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(共21張PPT)
發(fā)現(xiàn)與明確問題、構(gòu)思設(shè)計(jì)方案（第二課時(shí)）
構(gòu)思設(shè)計(jì)方案
技術(shù)設(shè)計(jì)的一般過程
發(fā)現(xiàn)與明確問題
構(gòu)思設(shè)計(jì)方案
表達(dá)設(shè)計(jì)意圖
制作模型或原型
編寫設(shè)計(jì)說明
一、構(gòu)思設(shè)計(jì)的方法
構(gòu)思設(shè)計(jì)方案
二、構(gòu)思過程
構(gòu)思，是一個(gè)呈現(xiàn)著系統(tǒng)性的、有中心及層次的、物化的整體性思維活動(dòng)。這種思維活動(dòng)是在人們想象中形成的、貫穿著一定思想的關(guān)于作品的內(nèi)容和形式的總觀念。所以又稱“布局”。
構(gòu)思的概念
一、構(gòu)思設(shè)計(jì)的方法
組合法
列舉法
其他方法
組合法
定義：組合法就是把兩種及兩種以上物品進(jìn)行重新組合，產(chǎn)生一種新物品或具有新功能的方法。
常用的組合法有：功能結(jié)構(gòu)組合、材料組合、原理組合、物與物組合、技術(shù)與技術(shù)組合、重組組合等。
組合法案例
列舉法
常用的列舉法有：缺點(diǎn)列舉法、希望點(diǎn)列舉法、特性列舉法等。
定義：列舉法就是把某一物品、領(lǐng)域或集合中的要素一一列舉出來,并從這些要素中找到改進(jìn)和創(chuàng)新的方法。
列舉法案例
缺點(diǎn)列舉法
希望點(diǎn)列舉法
特性列舉法
其他方法
頭腦風(fēng)暴法
設(shè)問法
仿生法
試一試：構(gòu)思設(shè)計(jì)方法歸類
潛水艇
望遠(yuǎn)鏡
多功能鉛筆盒
防止全球氣候變暖的方案
自動(dòng)駕駛技術(shù)
組合法
列舉法
頭腦風(fēng)暴法
設(shè)問法
仿生法
二、構(gòu)思過程
準(zhǔn)備期
醞釀期
明朗期
驗(yàn)證期
試一試：構(gòu)思過程具體分析
設(shè)計(jì)一款多功能公交車候車亭的構(gòu)思過程 準(zhǔn)備期
醞釀期
明朗期
驗(yàn)證期
收集現(xiàn)有公交車候車亭的信息，初步分析存在的問題，例如空間布局、具備功能等，然后明確設(shè)計(jì)想要達(dá)到的目標(biāo)；
繼續(xù)收集跟公交車候車亭相關(guān)的材料信息，結(jié)合現(xiàn)有具體條件思考需要運(yùn)用的技術(shù)原理及方案等；
當(dāng)我們把準(zhǔn)備工作做好，方案明確，這時(shí)就可以把自己的公交車候車亭用草圖的形式表達(dá)出來，這樣可以讓設(shè)計(jì)變得直觀；
我們可以通過調(diào)查問卷的形式進(jìn)行民意調(diào)查驗(yàn)證自己創(chuàng)意的可行性。
知識拓展：篩選方案
多種設(shè)計(jì)方案
分析、比較
篩選出最佳方案
案例分析：篩選方案
圍墻砌高
裝上鐵柵欄
種上灌木叢
不用管它了
結(jié)合實(shí)際情況
選擇最佳方案
現(xiàn)在物業(yè)在征詢業(yè)主的建議：對于這個(gè)位置需要處理嗎？如果需要處理，業(yè)主有什么好的方案嗎？
課堂小結(jié)
1.構(gòu)思設(shè)計(jì)的方法。
（組合法、列舉法、其他方法）
2.構(gòu)思過程。
（準(zhǔn)備期、醞釀期、明朗期和驗(yàn)證期）
課后作業(yè)
1.大家合理運(yùn)用今天所學(xué)的內(nèi)容，構(gòu)思一個(gè)《多功能公交車候車亭》的設(shè)計(jì)方案。
2.預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容《技術(shù)設(shè)計(jì)的一般過程》之《表達(dá)設(shè)計(jì)意圖》。
下課，同學(xué)們再見

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