資源簡介

主備人 備課人 學科 物理 授課時間
課 題 第十六章 第四節(jié) 變阻器
核心素養(yǎng)目標 1．通過演示模擬舞臺燈光的變化，讓學生理解滑動變阻器工作的原理；通過問題引導、動畫演示和學生的分析討論，讓學生知道滑動變阻器的結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)示意圖和電路圖符號； 2．通過學生自主探究怎樣正確使用滑動變阻器，讓學生掌握正確使用滑動變阻器的方法； 3．通過指導學生的實驗操作，培養(yǎng)學生正確使用儀器的技能和良好習慣。 4．在經(jīng)歷觀察、分析、討論滑動變阻器結(jié)構(gòu)的過程中，讓學生體驗科學與技術(shù)的聯(lián)系，體驗技術(shù)中的設計思路； 通過引導學生探究滑動變阻器的使用方法，讓學生體驗分類、對比、歸納等科學思維方法；通過交流，培養(yǎng)學生的信息交流能力。 5．通過引入情景設計，培養(yǎng)學生關(guān)注社會生活、關(guān)注身邊事物的人文素養(yǎng)；引導學生尋找生活中的變阻器，從生活走向物理，讓學生體會物理與生活的緊密聯(lián)系；通過觀察、應用電位器，培養(yǎng)學生樂于探索物理、樂于把所學知識應用于生活實踐的意識。
教學重點 滑動變阻器的原理及使用
教學難點 根據(jù)要求正確使用與連接滑動變阻器。
課型 新授課 課時安排 1課時
教學手段 電源、燈泡、開關(guān)、電流表，滑動變阻器等 教學方法 探究法
教學過程 備 注
一、激趣導入（A,B,C） 通過改變模擬舞臺燈光的亮度引入課題。 問題1：請同學們注意觀察，舞臺燈光的亮度發(fā)生了什么變化？ 問題2：假如你是舞臺燈光的設計師，你用什么方法改變燈的亮度呢？ 觀察分析： 演示并提問：夾子在電阻絲上滑動，改變了連入電路中電阻絲的什么？ 注意：分析模擬舞臺燈光電路，明確滑動變阻器的工作原理。 二、講授新課（A,B,C） （一）滑動變阻器 1． 原理：通過改變連入電路中電阻絲的長度來改變 電阻，從而改變電路中的電流。 問題：實際使用的電阻絲是很長的，使用很不方 便，怎么解決這個問題呢？ 2．結(jié)構(gòu)： 3．結(jié)構(gòu)示意圖： （二）探究滑動變阻器的正確使用方法： （三）使用方法 1．串聯(lián)在電路中，上下各接一個接線柱(以下為準，近小遠大)。 電路符號： 實驗電路圖： 2．開關(guān)閉合前，調(diào)到最大阻值(遠離下方接線柱)。 3．銘牌 “5Ω”：滑動變阻器的最大阻值。 “3A”：允許通過的最大電流。 ◆探究活動：用滑動變阻器調(diào)節(jié)燈的亮度。 要求：補入滑動變阻器，且滑片由B端滑向A端時，燈變亮。 思考：應該選擇哪兩個接線柱，為什么？ 開關(guān)閉合前，滑片應放在A端還是B端？ （四）滑動變阻器的作用 變阻器：可以改變接入電路中電阻的大小 改變電阻的目的又是為什么呢？ ①通過改變電路中的電阻的大小，來調(diào)節(jié)電路中的電流和部分電路兩端的電壓 ②可以保護電路，防止電路中的電流過大 （五）滑動變阻器的應用 提出問題： 變阻器可以用在生活中的哪些地方？ 觀察變阻器實物，動畫模擬演示，幫助學生認識變阻器的結(jié)構(gòu)。 引導學生將電位器連入電路，制作調(diào)速小風扇和調(diào)光小手電。 三、典例精析：（A,B,C） 1.使用滑動變阻器改變電路中電流的大小時，在閉合開關(guān)以前，應使變阻器在電路中的阻值最大，此時滑片P的位置如圖所示，正確的是( ) 2．要將下圖所示的滑動變阻器，接在電路中與一個小燈泡串聯(lián)，要求滑片P向B端滑動時小燈泡變暗，滑動變阻器接在電路中的兩個接線柱應是( ) A. CD B. AD C. CB D. AB 3.如圖所示，用滑動變阻器控制燈泡L的亮度，若要求滑片P向左滑動時燈泡逐漸變亮，則下列接法中正確的是（ ） A．M接C，N接D B．M接A，N接B C．M接C，N接B D．M接A，N接D 四．達標檢測：（A,B） 1.滑動變阻器是靠改變電阻線接入電路中的 來改變電阻大小的，它在電路圖中的符號 。電位器也是一種 。 2.滑動變阻器有四個接線柱，使用時，連入電路的兩個接線柱必須“一上一下”。若錯接在上方的兩個接線柱上，此時連入電路的電阻值最 ；若錯接在下方的兩個接線柱上，此時連入電路的電阻值最 ，兩種接法移動滑片P時，都不能改變接入電路中電阻值的大小。 3.滑動變阻器上的銘牌所標數(shù)字的意義.如“50Ω,1A”表示滑動變阻器 的 50Ω,允許通過的 為1A.
板書設計： 第十六章 第4節(jié) 變阻器 　　1．原理：利用改變連入電路中電阻線長度來改變電阻，從而改變電流。 　　2．結(jié)構(gòu)：瓷筒、電阻線、金屬棒、金屬滑片、接線柱等。 　　3．符號： 　　4．使用： ①變阻器連接要一上一下，同上同下阻值不變化。 電阻變化的接法有4種。 ②滑片越靠近下端的接線柱，接入電路的電阻越小。
作業(yè)設計： 練習冊相關(guān)題目，基礎(chǔ)練習（A,B）,達標練習（A）

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