資源簡介

綜合實戰：保衛家園
(
今日任務：
)
今天， 我們將來利用 scratch 中的圖章指令與其他指令混合設計一個小游戲， 游戲中玩 家可以控制一個可以旋轉發射子彈的炮臺，四面八方會聚來越來越多的“敵人”，按下鼠標 左鍵可以發射子彈， score 變量記錄殺敵數量， 當 score 減至 0 分時， 游戲結束。下面我們 一起動手來設計這款游戲吧！
(
計分變量，
記錄殺敵數量，
減至
0
時，
game over!
可以旋轉開火的炮臺，按下左鍵
開火！
屏幕四
面八方
襲來的
“
敵
人”
)
(
本課重難點：
)
（1）全面掌握圖章指令的使用技巧；
（2）從游戲設計的角度全面考量一個完整程序是如何設計并運行；
（3）會調試游戲設計中出現的 bug。
(
繼續面向炮臺移
動
，
碰到炮臺
，
score
-1
) (
N
) (
屏幕四面八方隨機出現各種“敵人”角色
) (
子彈碰到“敵人”
) (
炮口隨鼠標旋轉
按下鼠標左鍵，發射子彈
Y
“敵人消失，”
score+1
)
(
任務解讀
Flowchart
：
)
開始
(
跟我來挑戰
Follow
me
：
)
既然我們要做一個完整的作品， 那么完整的步驟缺一不可，今天我們再來一次完整的操作步 驟展示！
第一步：啟動 scratch 軟件；
第二步： 點擊上方的“文件”→ “保存”→保存到桌面， 文件名： 保衛家園→點擊“保存”；
（第二步很很很重要，我希望所有的學生都能養成及時保存作品的好習慣！）
第三步： 舞臺場景設計
場景一
場景二
第四步： 角色設計
本程序至少需要八個角色，估計同學們已經看明白這些角色的作用了
第五步： 腳本解讀
相信聰明的你看到這兒已經完全看懂這個程序了， 自己把剩下的三個“敵人”角色腳本嘗試
著編寫出來吧！
(
課后思考：
)
我們今天完成了一個和克隆有關的小游戲，那么， 課后請同學們思考以下問題： （1）嘗試豐富一下游戲的界面， 比如一開始可以選擇游戲的難度？
（2）游戲沒有規定勝利的條件， 想想如何實現？
（3）游戲過程中沒有難度的逐漸提升， 這樣兒對于玩家來說會逐漸失去興趣，想想看如何 讓游戲難度不斷地提升？

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