資源簡介

2023學年第一學期九年級期末學業水平監測
歷史與社會·道德與法治試題卷
考生須知：
1.全卷共兩大題，共25小題，滿分為100分，考試時間為100分鐘。考試采用閉卷形式。
2.全卷分為卷I(選擇題)和卷Ⅱ（非選擇題）兩部分，全部在“答題紙”上作答。卷I的答
案必須用2B鉛筆填涂：卷Ⅱ的答案用黑色字跡鋼筆或簽字筆寫在“答題紙”的相應位置上。
3.請用黑色字跡鋼筆或簽字筆在“答題紙”上先填好姓名和準考證號。
卷I
說明：請用2B鉛筆在“答題紙”上將最符合題意的一個選項相對應的小方框涂黑、涂滿。
一、選擇題（本題有20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項是正確的，請選
出各小題中最符合題意的正確選項。不選、多選、錯選均不得分)
1.2023年10月24日，十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國
▲》，該法律自2024年1月1日起施行。
A.反電信網絡詐騙法B.反間諜法
C.愛國主義教育法D.立法法
2.2023年11月17日，亞太經合組織第三十次領導人非正式會議在美國舉行。國家主席平出席會議并發表題為《堅守初心團結合作攜手共促亞太▲增長》的重要講話。
A.高速度
B.數字化
C.可持續
D.高質量
3.人類最早的文明是在適合農業耕作的大河流域產生的。下列代表古代印度河流域文明的是
■
A.漢漠拉比法典
B.擲鐵餅者
C.金字塔
D.摩亨佐·達羅
4.小金同學梳理了“封建時代世界文化”的知識體系，其中搭配正確的是：
A.《荷馬史詩》一亞歷山大帝國
B.創立伊斯蘭教一一阿拉伯帝國
C.《一千零一夜》一法蘭克王國
D.創立基督教一東羅馬帝國
5.羅馬是世界歷史文化名城，因其建城歷史悠久而被稱為“永恒之城”。羅馬城在古代先后經歷了
①羅馬帝國
②羅馬共和國
③查理曼帝國
④西羅馬帝國
A.①②③④
B.①③②④
C.②①④③
D.②③④①
6.西羅馬帝國滅亡后，歐洲逐漸進入封建社會，歐洲人稱之為“中世紀”。此時的歐洲，戰
爭頻繁，教會禁錮人們思想，人民生活痛苦，所以歐美普遍稱之為“黑暗時代”。但也有
些歷史學家對此持反對意見，支持他們的理由有
①希臘羅馬古典文化出現
②眾多大學的興起
③自治城市的形成與發展
④十字軍進行東征
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
九年級歷史與社會·道德與法治試卷第1頁（共6頁）】
7.“你看暴君正對著我們，舉起染滿鮮血的旗！…看這一幫外國侵略者，在我國稱王稱
霸！…前進！前進！敵人的臟血，將灌溉我們的田地！”法國大革命期間，人民高唱著
這首《馬賽曲》奔向戰場。歌曲中的“暴君”和“外國侵略者”分別指的是：
A.查理一世英國殖民者
B.路易十六歐洲反法聯軍
C.查理一世歐洲殖民者
D.路易十六德意日法西斯
8.“資產階級的滅亡和無產階級的勝利是同樣不可避免的”“通過擁有國家資本和獨享壟斷
權的國家銀行，把信貸集中在國家手里”，以上內容節選自某書，該書最有可能是
A.《獨立宣言》
B.《人權宣言》C.《凡爾賽條約》D.《共產黨宣言》
9.“天皇”是人們對日本君主的稱呼。1889年日本憲法規定，天皇作為國家元首，神圣不可
侵犯，總攬一切大權。1946年，日本頒布新憲法，規定天皇是國家的象征，沒有實際統治
權。天皇從“神圣不可侵犯”成為“國家的象征”，是因為日本經歷了
A.大化改新，天皇中央集權
B.倒幕運動，結束幕府統治
C.明治維新，發展資本主義
D.二戰戰敗，推行民主改革
10.下列是在某次人物展中展出的圖像。1
最符合這次人物展的主題應該是：
章西女王
玻利瓦爾
納賽爾
扎格魯爾
A.資本主義世界經濟大危機的爆發
B.國際共產主義運動的興起和發展
C.歐洲資本主義制度的確立和擴展
D.殖民地人民爭取民族解放的斗爭
11.世界反法西斯戰爭勝利的因素有許多，根本原因卻只有一個。下列史實能佐證勝利的根
本原因的有
①歐洲戰爭策源地的形成
②歐洲第二戰場的開辟
③《聯合國家宣言》的簽署
④莫斯科保衛戰的勝利
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
12.1519年麥哲倫環球航行花費了3年多，犧牲了200多人；但到了1872年，凡爾納筆下
的福格主仆兩人環游地球只需80天已成為可能。因為福格主仆當時可以普遍使用的交通
工具有
A.斯蒂芬孫發明的火車
B.本茨發明的汽車
C.萊特兄弟發明的飛機
D.愛迪生發明的輪船
13.九(1)班同學開展研究性學習的主題是世界多極化趨勢的
發展。以下是某同學準備的學習資料包（如右圖），據此推
美國超級大國
歐州聯盟成立
斷，還應該增加的內容是
A.中國綜合國力顯著增強
B.世界貿易組織影響巨大
俄羅斯致力復興
日本謀求政治大國…
C.資本主義殖民體系瓦解
D.社會主義力量不斷壯大
14.2023年11月9日，我國在西昌衛星發射中心使用長征三號乙運載火箭，成功將中星6E
衛星發射升空。網友對此作出的點評最貼切的是
A.改革開放富國強民
B.中國科技整體領先
C.百年大計教育為本
D.大國重器自主創新
九年級歷史與社會·道德與法治試卷第2頁（共6頁）】2023學年第一學期九年級社會法治期末監測試卷
參考答案
選擇題（本題有20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項是正確的，請選出各小題中最符合題意的正確選項。不選、多選、錯選均不得分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D D B C C B D D D
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C A A D B C B A C A
二、非選擇題（本題有五大題，共60分）
21（1） 文藝復興運動；反對教會神權至上，提倡人文主義，要求建立一種以人為中心而不是以神為中心的生活哲學。（3分）
（2）哥倫布“發現”新大陸后，歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來；歐洲與美洲之間建立起直接的商業聯系；促進了資本主義的發展；世界開始連為一個整體，世界的觀念逐步確立；隨之而來的早期殖民掠奪、販賣黑奴等行為給殖民地人民帶來了深重災難。所以哥倫布擁有兩種截然不同評價。正反兩反面各2分。（4分）用全面的觀點看歷史（1分）
（3） 資本主義萌芽是新航路開辟和文藝復興的共同根源。（2分）文藝復興運動提倡人文主義，倡導個性解放，肯定人的價值和尊嚴，為新航路的開辟提供了思想條件；新航路的開辟證明了人的力量的偉大，人們的思想更加解放，眼界更加開闊，有助于文藝復興運動的發展。（2分）
22（1）古代希臘；《權利法案》 1787年（3分）
雅典民主制度（1分） 該制度保證了公民的參政權利，具有歷史性的進步性；（1分）但也存在著缺陷，有時也會導致權力的誤用和濫用，甚至成為爭權奪利的工具。（1分）
世界政治越來越走向民主。古代雅典城邦的民主制度是世界上最早的民主政體之一，但占人口絕大多數的外邦人、奴隸、婦女沒有任何的政治權利，其實質是少數奴隸主階級專政的民主；近代的英國和美國先后確立了資本主義民主制度，它們都對國家最高元首的權力作出了限制，體現了資產階級的民主；我國的社會主義民主是一種新型的民主，它的的本質屬性是全過程人民民主，是最廣泛、最真實、最管用的民主。綜上所述，世界民主政治在法治保障下不斷的完善。(本題采用分層評價。分層標準：要有明確的觀點；能綜合雅典城邦民主制度、英美的近代民主、我國的社會主義民主等三個角度提煉觀點,做到史論結合，邏輯清晰）（6分）
（1）二戰后，以美國為首的資本主義陣營成立“北約”的目的是就是為了遏制蘇聯為首的社會主義陣營（或“北約”和“華約”兩大集團的全面冷戰對峙是兩極格局形成的標志，意思接近冷戰期間，北約主要針對蘇聯等國即可）（1分）烏克蘭如果加入北約將威脅到俄羅斯的國家安全，損害俄羅斯的國家利益。（2分）（俄羅斯是蘇聯的加盟共和國之一已經在材料中，不需要額外回答）
（2）二戰中，由俄羅斯、烏克蘭等組成的蘇聯人民在斯大林的領導下進行了衛國戰爭，與世界反法西斯聯盟一起戰勝了德、日等法西斯國家；（2分）20世紀末（1991年），蘇聯解體，從此俄羅斯、烏克蘭各自為政，直至今日兵戎相見。（2分）
（3）戰爭造成的人員傷亡、財產損失和眾多的難民給俄烏兩國人民都帶來了深重的災難；（1分）兩國政府都要采取克制的態度，通過對話協商、用和平談判的方式解決爭端；聯合國安理會要積極發揮維和作用；世界各國都應該互相尊重、共同遵守和平共處五項原則；各國主動承擔國際責任，推動建立公正合理的國際新秩序，共建人類命運共同體。（措施任選兩點，每點2分）
24.（1）經濟社會持續發展；人民生活水平改善；綜合國力顯著增強；民主法治建設不斷完善；傳統文化得到傳承；生態文明建設成績顯著；科技創新能力增強等等（3分）
（2）依法治國。（1分）法治角度：Y村實行依法治村，把社區的管理納入法治的軌道上來；增強村民的法治觀念，營造“守法光榮榮、違法可恥”的法治文化導向；（2分）民主角度：提高了村干部的服務水平和工作效率，防止村干部腐敗和濫用權力；有利于增強村民的參政意識與參政熱情，實現民主管理。（2分）
（3）村兩委的帶領：堅持共產黨的正確領導；建設生態化糞池、安裝光伏發電板：發展經濟的同時重視保護環境，（安裝光伏發電板也體現了把經濟建設轉移到依靠科技進步的軌道上來）；依托本村的區位優勢：發展經濟要因地制宜；成立文體活動中心：重視文化建設，為農村振興提供精神動力和智力支持等等。（4分）
25.（1）金華市科技投入不斷增加，政府重視科技發展；科技創新能力不斷增強；不斷強化企業的科技創新主體地位；科技創新能力還需進一步提高等。（4分）
（2）金華市基礎教育發展還面臨著區域發展不平衡不協調等現實的挑戰，推進基礎教育的普及普惠和均衡發展，有利于滿足人民群眾日益增長的美好生活的需要，實現共同富裕。人民對美好生活的向往就是黨的奮斗目標。推進基礎教育的普及普惠和均衡發展，能讓改革發展成果更多更公平惠及全體人民，促進社會的公平正義。推進基礎教育的普及普惠和均衡發展，有利于打造共建共治共享的社會治理格局，使人民更有獲得感、幸福感和安全感等等。本題還可以從走向共同富裕的區其他角度作答。（4分）
（3）磐安精神、武義精神、永康企業家精神等新時代精神都繼承和弘揚了中華民族精神，推動優秀傳統文化的創造性轉化和創新性發展；有助于增強人們的文化自信，激勵金華兒女團結奮斗的精神支柱和精神動力。（4分）

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