·安吉月考） 下列時事共同反映的主題， 最貼切的是（　　）
①2022 年 9 月 2 號，十三屆全國人大通過《中華人民共和國反電信網絡詐騙法》，于 2022 年 12 月 1 號施行
②2022 年 10 月 30 日， 十三屆全國人大通過《中華人民共和國黃河保護法》，于 2023 年 4 月 1 號施行。
③《中華人民共和國領事保護與協助條例》自 2023 年 9 月 1 日起施行
④2023 年 3 月 13 日，第十四屆全國人大通過《立法法》，于 2023 年 3 月 15 日起施行
A．堅持人民至上 B．法治需要良法之治
C．實現公正司法 D．法治的堅定捍衛者
【答案】B
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】根據所學，法治要求實行良法之治，題干材料中的法律的制定和實施有利于完善我國社會主義法律體系，落實依法治國的方略，實現良法之治，建設法治中國，所以B正確。
ACD不符合題意，選項觀點在題干材料中沒有體現，應排除。
故答案為：B。
【點評】本題考查對法治的要求的認識，追求并奉行法治已經成為現代世界各國的共識。法治要求實行良法之治。良法反映最廣大人民群眾的意志和利益，反映社會發展的規律，維護公民的基本權利，符合公平正義要求，促進人與社會的共同發展。
13．（2023九上·安吉月考）一場城市告白塑造新形象， 2023 年 5 月 20 日是湖州市首個“人才日”，我市隆重舉辦未來大會，誠邀天下英才共謀發展。全力構建人才與城市發展的共贏格局。這場特殊的“城市告白”（　　）
①堅持了節約資源、保護環境的基本國策
②踐行了人才強市、創新強市的發展戰略
③構建了開放互動， 共同繁榮的國際關系
④營造了尊重知識、尊重人才的良好氛圍
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【知識點】實施科教興國戰略
【解析】【分析】湖州市首個“人才日”誠邀天下英才共謀發展，全力構建人才與城市發展的共贏格局，這 踐行了人才強市、創新強市的發展戰略，有利于 營造了尊重知識、尊重人才的良好氛圍，所以②④正確。
①錯誤， 題干材料內容與節約資源、保護環境的基本國策無關，應排除。
③錯誤， 題干材料沒有體現構建開放互動， 共同繁榮的國際關系，應排除。
故答案為：D。
【點評】本題考查對人才強國戰略的認識，建成世界科技創新強國，必須堅持科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力，深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，堅持教育優先發展、科技自立自強、人才引領驅動，加快建設教育強國、科技強國、人才強國。
14．（2023九上·安吉月考） 1848 年出版的一部文獻稱：“到目前為止的一切社會的歷史都是階級斗爭的歷史”、 “資產階級的滅亡和無產階級的勝利是同樣不可避免的”。該文獻是（　　）
A．《獨立宣言》 B．《人權宣言》
C．《拿破侖法典》 D．《共產黨宣言》
【答案】A
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】依據材料“1848年”“到目前為止的一切社會的歷史都是階級斗爭的歷史” “資產階級的滅亡和無產階級的勝利是同樣不可避免的”并結合所學知識可知，該文獻是1848年發表的《共產黨宣言》，該宣言肯定了階級斗爭在階級社會中推動歷史發展的重要作用，論證了資本主義必然滅亡、共產主義必然勝利的客觀規律，符合題意，D項正確；
AB兩項是資產階級革命的綱領性文件，與材料信息不符，錯誤；
C項確立了資本主義社會的立法規范，與材料信息不符，錯誤。
故答案為：D。
【點評】本題考查《共產黨宣言》，解題的關鍵信息是“1848年”“到目前為止的一切社會的歷史都是階級斗爭的歷史” “資產階級的滅亡和無產階級的勝利是同樣不可避免的”，結合《共產黨宣言》的內容解答，側重考查學生解讀材料、調用所學知識分析的能力。
15．（2023九上·安吉月考）圖片是指由圖形、圖像等構成的平面媒體。下列三幅圖片所反映的共同文明成果產生于（　　）
A．古代埃及 B．兩河流域 C．古代印度 D．古代希臘
【答案】A
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】依據三幅圖片信息并結合所學可知，金字塔、象形文字以及獅身人面像均是古代埃及文明成果，A項正確；
材料中三幅圖片信息均是古代埃及文明成果，BCD三項錯誤。
故答案為：A。
【點評】本題考查古代埃及文明，解答本題需要掌握古代埃及具體的文明成就，側重考查學生對基礎知識的識記能力。
16．（2023九上·安吉月考） 18 世紀的一位英國歷史學家曾說，英國人在世界商業占據了最有利的地位，可以從東亞運來茶葉，從美洲加勒比海運來砂糖， 所以即使將糖加入茶里再喝， 也比喝國產啤酒便宜。茶中加糖在英國普及的原因在于（　　）
①中國茶葉的對外傳播
②三角貿易的發展
③地中海成為貿易中心
④英國掌握海上霸權
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知識點】新航路的開辟
【解析】【分析】依據材料“18世紀”“英國人在世界商業占據了最有利的地位，可以從東亞運來茶葉，從美洲加勒比海運來砂糖，所以即使將糖加入茶里再喝，也比喝國產啤酒便宜”并結合所學知識可知，茶中加糖在英國普及的原因在于中國茶葉的對外傳播、三角貿易的發展、英國掌握海上霸權，①②④正確，B項正確；
新航路開辟后，商路和貿易中心從地中海轉移到大西洋沿岸，因此18世紀時，地中海不是貿易中心，③錯誤，ACD三項錯誤。
故答案為：B。
【點評】本題考查新航路開辟的影響，解題的關鍵是抓住材料時間，解讀材料“英國人在世界商業占據了最有利的地位，可以從東亞運來茶葉，從美洲加勒比海運來砂糖，所以即使將糖加入茶里再喝，也比喝國產啤酒便宜”，結合新航路開辟后的物種交流、三角貿易以及歐洲早期殖民擴張分析，側重考查學生解讀材料、調用所學知識的能力。
17．（2023九上·安吉月考）吳于廑先生提出，“近代”這一概念包含兩方面內容， 一方面是世界日益聯系成一個整體，另一方面是資本主義的發展。下列史實能夠體現這一觀點的是（　　）
①羅馬帝國的擴張
②封君封臣關系的形成
③新航路的開辟
④資本主義制度的確立
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
【答案】C
【知識點】新航路的開辟
【解析】【分析】依據材料“ 一方面是世界日益聯系成一個整體，另一方面是資本主義的發展”并結合所學可知，新航路的開辟，打破了世界相對隔絕的狀態，使世界日益聯系成一個緊密的整體，③正確；資本主義制度的確立促進了資本主義的發展，④正確，C項正確；
羅馬帝國的擴張主要是在歐亞非三洲，并沒有使世界日益聯系成一個緊密的整體，而且當時資本主義沒有產生，①錯誤；封君封臣關系的形成是西歐封建社會的重要特征，不符合材料中的觀點，②錯誤，ABD三項錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題考查新航路的開辟和資本主義制度的確立，解題的關鍵信息是“ 一方面是世界日益聯系成一個整體，另一方面是資本主義的發展”，結合新航路開辟的影響和資本主義制度確立的影響解答，側重考查學生解讀材料、調用所學知識分析的能力。
18．（2023九上·安吉月考）駝鈴聲聲， 歲月悠悠，昔日阿拉伯人留下的足跡，至今依舊令世人向往探尋。下列關于這個民族的文明和歷史說法正確的是 （　　）
A．阿拉伯人發明了 0 到 9 計數法
B．阿拉伯地區一直盛行著多神崇拜
C．阿拉伯人溝通了東西方文化
D．《荷馬史詩》是阿拉伯文學瑰寶
【答案】C
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】 依據材料“阿拉伯人”，結合所學可知，阿拉伯商人和旅行家成為東西方文化交流的橋梁，中國的造紙術、印度的數字等先后經過阿拉伯人傳入歐洲，促進了西歐文化的發展，C項正確；
0到9計數法是古印度人發明的，A項錯誤；
阿拉伯地區信奉伊斯蘭教，而非多神崇拜，B項錯誤；
《荷馬史詩》 是古希臘的文明成果，D項錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題考查阿拉伯帝國，解答本題需要掌握阿拉伯帝國的文明成果和對東西方文化的作用，側重考查學生對基礎知識的識記能力。
19．（2023九上·安吉月考）閱讀目錄能夠幫助我們迅速把握書籍內容主旨。以下最適合作為下圖單元標題的是（　　）
A．古代亞非文明 B．封建時代的歐洲
C．古代歐洲文明 D．封建時代的亞洲
【答案】B
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】依據第三單元下課題名稱并結合所學可知，反映的是中古時期西歐的宗教、政治、經濟、教育和法律等內容，即封建時代的歐洲，B項正確；
古代亞非文明主要涉及了古代埃及、古代印度、古代兩河兩河流域等文明，明顯與單元下課題名稱不符，A項錯誤；
古代歐洲文明主要涉及的是希臘城邦和亞歷山大帝國、羅馬及其羅馬帝國以及希臘羅馬文化等，與單元下課題名稱不符，C項錯誤；
封建時代的亞洲主要涉及的是古代日本、阿拉伯帝國等，明顯與單元下課題名稱不符，D項錯誤。
故答案為：B。
【點評】本題考查封建時代的歐洲，解題的關鍵是解讀圖示信息，結合封建時代歐洲的特征解答，側重考查學生解讀材料、調用所學知識分析的能力。
20．（2023九上·安吉月考）同學們已經學了《中國古代史》和《世界古代史》，請同學們仔細觀察以下三幅圖，反映出古代歐亞國家都建立了（　　）
A．奴隸制度 B．莊園制度 C．等級制度 D．種姓制度
【答案】C
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】依據圖示信息并結合所學可知，第一幅圖反映的是古代日本的幕府體制，第二幅圖反映的是中古時期西歐的封君封臣制度，第三幅圖反映的是西周的分封制，這三種制度均具有嚴格的等級要求，是一種等級制度，C項正確；
幕府體制、封君封臣制度是封建社會的政治制度，A項錯誤；
三幅圖示均與莊園制度無關，B項錯誤；
種姓制度是古代印度的等級制度，D項錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題考查古代日本、中古時期的歐洲以及西周的分封制，解題的關鍵是解讀三幅圖示信息，結合古代日本的幕府體制、中古時期西歐的封君封臣制度以及西周的分封制的特點解答，側重考查學生解讀材料、調用所學知識分析的能力。
21．（2023九上·安吉月考）建構知識圖是學習歷史的一種方法。下圖“？”處應該填寫（　　）
A．農業的發展 B．莊園的發展 C．城市的興起 D．教育的普及
【答案】C
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】依據圖示信息并結合所學可知，隨著西歐封建社會走向穩定，農業和手工業獲得一定發展，農業技術的提升，使得農業剩余產品的增加，推動商業貿易的發展和人口增長，10世紀起，西歐各地興起了眾多城市。因此“？”處應填城市的興起，C項正確；
農業的發展是“？”處現象出現的原因，A項錯誤；
莊園的產生與社會動蕩和自然經濟發展有關，B項錯誤；
材料涉及的是經濟，而非教育，D項錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題考查中古時期西歐城市的興起，解題的關鍵是解讀圖示信息，結合中古時期西歐城市興起的原因解答，側重考查學生解讀材料、調用所學知識分析的能力。
22．（2023九上·安吉月考）“建筑師為贊美人類的形體比例而創作，而不是創造讓人類在上帝面前看上去渺小、無足輕重的建筑。”以上觀點體現了（　　）
A．人文主義精神 B．自由平等思想
C．民主科學精神 D．民族主義理論
【答案】A
【知識點】文藝復興、科學革命、啟蒙運動
【解析】【分析】依據材料“建筑師為贊美人類的形體比例而創作，而不是創造讓人類在上帝面前看上去渺小、無足輕重的建筑”可知，該觀點強調以人為中心，而不是以神為中心，強調人性，把人從宗教束縛中解放出來，結合所學可知，這是文藝復興時期人文主義的內涵，A項正確；
自由平等思想、民主科學精神是17、18世紀啟蒙運動的內容，突出理性主義，BC兩項錯誤。
民族主義理論強調的是以自我民族的利益為基礎，材料沒有體現，D項錯誤。
故答案為：A。
【點評】本題考查文藝復興，解題的關鍵是解讀分析材料“建筑師為贊美人類的形體比例而創作，而不是創造讓人類在上帝面前看上去渺小、無足輕重的建筑”，結合文藝復興時期人文主義的內涵解答，側重考查學生解讀分析材料、調用所學知識的能力。
23．（2023九上·安吉月考）.亞歷山大歷經數年征戰，占領埃及，滅亡波斯，入侵印度，征服了從希臘到印度的廣大地區，亞歷山大東征（　　）
①建立了地跨歐亞非三洲的帝國
②把地中海變為帝國的“內湖”
③給被征服地區帶來了巨大災難
④促進了東西方文化大交匯
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】依據材料并結合所學可知，亞歷山大歷經數年征戰，占領埃及，滅亡波斯，入侵印度，征服了從希臘到印度的廣大地區，建立了地跨歐亞非三洲的帝國，①正確；亞歷山大東征一方面促進了東西方文化的交流，另一方面給被征服地區帶來了巨大災難，③④正確，C項正確；
把地中海變為帝國的“內湖”是羅馬帝國，②錯誤，ABD三項錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題考查亞歷山大東征，解答本題需要掌握亞歷山大東征的積極和消極影響，側重考查學生調用所學知識分析和對基礎知識的識記能力。
24．（2023九上·安吉月考）世界古代史上， 在不同時期先后興起了多個地跨三洲的大帝國。在下列帝國中，按其興起時間先后順序排列正確的是（　　）
A．①②③④ B．②①③④ C．②④③① D．②③④①
【答案】B
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】依據圖示信息并結合所學可知，①是羅馬帝國，建立于公元前27年；②是亞歷山大帝國，建立于公元前4世紀晚期；③是拜占庭帝國，建立于395年； ④是阿拉伯帝國，建立于8世紀中期，因此時間先后順序是②①③④，B項正確，ACD三項錯誤。
故答案為：B。
【點評】本題考查古代世界的大帝國，解題的關鍵是解讀分析圖示信息，判斷出帝國名稱，然后結合其建立的時間解答，側重考查學生解讀分析圖示信息和對基礎知識的識記能力。
25．（2023九上·安吉月考）九年級某班同學在學習了古代亞非地區文明的內容后， 進行了“探究古代亞非地區文明發展活動”的項目化學習，成果展示如下。
（1）【時空觀史——文明的起源】
材料一：
依據材料一，說出①②③④代表的古代亞非文明名稱。
（2）【文圖探史——文明的成果】
從圖①②③④中找出屬于古代亞非的文明成果（寫圖片序號）。并任選其一（除圖 2），闡述其歷史價值。
示例： 歷史價值圖②《漢謨拉比法典》，是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。是古巴比倫王國留給人類的寶貴文化遺產，表明人類社會的法制傳統源遠流長
（3）【學中悟史——文明的發展】
材料二“古代亞非地區的文明古國創造了輝煌燦爛的文明成果，為世界文明的發展做出了杰出的貢獻。 ”
——摘自人民教育出版社《世界歷史》（九年級上冊）
依據以上材料及所學，說說你對材料二這句話的理解。
【答案】（1）①古埃及文明②古巴比倫文明③古印度文明④中國文明。
（2）成果：①②③④。闡述： ③司母戊鼎，司母戊鼎是世界上迄今為止出土的最重的青銅
器，反映了中國古代青銅鑄造的輝煌成就。
（3）古代亞非文明創造了輝煌的成就，是世界文明的重要組成部分。
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息；運用地圖圖表描述區域自然環境和人文環境的特點
【解析】【分析】（1）依據材料一圖示信息并結合所學可知，①是位于非洲的古埃及文明，②是位于西亞兩河流域的古巴比倫文明，③是位于南亞的古代印度文明；④是位于東亞黃河和長江流域的中國文明。
（2）成果：依據圖片信息并結合所學可知，金字塔是古代埃及的文明成果，屬于古代非洲文明成果；《漢謨拉比法典》石柱是古代兩河流域古巴比倫王國的法典，屬于古代西亞文明成果；司母戊鼎是中國商朝的青銅器，屬于古代東亞中國的文明成果；斯里蘭卡島的釋迦牟尼佛像是古代南亞的文明成果。因此①②③④均是古代亞非文明成果。闡述：在除②以外的三幅圖片中任意選擇一幅，如選擇③司母戊鼎，結合所學可知，司母戊鼎是世界上迄今為止出土的最重的青銅器，反映了中國古代青銅鑄造的輝煌成就。
（3）理解：依據材料“古代亞非地區的文明古國創造了輝煌燦爛的文明成果，為世界文明的發展做出了杰出的貢獻”可知，材料二強調的是古代亞非文明創造了輝煌的成就，是世界文明的重要組成部分。
【點評】本題考查古代亞非文明。第一問，依據材料一圖示信息，結合古代埃及文明、古巴比倫文明、古代印度文明以及古代中國文明的地理位置解答；第二問，依據圖片信息，結合古代亞非文明成果及其歷史價值解答；第三問，依據材料二，結合古代亞非文明的世界地位解答，側重考查學生解讀材料、提取有效信息、調用所學知識分析和對基礎知識的識記能力。
26．（2023九上·安吉月考）閱讀材料， 回答問題。
材料一：大化改新前夕，上自王族，下至豪強，不但占領"國縣山海林野池田"，貧民百姓無立足之地，大批勞動 力成為王族、豪族等有勢之家的私有民。豪族之間互相爭戰， 自立為強，并且藐視大王和朝廷， 自己修筑宮殿、園陵， 進調賦稅時，首先滿足自己， 然后再向朝廷進調。
——《日本書紀》
材料二： 607 年，日本政府決定派遣隋使，恢復與中國斷絕一個多世紀的國交。日本先后派遣隋使 4 次，派遣唐使 19 次。
材料三：改革行政制度， 在中央設二官、八省。地方設國、郡、里等官職。官職的任免權在中央， 廢除官職終身世襲制， 實行中央集權。
材料四：廢除貴族對土地和部民的私有，轉為國有。國家按人口對六歲以上的公民分配土地， 部民獲得了渴望已久的土地。獲得土地的部民必須向國家交谷（租）、服勞役或納布代役（庸）、交地方土產 （調） 。
（1）聯系材料一、材料二并結合所學知識，簡述大化改新的背景。
（2）結合材料三、材料四歸納日本大化改新的內容。
（3）綜合上述材料，結合所學知識闡述大化改新的意義及給我們的啟示。
【答案】（1）社會矛盾尖銳。中國隋唐的制度和文化的先進。
（2）內容：政治上， 建立以天皇為中心的中央集權制度，地方設國、郡、里三級，由中央派官吏治理。
經濟上，廢除一切私地、私民， 將土地、部民收歸國有，成為公地、公民；國家將土地分給公 民， 每隔六 年授田一次，不能終生使用，也不能買賣 ；統一賦稅。
（3）使日本發展成為一個中央集權制的封建國家。一個國家要進步，發展，就要銳意改革，要有創新精 神 ；要積極學習外國的長處等。（言之有理皆可）
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】（1）背景：依據材料一“貧民百姓無立足之地，大批勞動 力成為王族、豪族等有勢之家的私有民”可知，階級矛盾尖銳；依據材料一“豪族之間互相爭戰， 自立為強，并且藐視大王和朝廷”可知，統治階層內部矛盾尖銳，由此可以得出社會矛盾尖銳；依據材料二“607 年，日本政府決定派遣隋使，恢復與中國斷絕一個多世紀的國交。日本先后派遣隋使4次，派遣唐使19次”并結合所學可知，中國隋唐的制度和文化的先進。
（2）內容：依據材料三“改革行政制度， 在中央設二官、八省。地方設國、郡、里等官職。官職的任免權在中央， 廢除官職終身世襲制， 實行中央集權”可知，政治上，建立以天皇為中心的中央集權制度，地方設國、郡、里三級，由中央派官吏治理；依據材料四“廢除貴族對土地和部民的私有，轉為國有。國家按人口對六歲以上的公民分配土地， 部民獲得了渴望已久的土地。獲得土地的部民必須向國家交谷（租）、服勞役或納布代役（庸）、交地方土產 （調）”可知，經濟上，廢除一切私地、私民， 將土地、部民收歸國有，成為公地、公民；國家將土地分給公民， 每隔六 年授田一次，不能終生使用，也不能買賣 ；統一賦稅。
（3）意義：依據材料三并結合所學可知，日本大化改新使日本發展成為一個中央集權制的封建國家。啟示：屬于開放性題，結合日本大化改新的影響分析，如一個國家要進步、發展，就要銳意改革，要有創新精神 ；要積極學習外國的長處等。
【點評】本題考查日本大化改新。第一問，依據材料一、二，結合日本大化改新的背景分析；第二問，依據材料三、四，結合日本大化改新的內容分析；第三問，依據材料三，結合日本大化改新的意義分析，側重考查學生解讀材料、提取有效信息、調用所學知識分析的能力。
27．（2023九上·安吉月考）閱讀下列材料，回答問題。
材料一：14﹣16 世紀， 歐洲出現了意義深遠的思想解放運動。這場運動沖破了天主教教會一千多年來對歐洲社會生活和人們精神世界的統治，淡化了神的主宰地位，強調人性的解放， 重視人的價值和作用。
材料二： 實際上，嚴格的全球意義上的世界歷史直到哥倫布、達 伽馬和麥哲倫進行遠航探索才開始， 在這以前，只有各民族相對平行的歷史，而沒有一部統一的人類歷史。從那時候開始， 人類的歷史才稱得上是真正意義上的世界史。
—— 【美】斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料三： 在美洲被征服的過程中，大量印第安人死于屠殺和折磨。更悲慘的是，新大陸沒有天花、 白喉等疾病， 印第安人對這些疫病毫無免疫力，歐洲人帶來的這些疾病造成他們死亡的數量可能更大，有的村子因此整 個滅絕……隨著印第安人大量死亡，勞動力來源日趨緊張，于是殖民者從非洲運來黑人，迫使他們在種 植園里勞動。
——加豐《世界文化史導論》
材料四：（歐洲人）不但自己大發其財，同時一手塑造了整個新世界的風貌與歷史……看不見的病毒以外， 另一批 因哥倫布航行引發的生物大交換，是由肉眼可見的生命形式組成，從南瓜到野水牛均是……時至今日，兩 半球之間的動植物交換并未停止，依然在進行。
—— 【美】艾爾弗雷德 克羅斯比《哥倫布大交換》
（1）意義深遠的思想解放運動是什么？依據材料指出這場思想解放運動產生的歷史影響。
（2）根據材料二并結合所學知識，分析為什么說那時才稱得上是“真正意義上的世界史”的開始？
（3）聯系材料三， 指出歐洲征服美洲的后果。結合所學知識， 說明歐洲征服美洲的經濟動因。
（4）聯系材料并結合所學，簡析“哥倫布大交換”的積極影響。
【答案】（1）文藝復興運動；沖破天主教會對精神世界的統治，反對教會“神權至上”，促進人們思想的解放，重視人文主義。
（2）新航路的開辟意味著世界開始連為一個整體，世界觀念也從此逐步確立起來。
（3）屠殺印第安人、疾病肆虐、勞動力減少、販賣黑奴，新生資產階級渴求開拓新的貿易市場。
（4）新航路開辟帶來物種大交流，往來密切。
【知識點】新航路的開辟；文藝復興、科學革命、啟蒙運動
【解析】【分析】（1）運動：依據材料“14—16 世紀”“淡化了神的主宰地位，強調人性的解放， 重視人的價值和作用”并結合所學可知，該運動是文藝復興運動，文藝復興運動發生在14—16世紀，其核心思想是人文主義，強調人的價值和作用，主張將人從宗教束縛中解放出來。影響：依據材料“這場運動沖破了天主教教會一千多年來對歐洲社會生活和人們精神世界的統治，淡化了神的主宰地位，強調人性的解放， 重視人的價值和作用”并結合文藝復興的影響可知，沖破天主教會對精神世界的統治，反對教會“神權至上”，促進人們思想的解放，重視人文主義。
（2）原因：依據材料“嚴格的全球意義上的世界歷史直到哥倫布、達 伽馬和麥哲倫進行遠航探索才開始， 在這以前，只有各民族相對平行的歷史，而沒有一部統一的人類歷史。從那時候開始， 人類的歷史才稱得上是真正意義上的世界史”并結合新航路開辟的影響可知，新航路的開辟意味著世界開始連為一個整體，世界觀念也從此逐步確立起來。
（3）后果：依據材料“大量印第安人死于屠殺和折磨”可以得出屠殺印第安人；依據材料“新大陸沒有天花、 白喉等疾病， 印第安人對這些疫病毫無免疫力，歐洲人帶來的這些疾病造成他們死亡的數量可能更大，有的村子因此整 個滅絕”可以得出疾病肆虐；勞動力減少；依據材料“隨著印第安人大量死亡，勞動力來源日趨緊張，于是殖民者又從非洲運來黑人，迫使他們在種 植園里勞動”可以得出販賣黑奴。動因：結合歐洲早期殖民擴張的根本原因可知，新生資產階級渴求開拓新的貿易市場。
（4）積極影響：依據材料“另一批 因哥倫布航行引發的生物大交換，是由肉眼可見的生命形式組成，從南瓜到野水牛均是……時至今日，兩半球之間的動植物交換并未停止，依然在進行”可知，新航路開辟帶來物種大交流，往來密切。
【點評】本題考查文藝復興、新航路開辟以及歐洲早期殖民擴張。第一問，依據材料一，結合文藝復興的內容和影響分析；第二問，依據材料二，結合新航路開辟的意義分析；第三問，依據材料三，結合歐洲早期殖民擴張的原因和對美洲的影響分析；第四問，依據材料四，結合新航路開辟后的物種交流分析，側重考查學生解讀材料、提取有效信息、調用所學知識分析和對基礎知識的識記能力。
28．（2023九上·安吉月考） “辦好一個會，提升一座城。”某校九年級同學開展“喜迎亞運盛會，體驗城市品質 ”探究實踐活動，請你參與。
（1）【活力之城】
杭州市經濟與社會發展部分指標對比表
項目 年份 地區生產總值（億 元） 服務業增加值（億 元） PM2.5 年均濃度（微克 /立方米）
2012 年 7969 4166 64.6
2022 年 18753 12787 29.6
根據以上信息， 歸納杭州市舉辦亞運會的優勢。
（2）【善治之城】
籌辦亞運會是對基層治理的一次集中考驗。杭州市不斷深化黨建引領下的“ 自治、法治、德治、智治 ”相融
合的基層治理體系建設， 推進治理能力現代化。
運用已學相關知識，從“ 自治固本 ”“智治賦能 ”中任選一項，對該知識進行評析。
（3）【文明之城】
杭州將亞運會籌辦工作放到打造中國式現代化城市范例中去謀劃，致力于辦成一屆具有“ 中國特色、浙江風采、
杭州韻味 ”的體育文化盛會。
同學們準備在社區開展以“做文明使者， 展中國自信 ”為主題的宣講活動。請你聯系“杭州行動（二） ”和所
學知識，仿照示例寫一則宣講提綱。
【答案】（1）①杭州的經濟總量顯著提升； ②服務業快速發展； ③城市環境不斷優化。
（2）答案一：基層群眾自治制度是我國的一項基本政治制度。健全基層群眾自治機制，有利于群眾直接行使民主權利，自主管理基層公共事務和公益事業，推動社會主義民主建設，促進
社會和諧穩定。答案二：打造智能化的城市管理服務平臺，是創新驅動發展戰略在城市治理中的具體運用，借 助科技手段創新政務服務方式，有利于提高政務服務效能，建設人民滿意的服務型政府，讓群
眾的生活更加便捷、舒適和美好。
（3）可從堅定文化自信、做自信的中國人等角度作答。
文化是一個國家和民族的靈魂。做文明使者，展中國自信，需要我們對中華優秀文化有底氣，堅守中華文化立場，傳承中華文化基因，堅定文化自信。
【知識點】黨的領導與人民當家做主；依法治國與依法參與政治生活；社會主義精神文明建設；實施科教興國戰略
【解析】【分析】（1）分析材料可知， 杭州市舉辦亞運會的優勢可以從杭州的經濟總量顯著提升， 服務業快速發展 ，城市環境不斷優化等方面回答即可。
（2） 根據所學，自治固本的角度可以 基層群眾自治制度是我國的一項基本政治制度，有利于群眾直接行使民主權利，發展基層民主， 推動社會主義民主建設， 促進社會和諧穩定等方面回答即可。
“智治賦能 ”的角度可以從 打造智能化的城市管理服務平臺，體現創新管理方式，有利于提高政務服務效能，建設服務型政府，讓人們生活更美好等方面回答即可。
（3）根據杭州行動（二）的提示，宣講提綱應從文化的角度回答，因此可以從文化自信的含義，重要性，我們應 堅守中華文化立場，傳承中華文化基因，堅定文化自信，做自信中國人等方面組織提綱即可。
【點評】本題考查對基層群眾自治制度，創新及其作用，行政機關的職能，中華文化等相關知識的理解和運用，生活的各個領域都需要創新，也都可以創新。知識的創新提供新的思想和方法，技術的創新促進生產力發展、增加社會財富，制度的創新促進公平正義、推動社會進步。創新讓生活更美好。隨著時代快速發展，科學技術日新月異，我們的生活將因創新變得更加便捷、舒適和豐富多彩。
29．（2023九上·安吉月考）電影《孤注一擲》近期引發公眾熱議， 因其選材切合當下社會熱點問題—— 電信網絡詐騙。《孤注一擲》 火爆，但社會止“痛 ”不能光靠電影，離不開更多現實層面的行動。小紅和小瑞參加法律興趣小組以“落實主體責任， 樹立全民防詐”為主題開展項目化學習活動，請你一起參與。
（1）【項目任務一：落實主體責任】
收集相關資料， 發現應對電信網絡詐騙應多管齊下
材料一：在習近平新時代法治思想指引下，全國人民代表大會憲法和法律委員會、法制工作委員會等部門展 開了專項研究和立法。2022 年 9 月 2 日，十三屆全國人大常委會第三十六次會議表決通過了《中華人民共和國反
電信網絡詐騙法》， 自 2022 年 12 月 1 日起施行。
材料二：針對電信網絡詐騙持續高發態勢，全國檢察機關依法嚴懲危害計算機信息網絡安全犯罪，結合“斷 卡”“斷流”“拔釘”等專項行動，依法全鏈條打擊電信網絡詐騙及關聯犯罪，起訴電信網絡詐騙犯罪 3 萬人、幫
助信息網絡犯罪活動罪 10.4 萬人， 同比分別上升 46.9%、12.3%。
材料三：網格員和志愿者開展打擊治理電信網絡詐騙暨“兩卡”違法犯罪宣傳活動， 10000 逐戶、 逐人發放反詐宣傳資料， 面對面講解電信詐騙常見的種類、手段和特點， 耐心教會他們精準識別騙術、有效預防
被騙的方法，遇到電信詐騙要及時報警處理， 并指導安裝國家反詐 APP。
結合材料，運用相關知識， 闡述不同主體應如何落實厲行法治的要求？
（2）【項目任務二：樹立全民防詐意識】
請你擦亮慧眼，為識別圖中的詐騙陷阱出謀劃策。
【答案】（1）“三屆全國人大常委會第三十六次會議表決通過了《中華人民共和國反電信 網絡詐騙法》”體現立法機關應科學立法；“全國檢察機關依法嚴懲危害計算機信息網絡安全 犯罪”體現行政機關應嚴格執法、依法行政；“網格員和志愿者開展打擊治理 電信 網絡詐 騙 暨“ 兩卡 ”違法犯罪宣傳活動 ”體現 國家和社會需要加強法治宣傳， 弘揚法治 精神 ，共 同 營造 良好 的法治文化環境 ，在全社會鮮 明地樹立起“守法光榮、違法
可恥 ”的法治文化導向。
（2）①要學會辨析網絡信息，自覺抵制不良誘惑。②要增強防范意識和自我保護意識，學 習防詐騙知識， 提高防詐騙的能力。③對陌生電話、身份不明人員提高警惕，不輕信、不轉 賬。遇到可疑情況， 第一時間向相關部門求助，學會運用法律武器保護自身合法權益。（言之有理即可）
【知識點】網絡交往；公民的財產權；依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】（1）根據所學， 落實厲行法治的要求可以從全國人大應科學立法，行政機關應嚴格執法，依法行政，司法機關要公正司法嚴懲危害計算機信息網絡安全犯罪 ， 國家和社會需要加強法治宣傳， 弘揚法治 精神 ，共 同 營造 良好 的法治文化環境 ，促進全民守法等方面結合材料進行分析回答即可。
（2）分析材料結合所學知識，本題可以從要學會辨析網絡信息，自覺抵制不良誘惑。 增強防范意識和自我保護意識，學 習防詐騙知識 ，學會運用法律武器保護自身合法權益等方面回答即可。
【點評】本題考查對厲行法治，合理利用網絡，依法求助等相關知識的理解和運用，全面依法治國必須堅持厲行法治，推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法。厲行法治是對全體社會成員的共同要求。全體社會成員必須在憲法和法律范圍內行使權利，履行義務。
30．（2023九上·安吉月考） 一座城市的“垃圾革命”正在湖州各地興起。閱讀材料， 回答問題。
（1）材料一：莉莉最近發現居住小區樓道下， 并排放著三只垃圾桶（下圖）。
莉莉家現有垃圾： 廢舊報紙、剩飯剩菜、鋁制易拉罐、廢電池和過期藥品。請幫莉莉分類投放這些垃圾。
（2）材料二： 莉莉看到幾則新聞：湖州市政府出臺了《生活垃圾分類監督考核辦法》。在湖州某小區， 每戶家庭都 有垃圾投放卡和印有二維碼的垃圾袋， 便于識別投放是否正確； 對正確投放的家庭進行積分獎勵， 積分券可用
于兌換生活用品。
聯系材料一、二， 指出湖州在這場“垃圾革命”中的好做法。
（3）材料三： 一個塑料瓶的命運
一個塑 料瓶可 能會 有“廢 或“寶 兩種截 然不同 的命 運。 命運一：不分類 塑料瓶直接焚燒會造成大氣污染。被埋進土壤、扔入河湖大約需要四五百年才 能完全降解。埋入地下的塑料瓶，會對土壤和地下水造成污染。流入海洋的塑料瓶， 難免會被一些海洋生物誤食，最終又通過食物鏈循環，讓人類自食其果。
命運二： 分類
垃圾是“廢 ”還是“寶 ”，結合上述材料，運用所學知識談談你的看法。
【答案】（1）廢舊報紙和易拉罐投入可回收垃圾桶，剩飯剩菜投到廚于桶，廢電池和過期的藥品入有害垃圾桶。
（2）放置分類垃圾桶， 完善垃圾分類設施； 市政府出臺考核辦法，加強制度建設； 發放垃 圾投放卡和應用二維碼的垃圾袋，加強監督管理，進行積分獎勵，提高市民垃圾分類投放的
積極性。
（3）垃圾是“廢”，垃圾不分類，會造成環境污染，危害人類的生存和健康。不利于人與自然和諧共生。
垃圾是“寶”，垃圾分類有利于落實保護環境， 節約資源的基本國策，減少垃圾污染，提高 資源利用力，建設環境友好型資源節約型社會；有利于走綠色發展的道路， 實現人與自然和諧共生，推進生態文明建設，建設美麗中國。
【知識點】資源、環境問題及對策；可持續發展
【解析】【分析】（1）根據垃圾分類知識， 廢舊報紙和易拉罐投入可回收垃圾桶，剩飯剩菜投到廚于桶，廢電池和過期的藥品入有害垃圾桶。
（2）分析材料，湖州在這場“垃圾革命”中的好做法可以從完善垃圾分類設施， 出臺考核辦法 ， 加強監督管理， 建立激勵機制等方面回答即可。
（3）分析材料，結合所學知識，垃圾是“廢”也是寶，垃圾是“廢”的理由可以從 垃圾不分類，會 污染環境，危害人類健康等方面回答。是“寶”的理由可以從垃圾分類有利于保護環境， 節約資源，建設環境友好型資源節約型社會；推進生態文明建設，建設美麗中國等方面回答即可。
【點評】本題考查對節約資源保護環境和可持續發展道路等相關知識的理解和運用，走綠色發展道路，建設資源節約型、環境友好型社會，實現經濟繁榮、生態良好、人民幸福，這既是建設美麗中國的時代圖景，也是實現中華民族偉大復興的歷史使命。
1 / 1浙江省湖州市安吉2023-2024學年九年級上學期社政月考試卷
1．（2023九上·安吉月考） 2023 年 9 月 23 日--10 月 8 日，“潮起亞細亞”的第 屆亞洲運動會在浙江省杭州市隆重舉行。 （　　）
A．18 B．19 C．20 D．21
2．（2023九上·安吉月考）2023 年 8 月 15 日， 首個全國 日。生態文明建設是關系中華民族永續發展的根本大計，是關系黨的使命宗旨的重大政治問題， 是關系民生福祉的重大社會問題。（　　）
A．低碳環保 B．生態 C．生態文明 D．環境保護
3．（2023九上·安吉月考） 有“ 中國天眼 ”之稱的 500 米口徑球面射電望遠鏡坐落在貴州群山之中。 國家主席習近平在貴州考察調研期間，通過視頻察看“ 中國天眼 ”現場， 連線“ 天眼 ”時強調科技為先。這是因為 （　　）
A．任何事業的成功都離不開科技創新
B．創新是民族精神的核心，是一個民族的靈魂
C．科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素
D．要提高教育創新能力，必須把提升發展質量放在首位
4．（2023九上·安吉月考） 網絡加強了政府和人民的關聯， 2022 年網紅熱詞中的“全程人民民主”強調“公民參與”。下列對“公民參與”的“微解讀”正確的是（　　）
公民參與 微解讀
A 李某對刑法修正案（草案）提出建議 民主管理
B 劉某撥打市長熱線反映環境污染問題 民主協商.
C 何某參與機動車停放服務收費標準聽證會 民主監督
D 某選區選民一致選舉林某為城區人大代表 民主選舉
A．A B．B C．C D．D
5．（2023九上·安吉月考）某學生暑期社會實踐活動時參觀了改革開放 40 多年成就展， 感悟變化很大。從“缺吃”到“好吃”再到“會 吃”；從“筒子樓里冒黑煙”到“城鄉廣廈千萬間”......看到以上對比“變”的文字讓他體會到（　　）
①改革開放是強國之路
②改革開放是富民之路
③我國社會主要矛盾已完全解決
④我國已成為現代化強國
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
6．（2023九上·安吉月考）一些地方的縣長化身“ 帶貨主播 ”， 向網友推薦當地的特產。平日里正襟危坐的官員， 竟然開始“ 直 播帶貨 ”，鮮明而又強烈的反差， 吸引了大家的眼球， 掀起了網絡消費扶貧的新熱潮。縣長“ 帶貨主播 ”這一行為有助于 （　　）
①創新了扶貧方式， 有利于調動貧困地區人民脫貧的積極性
②解決了農產品銷路問題，從根本上解決了貧困地區人民的貧困問題
③活躍了農村經濟， 有利于縮小城鄉貧富差距
④表明社會力量積極參與脫貧攻堅，幫助貧困地區人民實現共同富裕
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
7．（2023九上·安吉月考）事物之間是相互關聯的，下列新聞事件與新聞解讀相匹配的是 （　　）
編號 新聞事件 新聞解讀
① 2022 年 12 月 3 日 ，浙江省啟動 了“ 千 團萬企拓市場搶訂單行動 ” 改革開放是引領發展的第一動力
② 3.5 億人次 的農村學生 ，吃上營養均衡 的餐食 堅持以人民為中心
③ 中共 中央 、 國務 院 印發《 中 國教育現代化 2035》 我國實施創新驅動發展戰略
④ 全面推進鄉村振興 ，加快農業農村現代化 共享發展成果
A．①④ B．②④ C．②③ D．①③
8．（2023九上·安吉月考）文化作為一種精神力量，對社會發展產生深刻影響。近年來，《中國詩詞大會》《經典詠流傳》等節目展現了中華文化的無窮魅力和中國人民的文化自信。中國人民的文化自信（　　）
①是對自身文化價值的充分肯定
②來自對中華傳統文化的全面繼承
③來自中華優秀傳統文化的傳承與創新
④要在實現中華傳統文化根基中增強，在摒棄外來文化影響中堅定
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．（2023九上·安吉月考）《感動中國》被譽為“中國人的年度精神史詩”。通過此節目， 100 多位人物和群體的事跡走進人們的精神世界， 傳播社會主義核心價值觀， 向世人彰顯了“中國精神”和“中國力量”。舉辦“感動中國”年度人物評選活動（　　）
①是弘揚社會主義核心價值觀的根本舉措
②有利于弘揚以愛國主義為核心的時代精神
③有利于弘揚社會正氣，傳遞社會正能量
④有利于提高人們的道德品質和文明素養
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．（2023九上·安吉月考） 漫畫是用簡單而夸張的手法來描繪生活。觀察下面漫畫，下列關于是否推廣和應用“共享快遞盒”的說法，你支持的是（　　）
①小敏：是，有利于建設資源節約型、環境友好型社會
②小明：否，為了保障經濟發展，多用些資源也值得
③小丁：否，我國自然資源豐富，總量大，種類多
④小蓮：是，有利于增強人們的環保意識，減少包裝污染
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
11．（2023九上·安吉月考） 2024 年是新中國法治建設 75 周年， 75 年的法治發展歷程，開創了中國法治的新征程與新境界。建設法治中國，這要求公民： （　　）
①深入開展法治宣傳教育，依法科學立法民主立法
②增強法治觀念， 成為社會主義法治的堅定捍衛者
③學習法律知識，培養守法光榮違法可恥的法律意識
④提高道德修養， 樹立規則意識， 自覺履行社會責任
A．②③ B．①④ C．①③ D．②④
12．（2023九上·安吉月考） 下列時事共同反映的主題， 最貼切的是（　　）
①2022 年 9 月 2 號，十三屆全國人大通過《中華人民共和國反電信網絡詐騙法》，于 2022 年 12 月 1 號施行
②2022 年 10 月 30 日， 十三屆全國人大通過《中華人民共和國黃河保護法》，于 2023 年 4 月 1 號施行。
③《中華人民共和國領事保護與協助條例》自 2023 年 9 月 1 日起施行
④2023 年 3 月 13 日，第十四屆全國人大通過《立法法》，于 2023 年 3 月 15 日起施行
A．堅持人民至上 B．法治需要良法之治
C．實現公正司法 D．法治的堅定捍衛者
13．（2023九上·安吉月考）一場城市告白塑造新形象， 2023 年 5 月 20 日是湖州市首個“人才日”，我市隆重舉辦未來大會，誠邀天下英才共謀發展。全力構建人才與城市發展的共贏格局。這場特殊的“城市告白”（　　）
①堅持了節約資源、保護環境的基本國策
②踐行了人才強市、創新強市的發展戰略
③構建了開放互動， 共同繁榮的國際關系
④營造了尊重知識、尊重人才的良好氛圍
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
14．（2023九上·安吉月考） 1848 年出版的一部文獻稱：“到目前為止的一切社會的歷史都是階級斗爭的歷史”、 “資產階級的滅亡和無產階級的勝利是同樣不可避免的”。該文獻是（　　）
A．《獨立宣言》 B．《人權宣言》
C．《拿破侖法典》 D．《共產黨宣言》
15．（2023九上·安吉月考）圖片是指由圖形、圖像等構成的平面媒體。下列三幅圖片所反映的共同文明成果產生于（　　）
A．古代埃及 B．兩河流域 C．古代印度 D．古代希臘
16．（2023九上·安吉月考） 18 世紀的一位英國歷史學家曾說，英國人在世界商業占據了最有利的地位，可以從東亞運來茶葉，從美洲加勒比海運來砂糖， 所以即使將糖加入茶里再喝， 也比喝國產啤酒便宜。茶中加糖在英國普及的原因在于（　　）
①中國茶葉的對外傳播
②三角貿易的發展
③地中海成為貿易中心
④英國掌握海上霸權
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
17．（2023九上·安吉月考）吳于廑先生提出，“近代”這一概念包含兩方面內容， 一方面是世界日益聯系成一個整體，另一方面是資本主義的發展。下列史實能夠體現這一觀點的是（　　）
①羅馬帝國的擴張
②封君封臣關系的形成
③新航路的開辟
④資本主義制度的確立
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
18．（2023九上·安吉月考）駝鈴聲聲， 歲月悠悠，昔日阿拉伯人留下的足跡，至今依舊令世人向往探尋。下列關于這個民族的文明和歷史說法正確的是 （　　）
A．阿拉伯人發明了 0 到 9 計數法
B．阿拉伯地區一直盛行著多神崇拜
C．阿拉伯人溝通了東西方文化
D．《荷馬史詩》是阿拉伯文學瑰寶
19．（2023九上·安吉月考）閱讀目錄能夠幫助我們迅速把握書籍內容主旨。以下最適合作為下圖單元標題的是（　　）
A．古代亞非文明 B．封建時代的歐洲
C．古代歐洲文明 D．封建時代的亞洲
20．（2023九上·安吉月考）同學們已經學了《中國古代史》和《世界古代史》，請同學們仔細觀察以下三幅圖，反映出古代歐亞國家都建立了（　　）
A．奴隸制度 B．莊園制度 C．等級制度 D．種姓制度
21．（2023九上·安吉月考）建構知識圖是學習歷史的一種方法。下圖“？”處應該填寫（　　）
A．農業的發展 B．莊園的發展 C．城市的興起 D．教育的普及
22．（2023九上·安吉月考）“建筑師為贊美人類的形體比例而創作，而不是創造讓人類在上帝面前看上去渺小、無足輕重的建筑。”以上觀點體現了（　　）
A．人文主義精神 B．自由平等思想
C．民主科學精神 D．民族主義理論
23．（2023九上·安吉月考）.亞歷山大歷經數年征戰，占領埃及，滅亡波斯，入侵印度，征服了從希臘到印度的廣大地區，亞歷山大東征（　　）
①建立了地跨歐亞非三洲的帝國
②把地中海變為帝國的“內湖”
③給被征服地區帶來了巨大災難
④促進了東西方文化大交匯
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
24．（2023九上·安吉月考）世界古代史上， 在不同時期先后興起了多個地跨三洲的大帝國。在下列帝國中，按其興起時間先后順序排列正確的是（　　）
A．①②③④ B．②①③④ C．②④③① D．②③④①
25．（2023九上·安吉月考）九年級某班同學在學習了古代亞非地區文明的內容后， 進行了“探究古代亞非地區文明發展活動”的項目化學習，成果展示如下。
（1）【時空觀史——文明的起源】
材料一：
依據材料一，說出①②③④代表的古代亞非文明名稱。
（2）【文圖探史——文明的成果】
從圖①②③④中找出屬于古代亞非的文明成果（寫圖片序號）。并任選其一（除圖 2），闡述其歷史價值。
示例： 歷史價值圖②《漢謨拉比法典》，是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。是古巴比倫王國留給人類的寶貴文化遺產，表明人類社會的法制傳統源遠流長
（3）【學中悟史——文明的發展】
材料二“古代亞非地區的文明古國創造了輝煌燦爛的文明成果，為世界文明的發展做出了杰出的貢獻。 ”
——摘自人民教育出版社《世界歷史》（九年級上冊）
依據以上材料及所學，說說你對材料二這句話的理解。
26．（2023九上·安吉月考）閱讀材料， 回答問題。
材料一：大化改新前夕，上自王族，下至豪強，不但占領"國縣山海林野池田"，貧民百姓無立足之地，大批勞動 力成為王族、豪族等有勢之家的私有民。豪族之間互相爭戰， 自立為強，并且藐視大王和朝廷， 自己修筑宮殿、園陵， 進調賦稅時，首先滿足自己， 然后再向朝廷進調。
——《日本書紀》
材料二： 607 年，日本政府決定派遣隋使，恢復與中國斷絕一個多世紀的國交。日本先后派遣隋使 4 次，派遣唐使 19 次。
材料三：改革行政制度， 在中央設二官、八省。地方設國、郡、里等官職。官職的任免權在中央， 廢除官職終身世襲制， 實行中央集權。
材料四：廢除貴族對土地和部民的私有，轉為國有。國家按人口對六歲以上的公民分配土地， 部民獲得了渴望已久的土地。獲得土地的部民必須向國家交谷（租）、服勞役或納布代役（庸）、交地方土產 （調） 。
（1）聯系材料一、材料二并結合所學知識，簡述大化改新的背景。
（2）結合材料三、材料四歸納日本大化改新的內容。
（3）綜合上述材料，結合所學知識闡述大化改新的意義及給我們的啟示。
27．（2023九上·安吉月考）閱讀下列材料，回答問題。
材料一：14﹣16 世紀， 歐洲出現了意義深遠的思想解放運動。這場運動沖破了天主教教會一千多年來對歐洲社會生活和人們精神世界的統治，淡化了神的主宰地位，強調人性的解放， 重視人的價值和作用。
材料二： 實際上，嚴格的全球意義上的世界歷史直到哥倫布、達 伽馬和麥哲倫進行遠航探索才開始， 在這以前，只有各民族相對平行的歷史，而沒有一部統一的人類歷史。從那時候開始， 人類的歷史才稱得上是真正意義上的世界史。
—— 【美】斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料三： 在美洲被征服的過程中，大量印第安人死于屠殺和折磨。更悲慘的是，新大陸沒有天花、 白喉等疾病， 印第安人對這些疫病毫無免疫力，歐洲人帶來的這些疾病造成他們死亡的數量可能更大，有的村子因此整 個滅絕……隨著印第安人大量死亡，勞動力來源日趨緊張，于是殖民者從非洲運來黑人，迫使他們在種 植園里勞動。
——加豐《世界文化史導論》
材料四：（歐洲人）不但自己大發其財，同時一手塑造了整個新世界的風貌與歷史……看不見的病毒以外， 另一批 因哥倫布航行引發的生物大交換，是由肉眼可見的生命形式組成，從南瓜到野水牛均是……時至今日，兩 半球之間的動植物交換并未停止，依然在進行。
—— 【美】艾爾弗雷德 克羅斯比《哥倫布大交換》
（1）意義深遠的思想解放運動是什么？依據材料指出這場思想解放運動產生的歷史影響。
（2）根據材料二并結合所學知識，分析為什么說那時才稱得上是“真正意義上的世界史”的開始？
（3）聯系材料三， 指出歐洲征服美洲的后果。結合所學知識， 說明歐洲征服美洲的經濟動因。
（4）聯系材料并結合所學，簡析“哥倫布大交換”的積極影響。
28．（2023九上·安吉月考） “辦好一個會，提升一座城。”某校九年級同學開展“喜迎亞運盛會，體驗城市品質 ”探究實踐活動，請你參與。
（1）【活力之城】
杭州市經濟與社會發展部分指標對比表
項目 年份 地區生產總值（億 元） 服務業增加值（億 元） PM2.5 年均濃度（微克 /立方米）
2012 年 7969 4166 64.6
2022 年 18753 12787 29.6
根據以上信息， 歸納杭州市舉辦亞運會的優勢。
（2）【善治之城】
籌辦亞運會是對基層治理的一次集中考驗。杭州市不斷深化黨建引領下的“ 自治、法治、德治、智治 ”相融
合的基層治理體系建設， 推進治理能力現代化。
運用已學相關知識，從“ 自治固本 ”“智治賦能 ”中任選一項，對該知識進行評析。
（3）【文明之城】
杭州將亞運會籌辦工作放到打造中國式現代化城市范例中去謀劃，致力于辦成一屆具有“ 中國特色、浙江風采、
杭州韻味 ”的體育文化盛會。
同學們準備在社區開展以“做文明使者， 展中國自信 ”為主題的宣講活動。請你聯系“杭州行動（二） ”和所
學知識，仿照示例寫一則宣講提綱。
29．（2023九上·安吉月考）電影《孤注一擲》近期引發公眾熱議， 因其選材切合當下社會熱點問題—— 電信網絡詐騙。《孤注一擲》 火爆，但社會止“痛 ”不能光靠電影，離不開更多現實層面的行動。小紅和小瑞參加法律興趣小組以“落實主體責任， 樹立全民防詐”為主題開展項目化學習活動，請你一起參與。
（1）【項目任務一：落實主體責任】
收集相關資料， 發現應對電信網絡詐騙應多管齊下
材料一：在習近平新時代法治思想指引下，全國人民代表大會憲法和法律委員會、法制工作委員會等部門展 開了專項研究和立法。2022 年 9 月 2 日，十三屆全國人大常委會第三十六次會議表決通過了《中華人民共和國反
電信網絡詐騙法》， 自 2022 年 12 月 1 日起施行。
材料二：針對電信網絡詐騙持續高發態勢，全國檢察機關依法嚴懲危害計算機信息網絡安全犯罪，結合“斷 卡”“斷流”“拔釘”等專項行動，依法全鏈條打擊電信網絡詐騙及關聯犯罪，起訴電信網絡詐騙犯罪 3 萬人、幫
助信息網絡犯罪活動罪 10.4 萬人， 同比分別上升 46.9%、12.3%。
材料三：網格員和志愿者開展打擊治理電信網絡詐騙暨“兩卡”違法犯罪宣傳活動， 10000 逐戶、 逐人發放反詐宣傳資料， 面對面講解電信詐騙常見的種類、手段和特點， 耐心教會他們精準識別騙術、有效預防
被騙的方法，遇到電信詐騙要及時報警處理， 并指導安裝國家反詐 APP。
結合材料，運用相關知識， 闡述不同主體應如何落實厲行法治的要求？
（2）【項目任務二：樹立全民防詐意識】
請你擦亮慧眼，為識別圖中的詐騙陷阱出謀劃策。
30．（2023九上·安吉月考） 一座城市的“垃圾革命”正在湖州各地興起。閱讀材料， 回答問題。
（1）材料一：莉莉最近發現居住小區樓道下， 并排放著三只垃圾桶（下圖）。
莉莉家現有垃圾： 廢舊報紙、剩飯剩菜、鋁制易拉罐、廢電池和過期藥品。請幫莉莉分類投放這些垃圾。
（2）材料二： 莉莉看到幾則新聞：湖州市政府出臺了《生活垃圾分類監督考核辦法》。在湖州某小區， 每戶家庭都 有垃圾投放卡和印有二維碼的垃圾袋， 便于識別投放是否正確； 對正確投放的家庭進行積分獎勵， 積分券可用
于兌換生活用品。
聯系材料一、二， 指出湖州在這場“垃圾革命”中的好做法。
（3）材料三： 一個塑料瓶的命運
一個塑 料瓶可 能會 有“廢 或“寶 兩種截 然不同 的命 運。 命運一：不分類 塑料瓶直接焚燒會造成大氣污染。被埋進土壤、扔入河湖大約需要四五百年才 能完全降解。埋入地下的塑料瓶，會對土壤和地下水造成污染。流入海洋的塑料瓶， 難免會被一些海洋生物誤食，最終又通過食物鏈循環，讓人類自食其果。
命運二： 分類
垃圾是“廢 ”還是“寶 ”，結合上述材料，運用所學知識談談你的看法。
答案解析部分
1．【答案】B
【知識點】2023年時事熱點
【解析】【分析】根據時事， 2023 年 9 月 23 日--10 月 8 日，“潮起亞細亞”的第十九 屆亞洲運動會在浙江省杭州市隆重舉行。所以B正確。
ACD不符合題意，應排除。
故答案為：B。
【點評】本題考查時事，杭州第19屆亞運會以“中國新時代·杭州新亞運”為定位、“中國特色、亞洲風采、精彩紛呈”為目標，秉持“綠色、智能、節儉、文明”的辦會理念，堅持“杭州為主、全省共享”的辦賽原則。
2．【答案】B
【知識點】2023年時事熱點
【解析】【分析】根據時事， .2023 年 8 月 15 日， 首個全國生態日。生態文明建設是關系中華民族永續發展的根本大計，是關系黨的使命宗旨的重大政治問題， 是關系民生福祉的重大社會問題。所以B正確。
ACD不符合題意，應排除。
故答案為：B。
【點評】本題考查時事， 首個全國生態日主場活動在“兩山”理念誕生地浙江省湖州市舉辦，主題為“綠水青山就是金山銀山”。
3．【答案】C
【知識點】實施科教興國戰略
【解析】【分析】根據所學，創新是社會進步的靈魂，是引領發展的第一動力。 科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素，所以國家主席習近平強調科技為先，因此，C正確。
A觀點太絕對，夸大了科技創新的作用。
B錯誤，愛國主義是民族精神的核心。
D錯誤， 要提高教育創新能力，必須把教育放在優先發展的地位。
故答案為：C。
【點評】本題考查對創新及其作用的認識，建設創新型國家，要增強自主創新能力，堅持自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來的方針，堅定不移地走中國特色自主創新道路。
4．【答案】D
【知識點】黨的領導與人民當家做主；依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】A錯誤， 李某對刑法修正案（草案）提出建議，這是參與民主決策。
B錯誤， 劉某撥打市長熱線反映環境污染問題，這是參與民主監督。
C錯誤， 何某參與機動車停放服務收費標準聽證會 ，這是參與民主決策。
D正確， 某選區選民一致選舉林某為城區人大代表 ，這是參與民主選舉。
故答案為：D。
【點評】本題考查對公民行使民主權利的方式的認識，公民參與是社會主義民主的要求，也是公民的一項權利。公民依照法律法規，通過各種途徑，以不同形式參與管理國家和社會事務，實現民主權利，維護自身的合法權益。
5．【答案】A
【知識點】我國現階段的基本國情和基本路線
【解析】【分析】改革開放 40 多年，人民從“缺吃”到“好吃”再到“會 吃”；從“筒子樓里冒黑煙”到“城鄉廣廈千萬間”，這讓我們體會到 改革開放是強國之路， 是富民之路，所以①②正確。
③錯誤，我國社會主要矛盾還沒有完全解決。
④錯誤，我國現代化還沒有實現。
故答案為：A。
【點評】本題考查對改革開放的認識，中國共產黨團結帶領中國人民進行改革開放新的偉大革命，極大激發廣大人民群眾的創造性，極大解放和發展社會生產力，極大增強社會發展活力，人民生活顯著改善，綜合國力顯著增強，國際地位顯著提高，實現了中國人民從站起來到富起來、強起來的偉大飛躍。
6．【答案】C
【知識點】實施科教興國戰略；我們的理想與責任
【解析】【分析】網絡消費扶貧，縣長“ 帶貨主播 ”，這創新了扶貧方式， 有利于調動貧困地區人民脫貧的積極性 ，活躍了農村經濟， 縮小城鄉貧富差距， 表明社會力量積極參與脫貧攻堅，幫助貧困地區人民實現共同富裕，所以①③④正確。
②錯誤， 從根本上解決了貧困地區人民的貧困問題，夸大了這一行動的作用，應排除。
故答案為：C。
【點評】本題考查對創新和共同富裕的認識，黨和政府堅持以人民為中心的發展思想，強調人人參與、人人盡力、人人享有，讓人民群眾共享發展成果，引領全體人民朝著共同富裕方向穩步前進。
7．【答案】B
【知識點】實施科教興國戰略；我們的理想與責任
【解析】【分析】 ①觀點錯誤，創新是引領發展的第一動力。
② 正確， 3.5 億人次 的農村學生 ，吃上營養均衡 的餐食，這體現黨和政府堅持以人民為中心的發展思想。
③錯誤，中共 中央 、 國務 院 印發《 中 國教育現代化 2035》表明我國實施科教興國戰略。
④正確，全面推進鄉村振興 ，加快農業農村現代化，這有利于讓人民共享發展成果。
故答案為：B。
【點評】本題考查對科教興國戰略和共享發展成果的認識，衡量一個社會的文明程度，不僅要看經濟發展，而且要看發展成果是否惠及全體人民，人民的合法權益是否得到切實保障。黨和政府堅持以人民為中心的發展思想，強調人人參與、人人盡力、人人享有，讓人民群眾共享發展成果，引領全體人民朝著共同富裕方向穩步前進。
8．【答案】B
【知識點】社會主義精神文明建設
【解析】【分析】根據所學，文化自信是對自身文化價值的充分肯定，是對自身文化生命力的堅定信念，是個國家、一個民族發展中更基本、更深沉、更持久的力量。中國人民的文化自信不僅來自于中華優秀傳統文化的積淀、傳承與創新、發展，更來自于當今中國特色社會主義的蓬勃生機，來自于實現中國夢的光明前景。所以①③正確。
②錯誤，我們要批判地繼承傳統文化，不能全面繼承。
④錯誤，我們要學習外來先進文化，不是摒棄外來文化。
故答案為：B。
【點評】本題考查對中華文化的認識，堅定文化自信，發展中國特色社會主義文化必須堅持以馬克思主義為指導，推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展。繼承革命文化，發展社會主義先進文化，不忘本來，吸收外來，面向未來，不斷鑄就中華文化新輝煌。
9．【答案】D
【知識點】社會主義精神文明建設；傳統美德與民族精神
【解析】【分析】 感動中國人物的事跡教育人民要樹立高度的社會責任感，發揚無私奉獻精神，有利于弘揚社會正氣， 傳遞社會正能量 ，加強社會主義精神文明建設 ，提高人們的道德品質和文明素養，在全社會營造良好的道德風尚，所以 ③④正確。
①錯誤， “感動中國”年度人物評選活動有利于弘揚社會主義核心價值觀 ，但不是根本舉措。
②錯誤，時代精神的核心是改革創新。
故答案為：D。
【點評】本題考查對中國精神和社會主義核心值觀的認識，社會主義核心價值觀凝結著全體人民共同的價值追求，是堅持和發展中國特色社會主義的價值導向，也是實現中華民族偉大復興的價值引領。
10．【答案】B
【知識點】資源、環境問題及對策；可持續發展
【解析】【分析】用“共享快遞盒”2000次可以少砍一棵樹，這說明“共享快遞盒”可以重復利用，增強人們的環保意識，減少包裝污染， 建設資源節約型、環境友好型社會，所以①④正確。
②錯誤，對資源的過度開發、粗放利用和無節制消耗，必然導致資源的枯竭和對生態環境的破壞，我們要堅持節約資源的基本國策。
③錯誤， 選項觀點只看到我國資源的優勢，沒有看到我國資源人均占有量少，開發難度大，總體上資源緊缺。
故答案為：B。
【點評】本題考查對節約資源保護環境的基本國策的認識，地球上的自然資源是人類賴以生存的物質基礎。對資源的過度開發、粗放利用和無節制消耗，必然導致資源的枯竭和對生態環境的破壞，嚴重影響經濟的可持續發展，經濟發展的空間和后勁也會越來越小。
11．【答案】A
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】根據所學， 現代社會的公民，要增強尊法學法守法用法意識，弘揚法治精神，強化規則意識，樹立正確的權利義務觀念。為此，建設法治中國，要求公民 增強法治觀念，學習法律知識，培養守法光榮違法可恥的法律意識， 成為法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者 ，所以②③正確。
①錯誤，選項觀點不是從公民的角度回答，應排除。
④不符合題意，選項觀點是從道德的角度回答，不是從法治角度回答，應排除。
故答案為：A。
【點評】本題考查對建設法治中國的認識，建設法治中國，要努力使每一項立法都得到人民群眾的普遍擁護，使每一部法律法規都得到嚴格執行，使每一個司法案件都體現公平正義，使每一位公民都成為法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者。
12．【答案】B
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】根據所學，法治要求實行良法之治，題干材料中的法律的制定和實施有利于完善我國社會主義法律體系，落實依法治國的方略，實現良法之治，建設法治中國，所以B正確。
ACD不符合題意，選項觀點在題干材料中沒有體現，應排除。
故答案為：B。
【點評】本題考查對法治的要求的認識，追求并奉行法治已經成為現代世界各國的共識。法治要求實行良法之治。良法反映最廣大人民群眾的意志和利益，反映社會發展的規律，維護公民的基本權利，符合公平正義要求，促進人與社會的共同發展。
13．【答案】D
【知識點】實施科教興國戰略
【解析】【分析】湖州市首個“人才日”誠邀天下英才共謀發展，全力構建人才與城市發展的共贏格局，這 踐行了人才強市、創新強市的發展戰略，有利于 營造了尊重知識、尊重人才的良好氛圍，所以②④正確。
①錯誤， 題干材料內容與節約資源、保護環境的基本國策無關，應排除。
③錯誤， 題干材料沒有體現構建開放互動， 共同繁榮的國際關系，應排除。
故答案為：D。
【點評】本題考查對人才強國戰略的認識，建成世界科技創新強國，必須堅持科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力，深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，堅持教育優先發展、科技自立自強、人才引領驅動，加快建設教育強國、科技強國、人才強國。
14．【答案】A
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】依據材料“1848年”“到目前為止的一切社會的歷史都是階級斗爭的歷史” “資產階級的滅亡和無產階級的勝利是同樣不可避免的”并結合所學知識可知，該文獻是1848年發表的《共產黨宣言》，該宣言肯定了階級斗爭在階級社會中推動歷史發展的重要作用，論證了資本主義必然滅亡、共產主義必然勝利的客觀規律，符合題意，D項正確；
AB兩項是資產階級革命的綱領性文件，與材料信息不符，錯誤；
C項確立了資本主義社會的立法規范，與材料信息不符，錯誤。
故答案為：D。
【點評】本題考查《共產黨宣言》，解題的關鍵信息是“1848年”“到目前為止的一切社會的歷史都是階級斗爭的歷史” “資產階級的滅亡和無產階級的勝利是同樣不可避免的”，結合《共產黨宣言》的內容解答，側重考查學生解讀材料、調用所學知識分析的能力。
15．【答案】A
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】依據三幅圖片信息并結合所學可知，金字塔、象形文字以及獅身人面像均是古代埃及文明成果，A項正確；
材料中三幅圖片信息均是古代埃及文明成果，BCD三項錯誤。
故答案為：A。
【點評】本題考查古代埃及文明，解答本題需要掌握古代埃及具體的文明成就，側重考查學生對基礎知識的識記能力。
16．【答案】B
【知識點】新航路的開辟
【解析】【分析】依據材料“18世紀”“英國人在世界商業占據了最有利的地位，可以從東亞運來茶葉，從美洲加勒比海運來砂糖，所以即使將糖加入茶里再喝，也比喝國產啤酒便宜”并結合所學知識可知，茶中加糖在英國普及的原因在于中國茶葉的對外傳播、三角貿易的發展、英國掌握海上霸權，①②④正確，B項正確；
新航路開辟后，商路和貿易中心從地中海轉移到大西洋沿岸，因此18世紀時，地中海不是貿易中心，③錯誤，ACD三項錯誤。
故答案為：B。
【點評】本題考查新航路開辟的影響，解題的關鍵是抓住材料時間，解讀材料“英國人在世界商業占據了最有利的地位，可以從東亞運來茶葉，從美洲加勒比海運來砂糖，所以即使將糖加入茶里再喝，也比喝國產啤酒便宜”，結合新航路開辟后的物種交流、三角貿易以及歐洲早期殖民擴張分析，側重考查學生解讀材料、調用所學知識的能力。
17．【答案】C
【知識點】新航路的開辟
【解析】【分析】依據材料“ 一方面是世界日益聯系成一個整體，另一方面是資本主義的發展”并結合所學可知，新航路的開辟，打破了世界相對隔絕的狀態，使世界日益聯系成一個緊密的整體，③正確；資本主義制度的確立促進了資本主義的發展，④正確，C項正確；
羅馬帝國的擴張主要是在歐亞非三洲，并沒有使世界日益聯系成一個緊密的整體，而且當時資本主義沒有產生，①錯誤；封君封臣關系的形成是西歐封建社會的重要特征，不符合材料中的觀點，②錯誤，ABD三項錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題考查新航路的開辟和資本主義制度的確立，解題的關鍵信息是“ 一方面是世界日益聯系成一個整體，另一方面是資本主義的發展”，結合新航路開辟的影響和資本主義制度確立的影響解答，側重考查學生解讀材料、調用所學知識分析的能力。
18．【答案】C
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】 依據材料“阿拉伯人”，結合所學可知，阿拉伯商人和旅行家成為東西方文化交流的橋梁，中國的造紙術、印度的數字等先后經過阿拉伯人傳入歐洲，促進了西歐文化的發展，C項正確；
0到9計數法是古印度人發明的，A項錯誤；
阿拉伯地區信奉伊斯蘭教，而非多神崇拜，B項錯誤；
《荷馬史詩》 是古希臘的文明成果，D項錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題考查阿拉伯帝國，解答本題需要掌握阿拉伯帝國的文明成果和對東西方文化的作用，側重考查學生對基礎知識的識記能力。
19．【答案】B
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】依據第三單元下課題名稱并結合所學可知，反映的是中古時期西歐的宗教、政治、經濟、教育和法律等內容，即封建時代的歐洲，B項正確；
古代亞非文明主要涉及了古代埃及、古代印度、古代兩河兩河流域等文明，明顯與單元下課題名稱不符，A項錯誤；
古代歐洲文明主要涉及的是希臘城邦和亞歷山大帝國、羅馬及其羅馬帝國以及希臘羅馬文化等，與單元下課題名稱不符，C項錯誤；
封建時代的亞洲主要涉及的是古代日本、阿拉伯帝國等，明顯與單元下課題名稱不符，D項錯誤。
故答案為：B。
【點評】本題考查封建時代的歐洲，解題的關鍵是解讀圖示信息，結合封建時代歐洲的特征解答，側重考查學生解讀材料、調用所學知識分析的能力。
20．【答案】C
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】依據圖示信息并結合所學可知，第一幅圖反映的是古代日本的幕府體制，第二幅圖反映的是中古時期西歐的封君封臣制度，第三幅圖反映的是西周的分封制，這三種制度均具有嚴格的等級要求，是一種等級制度，C項正確；
幕府體制、封君封臣制度是封建社會的政治制度，A項錯誤；
三幅圖示均與莊園制度無關，B項錯誤；
種姓制度是古代印度的等級制度，D項錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題考查古代日本、中古時期的歐洲以及西周的分封制，解題的關鍵是解讀三幅圖示信息，結合古代日本的幕府體制、中古時期西歐的封君封臣制度以及西周的分封制的特點解答，側重考查學生解讀材料、調用所學知識分析的能力。
21．【答案】C
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】依據圖示信息并結合所學可知，隨著西歐封建社會走向穩定，農業和手工業獲得一定發展，農業技術的提升，使得農業剩余產品的增加，推動商業貿易的發展和人口增長，10世紀起，西歐各地興起了眾多城市。因此“？”處應填城市的興起，C項正確；
農業的發展是“？”處現象出現的原因，A項錯誤；
莊園的產生與社會動蕩和自然經濟發展有關，B項錯誤；
材料涉及的是經濟，而非教育，D項錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題考查中古時期西歐城市的興起，解題的關鍵是解讀圖示信息，結合中古時期西歐城市興起的原因解答，側重考查學生解讀材料、調用所學知識分析的能力。
22．【答案】A
【知識點】文藝復興、科學革命、啟蒙運動
【解析】【分析】依據材料“建筑師為贊美人類的形體比例而創作，而不是創造讓人類在上帝面前看上去渺小、無足輕重的建筑”可知，該觀點強調以人為中心，而不是以神為中心，強調人性，把人從宗教束縛中解放出來，結合所學可知，這是文藝復興時期人文主義的內涵，A項正確；
自由平等思想、民主科學精神是17、18世紀啟蒙運動的內容，突出理性主義，BC兩項錯誤。
民族主義理論強調的是以自我民族的利益為基礎，材料沒有體現，D項錯誤。
故答案為：A。
【點評】本題考查文藝復興，解題的關鍵是解讀分析材料“建筑師為贊美人類的形體比例而創作，而不是創造讓人類在上帝面前看上去渺小、無足輕重的建筑”，結合文藝復興時期人文主義的內涵解答，側重考查學生解讀分析材料、調用所學知識的能力。
23．【答案】C
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】依據材料并結合所學可知，亞歷山大歷經數年征戰，占領埃及，滅亡波斯，入侵印度，征服了從希臘到印度的廣大地區，建立了地跨歐亞非三洲的帝國，①正確；亞歷山大東征一方面促進了東西方文化的交流，另一方面給被征服地區帶來了巨大災難，③④正確，C項正確；
把地中海變為帝國的“內湖”是羅馬帝國，②錯誤，ABD三項錯誤。
故答案為：C。
【點評】本題考查亞歷山大東征，解答本題需要掌握亞歷山大東征的積極和消極影響，側重考查學生調用所學知識分析和對基礎知識的識記能力。
24．【答案】B
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息
【解析】【分析】依據圖示信息并結合所學可知，①是羅馬帝國，建立于公元前27年；②是亞歷山大帝國，建立于公元前4世紀晚期；③是拜占庭帝國，建立于395年； ④是阿拉伯帝國，建立于8世紀中期，因此時間先后順序是②①③④，B項正確，ACD三項錯誤。
故答案為：B。
【點評】本題考查古代世界的大帝國，解題的關鍵是解讀分析圖示信息，判斷出帝國名稱，然后結合其建立的時間解答，側重考查學生解讀分析圖示信息和對基礎知識的識記能力。
25．【答案】（1）①古埃及文明②古巴比倫文明③古印度文明④中國文明。
（2）成果：①②③④。闡述： ③司母戊鼎，司母戊鼎是世界上迄今為止出土的最重的青銅
器，反映了中國古代青銅鑄造的輝煌成就。
（3）古代亞非文明創造了輝煌的成就，是世界文明的重要組成部分。
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息；運用地圖圖表描述區域自然環境和人文環境的特點
【解析】【分析】（1）依據材料一圖示信息并結合所學可知，①是位于非洲的古埃及文明，②是位于西亞兩河流域的古巴比倫文明，③是位于南亞的古代印度文明；④是位于東亞黃河和長江流域的中國文明。
（2）成果：依據圖片信息并結合所學可知，金字塔是古代埃及的文明成果，屬于古代非洲文明成果；《漢謨拉比法典》石柱是古代兩河流域古巴比倫王國的法典，屬于古代西亞文明成果；司母戊鼎是中國商朝的青銅器，屬于古代東亞中國的文明成果；斯里蘭卡島的釋迦牟尼佛像是古代南亞的文明成果。因此①②③④均是古代亞非文明成果。闡述：在除②以外的三幅圖片中任意選擇一幅，如選擇③司母戊鼎，結合所學可知，司母戊鼎是世界上迄今為止出土的最重的青銅器，反映了中國古代青銅鑄造的輝煌成就。
（3）理解：依據材料“古代亞非地區的文明古國創造了輝煌燦爛的文明成果，為世界文明的發展做出了杰出的貢獻”可知，材料二強調的是古代亞非文明創造了輝煌的成就，是世界文明的重要組成部分。
【點評】本題考查古代亞非文明。第一問，依據材料一圖示信息，結合古代埃及文明、古巴比倫文明、古代印度文明以及古代中國文明的地理位置解答；第二問，依據圖片信息，結合古代亞非文明成果及其歷史價值解答；第三問，依據材料二，結合古代亞非文明的世界地位解答，側重考查學生解讀材料、提取有效信息、調用所學知識分析和對基礎知識的識記能力。
26．【答案】（1）社會矛盾尖銳。中國隋唐的制度和文化的先進。
（2）內容：政治上， 建立以天皇為中心的中央集權制度，地方設國、郡、里三級，由中央派官吏治理。
經濟上，廢除一切私地、私民， 將土地、部民收歸國有，成為公地、公民；國家將土地分給公 民， 每隔六 年授田一次，不能終生使用，也不能買賣 ；統一賦稅。
（3）使日本發展成為一個中央集權制的封建國家。一個國家要進步，發展，就要銳意改革，要有創新精 神 ；要積極學習外國的長處等。（言之有理皆可）
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】（1）背景：依據材料一“貧民百姓無立足之地，大批勞動 力成為王族、豪族等有勢之家的私有民”可知，階級矛盾尖銳；依據材料一“豪族之間互相爭戰， 自立為強，并且藐視大王和朝廷”可知，統治階層內部矛盾尖銳，由此可以得出社會矛盾尖銳；依據材料二“607 年，日本政府決定派遣隋使，恢復與中國斷絕一個多世紀的國交。日本先后派遣隋使4次，派遣唐使19次”并結合所學可知，中國隋唐的制度和文化的先進。
（2）內容：依據材料三“改革行政制度， 在中央設二官、八省。地方設國、郡、里等官職。官職的任免權在中央， 廢除官職終身世襲制， 實行中央集權”可知，政治上，建立以天皇為中心的中央集權制度，地方設國、郡、里三級，由中央派官吏治理；依據材料四“廢除貴族對土地和部民的私有，轉為國有。國家按人口對六歲以上的公民分配土地， 部民獲得了渴望已久的土地。獲得土地的部民必須向國家交谷（租）、服勞役或納布代役（庸）、交地方土產 （調）”可知，經濟上，廢除一切私地、私民， 將土地、部民收歸國有，成為公地、公民；國家將土地分給公民， 每隔六 年授田一次，不能終生使用，也不能買賣 ；統一賦稅。
（3）意義：依據材料三并結合所學可知，日本大化改新使日本發展成為一個中央集權制的封建國家。啟示：屬于開放性題，結合日本大化改新的影響分析，如一個國家要進步、發展，就要銳意改革，要有創新精神 ；要積極學習外國的長處等。
【點評】本題考查日本大化改新。第一問，依據材料一、二，結合日本大化改新的背景分析；第二問，依據材料三、四，結合日本大化改新的內容分析；第三問，依據材料三，結合日本大化改新的意義分析，側重考查學生解讀材料、提取有效信息、調用所學知識分析的能力。
27．【答案】（1）文藝復興運動；沖破天主教會對精神世界的統治，反對教會“神權至上”，促進人們思想的解放，重視人文主義。
（2）新航路的開辟意味著世界開始連為一個整體，世界觀念也從此逐步確立起來。
（3）屠殺印第安人、疾病肆虐、勞動力減少、販賣黑奴，新生資產階級渴求開拓新的貿易市場。
（4）新航路開辟帶來物種大交流，往來密切。
【知識點】新航路的開辟；文藝復興、科學革命、啟蒙運動
【解析】【分析】（1）運動：依據材料“14—16 世紀”“淡化了神的主宰地位，強調人性的解放， 重視人的價值和作用”并結合所學可知，該運動是文藝復興運動，文藝復興運動發生在14—16世紀，其核心思想是人文主義，強調人的價值和作用，主張將人從宗教束縛中解放出來。影響：依據材料“這場運動沖破了天主教教會一千多年來對歐洲社會生活和人們精神世界的統治，淡化了神的主宰地位，強調人性的解放， 重視人的價值和作用”并結合文藝復興的影響可知，沖破天主教會對精神世界的統治，反對教會“神權至上”，促進人們思想的解放，重視人文主義。
（2）原因：依據材料“嚴格的全球意義上的世界歷史直到哥倫布、達 伽馬和麥哲倫進行遠航探索才開始， 在這以前，只有各民族相對平行的歷史，而沒有一部統一的人類歷史。從那時候開始， 人類的歷史才稱得上是真正意義上的世界史”并結合新航路開辟的影響可知，新航路的開辟意味著世界開始連為一個整體，世界觀念也從此逐步確立起來。
（3）后果：依據材料“大量印第安人死于屠殺和折磨”可以得出屠殺印第安人；依據材料“新大陸沒有天花、 白喉等疾病， 印第安人對這些疫病毫無免疫力，歐洲人帶來的這些疾病造成他們死亡的數量可能更大，有的村子因此整 個滅絕”可以得出疾病肆虐；勞動力減少；依據材料“隨著印第安人大量死亡，勞動力來源日趨緊張，于是殖民者又從非洲運來黑人，迫使他們在種 植園里勞動”可以得出販賣黑奴。動因：結合歐洲早期殖民擴張的根本原因可知，新生資產階級渴求開拓新的貿易市場。
（4）積極影響：依據材料“另一批 因哥倫布航行引發的生物大交換，是由肉眼可見的生命形式組成，從南瓜到野水牛均是……時至今日，兩半球之間的動植物交換并未停止，依然在進行”可知，新航路開辟帶來物種大交流，往來密切。
【點評】本題考查文藝復興、新航路開辟以及歐洲早期殖民擴張。第一問，依據材料一，結合文藝復興的內容和影響分析；第二問，依據材料二，結合新航路開辟的意義分析；第三問，依據材料三，結合歐洲早期殖民擴張的原因和對美洲的影響分析；第四問，依據材料四，結合新航路開辟后的物種交流分析，側重考查學生解讀材料、提取有效信息、調用所學知識分析和對基礎知識的識記能力。
28．【答案】（1）①杭州的經濟總量顯著提升； ②服務業快速發展； ③城市環境不斷優化。
（2）答案一：基層群眾自治制度是我國的一項基本政治制度。健全基層群眾自治機制，有利于群眾直接行使民主權利，自主管理基層公共事務和公益事業，推動社會主義民主建設，促進
社會和諧穩定。答案二：打造智能化的城市管理服務平臺，是創新驅動發展戰略在城市治理中的具體運用，借 助科技手段創新政務服務方式，有利于提高政務服務效能，建設人民滿意的服務型政府，讓群
眾的生活更加便捷、舒適和美好。
（3）可從堅定文化自信、做自信的中國人等角度作答。
文化是一個國家和民族的靈魂。做文明使者，展中國自信，需要我們對中華優秀文化有底氣，堅守中華文化立場，傳承中華文化基因，堅定文化自信。
【知識點】黨的領導與人民當家做主；依法治國與依法參與政治生活；社會主義精神文明建設；實施科教興國戰略
【解析】【分析】（1）分析材料可知， 杭州市舉辦亞運會的優勢可以從杭州的經濟總量顯著提升， 服務業快速發展 ，城市環境不斷優化等方面回答即可。
（2） 根據所學，自治固本的角度可以 基層群眾自治制度是我國的一項基本政治制度，有利于群眾直接行使民主權利，發展基層民主， 推動社會主義民主建設， 促進社會和諧穩定等方面回答即可。
“智治賦能 ”的角度可以從 打造智能化的城市管理服務平臺，體現創新管理方式，有利于提高政務服務效能，建設服務型政府，讓人們生活更美好等方面回答即可。
（3）根據杭州行動（二）的提示，宣講提綱應從文化的角度回答，因此可以從文化自信的含義，重要性，我們應 堅守中華文化立場，傳承中華文化基因，堅定文化自信，做自信中國人等方面組織提綱即可。
【點評】本題考查對基層群眾自治制度，創新及其作用，行政機關的職能，中華文化等相關知識的理解和運用，生活的各個領域都需要創新，也都可以創新。知識的創新提供新的思想和方法，技術的創新促進生產力發展、增加社會財富，制度的創新促進公平正義、推動社會進步。創新讓生活更美好。隨著時代快速發展，科學技術日新月異，我們的生活將因創新變得更加便捷、舒適和豐富多彩。
29．【答案】（1）“三屆全國人大常委會第三十六次會議表決通過了《中華人民共和國反電信 網絡詐騙法》”體現立法機關應科學立法；“全國檢察機關依法嚴懲危害計算機信息網絡安全 犯罪”體現行政機關應嚴格執法、依法行政；“網格員和志愿者開展打擊治理 電信 網絡詐 騙 暨“ 兩卡 ”違法犯罪宣傳活動 ”體現 國家和社會需要加強法治宣傳， 弘揚法治 精神 ，共 同 營造 良好 的法治文化環境 ，在全社會鮮 明地樹立起“守法光榮、違法
可恥 ”的法治文化導向。
（2）①要學會辨析網絡信息，自覺抵制不良誘惑。②要增強防范意識和自我保護意識，學 習防詐騙知識， 提高防詐騙的能力。③對陌生電話、身份不明人員提高警惕，不輕信、不轉 賬。遇到可疑情況， 第一時間向相關部門求助，學會運用法律武器保護自身合法權益。（言之有理即可）
【知識點】網絡交往；公民的財產權；依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】（1）根據所學， 落實厲行法治的要求可以從全國人大應科學立法，行政機關應嚴格執法，依法行政，司法機關要公正司法嚴懲危害計算機信息網絡安全犯罪 ， 國家和社會需要加強法治宣傳， 弘揚法治 精神 ，共 同 營造 良好 的法治文化環境 ，促進全民守法等方面結合材料進行分析回答即可。
（2）分析材料結合所學知識，本題可以從要學會辨析網絡信息，自覺抵制不良誘惑。 增強防范意識和自我保護意識，學 習防詐騙知識 ，學會運用法律武器保護自身合法權益等方面回答即可。
【點評】本題考查對厲行法治，合理利用網絡，依法求助等相關知識的理解和運用，全面依法治國必須堅持厲行法治，推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法。厲行法治是對全體社會成員的共同要求。全體社會成員必須在憲法和法律范圍內行使權利，履行義務。
30．【答案】（1）廢舊報紙和易拉罐投入可回收垃圾桶，剩飯剩菜投到廚于桶，廢電池和過期的藥品入有害垃圾桶。
（2）放置分類垃圾桶， 完善垃圾分類設施； 市政府出臺考核辦法，加強制度建設； 發放垃 圾投放卡和應用二維碼的垃圾袋，加強監督管理，進行積分獎勵，提高市民垃圾分類投放的
積極性。
（3）垃圾是“廢”，垃圾不分類，會造成環境污染，危害人類的生存和健康。不利于人與自然和諧共生。
垃圾是“寶”，垃圾分類有利于落實保護環境， 節約資源的基本國策，減少垃圾污染，提高 資源利用力，建設環境友好型資源節約型社會；有利于走綠色發展的道路， 實現人與自然和諧共生，推進生態文明建設，建設美麗中國。
【知識點】資源、環境問題及對策；可持續發展
【解析】【分析】（1）根據垃圾分類知識， 廢舊報紙和易拉罐投入可回收垃圾桶，剩飯剩菜投到廚于桶，廢電池和過期的藥品入有害垃圾桶。
（2）分析材料，湖州在這場“垃圾革命”中的好做法可以從完善垃圾分類設施， 出臺考核辦法 ， 加強監督管理， 建立激勵機制等方面回答即可。
（3）分析材料，結合所學知識，垃圾是“廢”也是寶，垃圾是“廢”的理由可以從 垃圾不分類，會 污染環境，危害人類健康等方面回答。是“寶”的理由可以從垃圾分類有利于保護環境， 節約資源，建設環境友好型資源節約型社會；推進生態文明建設，建設美麗中國等方面回答即可。
【點評】本題考查對節約資源保護環境和可持續發展道路等相關知識的理解和運用，走綠色發展道路，建設資源節約型、環境友好型社會，實現經濟繁榮、生態良好、人民幸福，這既是建設美麗中國的時代圖景，也是實現中華民族偉大復興的歷史使命。
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