資源簡介

(共21張PPT)
發現與明確問題、構思設計方案（第一課時）
發現與明確問題
20世紀60年代初編輯出版了一套青少年科普讀物《十萬個為什么》，目前最新版本是第6版。
技術從人類的需求出發，它的根本目的是解決人類需求的實際問
題。
設計是產生解決需求問題方法的主要途徑。
技術設計是在進行技術應用與實踐過程中，把意圖或設想通過合
理的構思形成方案，用適宜的方式表達出來的過程。
技術設計的一般過程
發現與明確問題
構思設計方案
表達設計意圖
制作模型或原型
編寫設計說明
一、發現需求的問題
發現與明確問題
二、明確需求的問題
三、信息收集與處理
一、發現需求的問題
需求
開放式需求
封閉式需求
案例分析：發現需求的問題
開放式需求
封閉式需求
開放式需求
封閉式需求
一、發現需求的問題
一、發現需求的問題
圖一
圖二
圖三
二、明確需求的問題
明確設計要求
框架式設計結構
可行性
方案
材料
問題
創新性
。。。。。。
二、明確需求的問題
框架式設計結構
是否價廉物美？
需要什么材料？
方案是否可行？
解決了什么問題？
是否有創新性？
。。。。。。
是否科學合理？
二、明確需求的問題
三、信息收集與處理
1.信息收集的常用方法
通過觀察生活中的實際情景
可以查詢網絡上的相關資料
可以去圖書館查閱資料
可以詢問這方面的專家
觀察法
查閱資料法
拜訪調查法
電話采訪法
問卷調查法
。。。。。。
2.信息處理的常用方法
歸納比較法
去偽存真核對法
文獻分析法
其他方法
（邏輯分析法、信息評估法、調查研究法等）
2.信息處理的常用方法
案例分析：信息處理
調查研究法
文獻分析法
去偽存真核對法
對于剛才提到的這個案例，我們可以采用哪幾種方法來處理剛才的信息呢？
課堂小結
1.技術設計的一般過程：五個步驟。
2.發現與明確問題的相關知識點。
3.信息收集和處理的一些常用方法。
課后作業
1.結合現有公交車候車亭的實際情況，你能發現哪些問題？如果讓你來設計一款多功能公交車候車亭的話，你打算怎么設計呢？
2.預習《技術設計的一般過程》之《構思設計方案》。
下課，同學們再見

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