資源簡介

《中國的民族》教學設計
教學目標
1.掌握中國民族的分布特點，了解多個民族的風情。
2.通過與歷史、圖文的結合，更好掌握各個民族的習俗、風情。
3.樹立尊重民族的傳統文化和風俗習慣，鞏固和發展民族團結。
教學重難點
1.教學重點：掌握中國民族的分布特點，了解多個民族的風情。
2.教學難點：樹立尊重民族的傳統文化和風俗習慣，鞏固和發展民族團結
三、教學方法
圖文結合發，案例法
四、課時安排
1課時
教學過程
（一）新課導入
在中國歷史上，唐太宗時期，文成公主遠嫁吐蕃，便是和親情況的典范。在她的影響下，漢藏兩族的友誼有了很大的發展，所以，今天人們把文成公主譽為最成功的女外交家實不為過。
唐朝文成公主嫁給藏王松贊干布的故事，流傳1000多年了。漢藏聯姻促進了民族團結，特別是對藏族經濟、文化等方面的發展，起了積極的作用。當時漢族的紡織、建筑、造紙、釀酒、制陶、冶金、農具制造等先進生產技術，以及歷法、醫藥等都陸續傳入了藏族地區。同時，漢族也吸收了不少藏族的文化。
中國的民族與歷史緊密結合，這節課我們一起通過歷史的途徑，走進地理的課堂。
新課講授
壯族
壯族是個好客的民族，客人到家，必在力所能及的情況下給客人以最好的食宿，對客人中的長者和新客尤其熱情。用餐時須等最年長的老人入席后才能開飯;長輩未動的菜，晚輩不得先吃;給長輩和客人端茶、盛飯，必須雙手捧給，而且不能從客人面前遞，也不能從背后遞給長輩;先吃完的要逐個對長輩、客人說“慢吃”再離席;晚輩不能落在全桌人之后吃飯。
尊老愛幼是壯族的傳統美德。路遇老人要主動打招呼、讓路，在老人面前不蹺二郎腿，不說污言穢語，不從老人面前跨來跨去。殺雞時，雞頭、雞翹必須敬給老人。路遇老人，男的要稱“公公”，女的則稱“奶奶”或“老太太”;遇客人或負重者，要主動讓路，若遇負重的長者同行，要主動幫助并送到分手處。
壯族是一個懂禮貌的少數民族，正是這一優良特點，使壯族成為了55個少數民族中人口最多的民族。
2.蒙古族的那達慕大會
蒙古語意為“游戲”或“娛樂”。原指蒙古族傳統的“男子三競技”--摔跤、賽馬和射箭。隨著時代的發展，逐漸演變成今天的包括多種文化娛樂內容的盛大慶典活動和物資交流活動。歷史上的那達慕不受時間限制，通常在祭祀山水、軍隊出征、凱旋、帝王登基、正月以及大型慶典等場合舉行。今天的那達慕，每年在夏秋之交舉行，一般是看當年牧業的生產情況，小豐收小開，大豐收大開。活動內容除了傳統的“男子三競技”，還有文藝演出、田徑比賽和各類經濟文化展覽以及訂貨洽談、物資交流等。
3.藏族
每年藏歷正月一日開始，三至五天不等。藏歷十二月初，人們便開始準備年貨，家家戶戶在水盆中浸泡青稞種子，培育青苗。在藏歷年中，其飲食風俗習慣，雖然吃的東西不同，但是過的習慣跟漢族是一致的，如大年三十或者二十九，吃年夜飯，出息晚上，大家人再聚到一起，各家要吃面團突巴(古突)。年初一要預祝新的一年好運氣，分別再拜年。初二回禮，相互送禮物，并且穿新衣服。 藏歷新年期間，在廣場或空曠的草地上，大家圍成圈兒跳鍋莊舞、弦子舞，在六弦琴、鈸、鑼等樂器的伴奏下，手拉手、人挨人地踏地為節、歡歌而和，孩子們則燃放鞭炮，整個地區沉浸在歡樂、喜慶、祥和的節日氣氛之中。在城鄉演唱藏戲，跳鍋莊和弦子舞。在牧區，牧民們點燃篝火，通宵達旦地盡情歌舞。民間還進行角力、投擲、拔河、賽馬、射箭等活動。
朝鮮族
在服裝方面，朝鮮族一向喜歡穿素白衣服，象征著純潔、善良、高尚、神圣，故有白衣民族之稱。對白色的偏愛，典型地反映了朝鮮族酷愛潔凈的特點。隨著紡織工業的發展，如今婦女們穿用的衣料顏色更是絢麗多彩、不拘一格，但短衣長裙這一傳統民族風格久久不變，因為它符合朝鮮族婦女的審美心理，充分反映了她們溫順、善良和勤勞淳樸的美德。朝鮮民族服飾可分為官服、民服等，這些服裝的結構自成一格，上衣自肩至袖頭的筆直線條同領子、下擺、袖肚的曲線，構成曲線與直線的組合，沒有多余的裝飾，體現了“白衣民族”的古老袍服的特點。從歷史上來看朝鮮族服裝受中國唐朝服飾的影響較大，朝鮮人著裝整齊、干凈，并認為這是一種道德。
民族的分布
剛剛通過幾個歷史小故事和習俗了解了中國幾個重點民族的民族風情，接下來我們了解一下民族的分布有什么特點。請同學們閱讀書本17面，思考：中國民族的分布特點。
中國民族分布特點：大散居，小聚居，交錯雜居。漢族人口主要分布在東部和中部，少數民族主要分布在西南、西北和東北地區。為各民族共同繁榮提供了有利條件。
獨特的民族風情
展示各民族的服飾圖片，掌握大概的特點，做到看服飾識民族。
壯族 藏族，雪頓節
維吾爾族 蒙古族，那達慕大會
彝族，火把節 苗族，苗年
鞏固提升
我國是一個多民族國家，下列關于民族分布的描述，不正確的是（ ）
我國沒有一個縣或者市的人口是由單一民族構成的
我國民族分布具有“大聚居、小散居、交錯雜居”的特點
少數民族主要分布在西北、東北、西南
漢族主要分布在中部和東部
下列少數民族與其所在的主要省區連線正確的是（ ）
回族—吉林 B．壯族—河南 C．蒙古族—寧夏 D．藏族—西藏
各少數民族都有自己獨特的民族風情，下列組合正確的一組是（ ）
傣族——潑水節 B．朝鮮族——火把節
藏族——跳板 D．蒙古族——長鼓舞
以“摔跤”這項體育運動聞名的少數民族是（ ）
土家族 B．滿族 C．蒙古族 D．壯族
課堂總結
通過這兩節課的學習，我們知道中國是個多民族的大家庭，有56個兄弟姐妹。（結合民族分布圖引導學生回顧本堂課知識）
歌謠： 中華民族五十六，人口最多是漢族。 少數民族五十五，人口最多是壯族。 漢族分布遍全國，集中東部和中部。 西南西北和東北，少數民族廣分布。 各族雜居或聚居，平等團結又互助。 師總結：讓歌聲在祖國大地自由飛翔，民族團結 的煙火到處綻放，愿祖國的明天更加輝煌燦爛。播放歌曲《愛我中華》
作業布置
課后搜集一些你感興趣的民族風俗，并找出這些民族主要分布的省份
板書設計
教學反思

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