資源簡(jiǎn)介 第七章 我們鄰近的地區(qū)和國(guó)家第一節(jié) 日本—工業(yè)與文化【教學(xué)內(nèi)容】與世界聯(lián)系密切的工業(yè);東西方兼容的文化。【課程目標(biāo)】運(yùn)用地圖、圖像等相關(guān)資料,簡(jiǎn)要?dú)w納日本的自然環(huán)境特征,分析日本自然災(zāi)害的形成原因。【教學(xué)目標(biāo)】1.運(yùn)用地圖和其他資料,聯(lián)系日本自然條件特點(diǎn),分析日本發(fā)展經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),以及日本的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)。2.根據(jù)資料說(shuō)出日本的民族、宗教、語(yǔ)言及日本文化的特點(diǎn)。【教學(xué)重難點(diǎn)】1.重點(diǎn):日本的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)與工業(yè)布局。2.難點(diǎn):日本的工業(yè)布局特點(diǎn)極其形成原因。【教學(xué)方法】合作探究法;講練結(jié)合法;地圖法;圖表分析法。【課時(shí)設(shè)計(jì)】1課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】一、 新課導(dǎo)入師:上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了日本的自然環(huán)境與自然災(zāi)害。我們一起來(lái)回憶一下日本的范圍、地形地勢(shì)、河流、氣候特征以及自然災(zāi)害的形成原因,請(qǐng)學(xué)生舉手回答。(復(fù)習(xí)鞏固舊知識(shí),同時(shí)由自然環(huán)境過(guò)渡到經(jīng)濟(jì),讓學(xué)生感知知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系)生:各抒己見(jiàn)。日本陸地主要由四個(gè)島嶼組成,這四個(gè)島嶼由北向南依次是北海道、本州、四國(guó)與九州島。它的地形以山地、平原為主,中間高四周低,所以造成日本的河流流速快,并且水能資源豐富。日本國(guó)內(nèi)的自然災(zāi)害主要是地震,因?yàn)樗挥诃h(huán)太平洋火山地震帶,地殼運(yùn)動(dòng)活躍。師:大家總結(jié)的非常好,說(shuō)明我們已經(jīng)能很好的掌握日本的自然環(huán)境特征,接下來(lái)我們一起來(lái)學(xué)習(xí)日本的工業(yè)特征以及它東西方兼容的文化吧!二、新課講授(一)與世界聯(lián)系密切的工業(yè)師:展示日本在全球的經(jīng)濟(jì)地位(2022年日本的GDP總量約為4.26萬(wàn)億美元,仍是世界第三大經(jīng)濟(jì)體;2021年日本人均GDP達(dá)到4萬(wàn)美元左右,處于人均靠前的發(fā)達(dá)國(guó)家;2021年日本世界500強(qiáng)企業(yè)有104,位居世界前三強(qiáng),排名美國(guó)和中國(guó)之后),讓學(xué)生感知日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)程度。詢問(wèn)學(xué)生在日常生活當(dāng)中使用過(guò)哪些日本的產(chǎn)品?生:各抒己見(jiàn)。師:對(duì)學(xué)生的歸納進(jìn)行總結(jié)。展示“日本進(jìn)口主要工業(yè)原料占比”以及“日本主要產(chǎn)品占世界的百分比”,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比分析日本的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)。生:大量進(jìn)口原料和燃料,大量出口工業(yè)制成品師:對(duì),這種經(jīng)濟(jì)模式是“進(jìn)口-加工-出口”型,也被叫做外向型經(jīng)濟(jì)。引導(dǎo)學(xué)生分析鐵礦石進(jìn)口占比,提問(wèn)學(xué)生日本為什么大量進(jìn)口原材料?生:日本的礦產(chǎn)資源匱乏。師:大家分析的很正確。日本本國(guó)的國(guó)土面積非常狹小,導(dǎo)致物資匱乏,但是日本也是一個(gè)人口大國(guó),本國(guó)人口對(duì)資源與工業(yè)產(chǎn)品的需求大,國(guó)內(nèi)供給不足,所以它對(duì)外依賴十分嚴(yán)重。那么,日本的工業(yè)來(lái)源是哪里呢?展示“日本工業(yè)來(lái)源示意圖”。學(xué)生活動(dòng):日本進(jìn)口的工業(yè)原料的來(lái)源。生:①?gòu)闹袞|地區(qū)進(jìn)口石油②從澳大利亞進(jìn)口煤礦和鐵礦③從南北美洲進(jìn)口煤礦和鐵礦學(xué)生活動(dòng):進(jìn)口礦石出口車,礦石怎么蛻變的?生:進(jìn)口原料與燃料,然后加工,再出口工業(yè)制成品。師:進(jìn)行總結(jié),展示日本高校名稱及排名以及相應(yīng)的電子產(chǎn)品,請(qǐng)學(xué)生分析日本發(fā)展工業(yè)的優(yōu)點(diǎn)。生:日本勞動(dòng)力豐富且素質(zhì)高;科技發(fā)達(dá)。師:那么,日本發(fā)展經(jīng)濟(jì)存在什么樣的問(wèn)題呢?展示相關(guān)圖片。學(xué)生活動(dòng):20世紀(jì)80年代,日本工業(yè)發(fā)展面臨的問(wèn)題有哪些?生:面臨的問(wèn)題主要有①勞動(dòng)力價(jià)格顯著提高②人口老齡化致使勞動(dòng)力短缺③環(huán)境污染、土地緊張狀況加劇④國(guó)內(nèi)需求減少師:進(jìn)行總結(jié),那么日本是如何應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題的?日本工業(yè)發(fā)展的變化是什么?展示“日本投資的主要國(guó)家與地區(qū)”示意圖。生:加速擴(kuò)大海外投資,建立海外的生產(chǎn)與銷售基地。學(xué)生活動(dòng):日本海外投資自身優(yōu)勢(shì)條件有哪些?海外地區(qū)優(yōu)勢(shì)條件有哪些?生:日本自身優(yōu)勢(shì):資金、技術(shù)。海外地區(qū)優(yōu)勢(shì):自然資源、勞動(dòng)力。學(xué)生活動(dòng):主要投資對(duì)象是哪些國(guó)家或地區(qū)?生:歐洲、美國(guó)、東亞和東南亞等國(guó)家和地區(qū),其中歐洲地區(qū)最多。師:進(jìn)行總結(jié)。展示“日本的工業(yè)區(qū)分布”圖,請(qǐng)學(xué)生觀察日本主要的工業(yè)區(qū)有哪些?生:日本的主要工業(yè)區(qū)由北向南依次是京濱工業(yè)區(qū)、名古屋工業(yè)區(qū)、阪神工業(yè)區(qū)、瀨戶內(nèi)工業(yè)區(qū)、北九州工業(yè)區(qū)。師:對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行總結(jié),聯(lián)系我們上節(jié)課學(xué)習(xí)的日本的海陸位置以及內(nèi)海,分析以下活動(dòng)題。學(xué)生活動(dòng):日本工業(yè)區(qū)的分布有什么特點(diǎn)?生:主要分布在太平洋沿岸以及瀨戶內(nèi)海沿岸。師:大家回答的非常好,那么,請(qǐng)大家完成書(shū)本上的活動(dòng)題(日本工業(yè)集中分布在太平洋沿岸和瀨戶內(nèi)海沿岸的主要原因)。生:自主完成。師:教師總結(jié)日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的條件。有利條件是:①多優(yōu)良港灣,利于海外貿(mào)易②勞動(dòng)力豐富,素質(zhì)高③科學(xué)技術(shù)水平高。不利條件是:①地域狹小,土地緊缺②自然資源匱乏③國(guó)內(nèi)市場(chǎng)有限④人口老齡化東西方兼容的文化師:日本是工業(yè)如此發(fā)達(dá)的國(guó)家,那么日本的文化有什么特色呢?請(qǐng)同學(xué)們舉手回答。生:各抒己見(jiàn)。師:看來(lái)大家都對(duì)日本的文化有一定的了解。日本的語(yǔ)言是日語(yǔ),傳統(tǒng)服飾是和服,民族構(gòu)成單一,主要是大和民族,國(guó)花是櫻花。教師展示“世界人口密度”圖以及中國(guó)與日本的人口密度對(duì)比圖。學(xué)生活動(dòng):分析日本的人口分布特點(diǎn)。生:日本地狹人稠。師:對(duì)學(xué)生的回答加以總結(jié)。并展示日本美食、建筑以及著裝的圖片,請(qǐng)學(xué)生分析日本的文化具有什么特征。生:這些都體現(xiàn)了日本文化東西方兼容。內(nèi)容小結(jié)四、課堂練習(xí)完成導(dǎo)學(xué)案的相關(guān)練習(xí)題。五、教學(xué)反思_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)