資源簡介

7年級 第12課 夏休みの思い出 導學案
學習目標：
一： 熟記A2（形容動詞）句子的敬 簡體形式及各時態變化。
二： 熟記A2（形容動詞）修飾名詞的形式。
三： 掌握助詞“Nで”,表示工具，手段的用法。
四： 掌握助詞“Nに”，動作實現后，動作主體存在的場所。
五： 掌握助詞“Nへ”、表示動作的方向。（行く、來る）
學習過程：
一：熟記A2（形容動詞）句子的敬 簡體時態變化。
注意：形容動詞詞尾時態變化同于判斷，說明文“Nです”。 “です”是助動詞，有活用變化。
A：（表1）溫故助動詞“です”的活用變化。（敬體形式）
現在 未來肯定 現在 未來否定 過去肯定 過去否定
Nです Nではありません Nでした Nではありませんでした
（表2）回顧助動詞“です”的活用變化。（簡體形式）
現在 未來肯定 現在 未來否定 過去肯定 過去否定
　　　　　　　 　　　　　　　　 　　 　　 　　　　　 　　　　　　
翻譯訓練（用敬體）：
1.田中老師不是英語老師。 。
2.昨天是周末。 。
3.美月是高中生。 。
4.鈴木以前不是公司職員。 。
B：知新完成（表3）A2句子的敬 簡體及各時態變化。
（表3-1）
好き（用敬體形式）
現在 未來肯定 現在 未來否定 過去肯定 過去否定
（表3-2）
好き（用簡體形式）
現在 未來肯定 現在 未來否定 過去肯定 過去否定
（表3-3）
きれい（用敬體形式）
現在 未來肯定 現在 未來否定 過去肯定 過去否定
（表3-4）
きれい（用簡體形式）
現在 未來肯定 現在 未來否定 過去肯定 過去否定
知新：翻譯訓練（用敬體）：
1.10年前，這個鎮子很不方便。 。
2.昨天下午，旁邊教室很熱鬧。 。
3.她5年前不怎么有名。 。
4.我以前不喜歡柿子。 。
二： 熟記A2（形容動詞）修飾名詞的形式。
含義：形容動詞作定語修飾名詞，肯定形式是將詞尾“だ”變為“な”，否定形式用簡體直接修飾。（本課先學現在 將來的肯定和現在 將來的否定兩種形式。）
A：溫故A1修飾名詞的用法。（使用簡體直接修飾）
古い
肯定 否定
　　　　　映畫 　　　　　映畫
注意:いい　　　　　　　　　　　　　　　 よい
肯定 否定
　　　　　靴 　　　　　靴
B：知新本課學習A2修飾名詞的用法
基本形 肯定 否定
靜かだ 靜かな町 靜かではない町
丈夫だ 丈夫な鞄 丈夫ではない鞄
知新：翻譯訓練（句子用敬體）：
1.學校旁邊有一座安靜的公園。 。
2.昨天買了一個很結實的書包。 。
3.看了一部不太有名的電影。 。
4.一個不太漂亮的杯子。 。
三： 掌握助詞“Nで”,表示工具（交通），手段，方法。
使用 ，乘 ，騎 ，通過
注意：可以口頭提問第10課“で”的 用法。
溫故：翻譯訓練
1.李佳在操場打了籃球。 。
2.中午，在家的附近吃了午飯。 。
3.在超市沒買面包。 。
知新：翻譯訓練
1.コップで薬を飲みます。（用杯子吃藥）
2.我騎自行車來的。 。
3.昨天 用日語寫了信。 。
4.父親通過電視看電影。 。
5.用筷子吃飯。 。
四：掌握助詞“Nに”，動作實現后，動作主體存在的場所。（著落點）
注意：(N地點)にV（行く 來る）VS(N地點，交通工具，具體某物體上)に其它V
溫故：
1.公園に花があります。 語法含義： 。
2.朝、6時に起きます。 語法含義： 。
3.買い物に來ました。 語法含義： 。
4.日本に行きます。 語法含義： 。
常搭配使用的動詞如下（背過）：
1． に著く（つく）　　　　例：北京に著く。　　　　　　　　　　　　　
2． に乗る（のる）　　　　例：車、船、飛行機に乗る。　　　　　　　　
3． に座る（すわる）　　　例：石に座る。　　　　　　　　　　　　　　
4． に住む（すむ）　　　　例：東京に住む。　　　　　　　　　　　　　
5． に集まる（あつまる）　例：駅に集まる。　　　　　　　　　　　　　
6． に入れる（いれる）　　例：鞄に入れる。　　　　　　　　　　　　　
知新翻譯訓練：
1.妹妹今天在公園乘了船。 。
2.昨天坐出租車去的，今天乘公交車去。
。 。
3.李佳他們坐在了那個大石頭上。 。
五： 掌握助詞“Nへ”V（行く、來る、帰る、飛ぶ等）
　含義：“へ”是助詞，前接名詞，表示動作的方向。
注意：“へ”與“Nに”的側重點。
比較：1.北京へ行く。VS　北京に行く。　討論
2. ス―パーへ買い物に行く。　討論
知新：翻譯訓練
1.鳥が東へ飛びました。（小鳥向東飛去。）
2.這個暑假要去青海。 。
3.渡邊去年來到的中國。 。
4.昨天去天津旅游了。 。
5.這周六和朋友一起騎自行車去明光山。
。
其它。
完成本課錄音練習和習題練習，練習冊練習。
掌握關聯詞語。P153
掌握本課生詞，能進行熟讀會話文章。
有定時訓練，文章翻譯和本課達標測試。
能夠靈活運用本課句型進行組句子。7年級 第12課 夏休みの思い出 導學案
學習目標：
一： 熟記A2（形容動詞）句子的敬 簡體形式及各時態變化。
二： 熟記A2（形容動詞）修飾名詞的形式。
三： 掌握助詞“Nで”,表示工具，手段的用法。
四： 掌握助詞“Nに”，動作實現后，動作主體存在的場所。
五： 掌握助詞“Nへ”、表示動作的方向。（行く、來る）
學習過程：
一：熟記A2（形容動詞）句子的敬 簡體時態變化。
注意：形容動詞詞尾時態變化同于判斷，說明文“Nです”。 “です”是助動詞，有活用變化。
A：（表1）溫故助動詞“です”的活用變化。（敬體形式）
現在 未來肯定 現在 未來否定 過去肯定 過去否定
Nです Nではありません Nでした Nではありませんでした
（表2）回顧助動詞“です”的活用變化。（簡體形式）
現在 未來肯定 現在 未來否定 過去肯定 過去否定
　　　だ ではない だった ではなかった
翻譯訓練（用敬體）：
1.田中老師不是英語老師。田中先生は英語の先生ではありません。
2.昨天是周末。 昨日は日曜日でした。
3.美月是高中生。 美月さんは高校生です。
4.鈴木以前不是公司職員。鈴木さんは會社の職員ではありませんでした。
B：知新完成（表3）A2句子的敬 簡體及各時態變化。
（表3-1）
好き（用敬體形式）
現在 未來肯定 現在 未來否定 過去肯定 過去否定
好きです 好きではありません 好きでした 好きではありませんでした
（表3-2）
好き（用簡體形式）
現在 未來肯定 現在 未來否定 過去肯定 過去否定
好きだ 好きではない 好きだった 好きではなかった
（表3-3）
きれい（用敬體形式）
現在 未來肯定 現在 未來否定 過去肯定 過去否定
きれいです きれいではありません きれいでした きれいではありませんでした
（表3-4）
きれい（用簡體形式）
現在 未來肯定 現在 未來否定 過去肯定 過去否定
きれいだ きれいではない きれいだった きれではなかった
知新：翻譯訓練（用敬體）：
1.10年前，這個鎮子很不方便。 10年前、この町は便利ではなかったです。
2.昨天下午，旁邊教室很熱鬧。 昨日の午後、隣の教室はとても賑やかでした。
3.她5年前不怎么有名。 彼女は5年前あまり有名ではありませんでした。
4.我以前不喜歡柿子。 私は柿が好きではなかったです。
二： 熟記A2（形容動詞）修飾名詞的形式。
含義：形容動詞作定語修飾名詞，肯定形式是將詞尾“だ”變為“な”，否定形式用簡體直接修飾。（本課先學現在 將來的肯定和現在 將來的否定兩種形式。）
A：溫故A1修飾名詞的用法。（使用簡體直接修飾）
古い
肯定 否定
古い映畫 古くない映畫
注意:いい　　　　　　　　　　　　　　　 よい
肯定 否定
いい靴 よくない靴
B：知新本課學習A2修飾名詞的用法
基本形 肯定 否定
靜かだ 靜かな町 靜かではない町
丈夫だ 丈夫な鞄 丈夫ではない鞄
知新：翻譯訓練（句子用敬體）：
1.學校旁邊有一座安靜的公園。 學校の隣に靜かな公園があります。
2.昨天買了一個很結實的書包。 昨日は丈夫な鞄を買いました。
3.看了一部不太有名的電影。 あまり有名ではない映畫を見ました。
4.一個不太漂亮的杯子。 あまりきれいではないコップです。
三： 掌握助詞“Nで”,表示工具（交通），手段，方法。
使用 ，乘 ，騎 ，通過
注意：可以口頭提問第10課“で”的 用法。
溫故：翻譯訓練
1.李佳在操場打了籃球。 李佳さんは運動場でバスケットボールをしました。
2.中午，在家的附近吃了午飯。晝は家の近くでご飯を食べました。
3.在超市沒買面包。 スーパーでパンを買いませんでした。
知新：翻譯訓練
1.コップで薬を飲みます。（用杯子吃藥）
2.我騎自行車來的。 私は自転車で來ました。
3.昨天 用日語寫了信。 昨日、日本語で手紙を書きました。
4.父親通過電視看電影。 父はテレビで映畫を見ます。
5.用筷子吃飯。 箸でご飯を食べます。
四：掌握助詞“Nに”，動作實現后，動作主體存在的場所。（著落點）
注意：(N地點)にV（行く 來る）VS(N地點，交通工具，具體某物體上)に其它V
溫故：
1.公園に花があります。 語法含義：存在句，表存在的地點。
2.朝、6時に起きます。 語法含義：動作，行為的時間點。
3.買い物に來ました。 語法含義：表來的目的。
4.日本に行きます。 語法含義：。表去的地點（目的地）
常搭配使用的動詞如下（背過）：
1． に著く（つく）　　　　例：北京に著く。　　　　 到達北京
2． に乗る（のる）　　　　例：車、船、飛行機に乗る。乘，坐~~
3． に座る（すわる）　　　例：石に座る。　　　　　 坐在石頭上
4． に住む（すむ）　　　　例：東京に住む。　　　　　住在東京
5． に集まる（あつまる）　例：駅に集まる。　　　　　車站集合
6． に入れる（いれる）　　例：鞄に入れる。　　　　　放入包里
知新翻譯訓練：
1.妹妹今天在公園乘了船。 妹は今日、公園で船に乗りました。
2.昨天坐出租車去的，今天乘公交車去。
昨日はタクシーで行きました。今日はバスで行きます。（バスに乗ります）
3.李佳他們坐在了那個大石頭上。李佳さんたちはあの大きい石に座りました。
五： 掌握助詞“Nへ”V（行く、來る、帰る、飛ぶ等）
　含義：“へ”是助詞，前接名詞，表示動作的方向。
注意：“へ”與“Nに”的側重點。
比較：1.北京へ行く。VS　北京に行く。　討論
2. ス―パーへ買い物に行く。　討論
知新：翻譯訓練
1.鳥が東へ飛びました。（小鳥向東飛去。）
2.這個暑假要去青海。 今度の夏休みに青海へ行きます。
3.渡邊去年來到的中國。渡辺さんは去年中國へ來ました。
4.昨天去天津旅游了。 昨日は天津へ旅行に行きました。
5.這周六和朋友一起騎自行車去明光山。
今週の土曜日に友達と自転車で明光山へ行きます。
其它。
完成本課錄音練習和習題練習，練習冊練習。
掌握關聯詞語。P153
掌握本課生詞，能進行熟讀會話文章。
有定時訓練，文章翻譯和本課達標測試。
能夠靈活運用本課句型進行組句子。

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