資源簡介

第13課 學會依法維權
教案（教學設計）
第一框 依法理性維權
一、教學目標
1、認知：了解訴訟的定義和種類，掌握非訴訟方式維權。
2、領會：通過學習，學會如何依法理性緞權。
3、提高：提高學生學會用法律約束和規范自己的行為，守法不違法；懂得相關的訴訟知識，學會依法維權。
二、教學重點
如何依法理性維權
教學難點
通過非訴訟的方式維權
教學方法
案例導入法、啟發法、講授法、問答法、討論法
教學工具
多媒體投影設備、PPT、教材
六、教學過程
（一）新課導入
視頻：65萬買的奔馳輪胎被掉包，被判“退一賠三”，退65萬，再賠197萬，如何解決？
提問：觀看完張女士的故事，那你在日常生活中是否也遇到過類似的狀況呢？你又是怎樣處理的呢？
（二）新課學習
依法理性維權
1、通過非訴訟方式維權
案例1、
小韓以3 000元的價格從某電器商城購買了一款手機。使用沒多久，手機在正常充電時，突然爆炸起火。小韓的左手被燒傷，花費醫療費近3 000元。
分組討論：
1、小韓的損失應該由電器商城還是手機廠家來賠償？
2、小韓可以通過哪些途徑維護自己的合法權益？
想一想：
如果小韓想要通過非訴訟方式維護自己的合法權益，那有哪些非訴訟手段呢？結合課本120頁，找出非訴訟手段的幾種方式。
（1）非訴訟維權手段
第一：和解：指民事糾紛當事人在自愿的基礎上，平等協商、相互妥協，友好解決糾紛。
第二：調解：指民事糾紛當事人在第三方的主持、協調下，在平等協商基礎上，自愿達成協議，解決糾紛。
第三：仲裁：（包括商事仲裁、勞動爭議等）
第四：行政復議：是指當事人如果認為行政機關作出的決定侵犯了自己的合法權益，可以申請上一級行政機關或本級人民政府對該決定的合法性、適當性進行審查。
2、通過訴訟方式維權。
案例二：（1）小楊在上學途中被電動車撞傷,向肇事者提起訴訟
（2）陶某從事網絡詐騙活動,被檢察機關提起訴訟
（3）小朱被公司辭退，因對經濟補償不滿提起訴訟
（4）小范因對市場監管部門的執法不服提起訴訟
提問：以上各種糾紛分別對應哪一類訴訟？
1、訴訟：訴訟俗稱“打官司”，指的是國家司法機關及其公職人員,在當事人的參與下,依照法定職權和程序處理案件、解決糾紛的專門活動。
2、訴訟的主要類型：
（1）民事訴訟
是人民法院審理涉及人身關系或財產關系糾紛的案件的活動。因婚姻、收養繼承、人格權、債權、物權、知識產權、勞動等發生糾紛，當事人可以提起民事訴訟，維護民事權益。
行政訴訟（俗稱“民告官”）
公民、法人或者非法人組織認為行政機關及其工作人員的行政行為侵犯自己的合法權益，可以向人民法院提起行政訴訟。例如，對于行政處罰等不服或者認為行政機關不履行職責、濫用職權造成自己權益損失的，都可以提起行政訴訟。
刑事訴訟
是司法機關認定犯罪、追究行為人刑事責任的活動，主要由人民檢察院代表國家提起。
案例三：
小華6歲，某小學一年級學生。2019年2月14日，正在放寒假的他和另一小伙伴來到劉某經營的“超市商店”，各花4元錢分別購買了一把塑料玩具手槍，當日下午，小華玩弄玩具手槍時子彈突然射出而致其眼球穿孔，造成十級傷殘。花費醫藥費4萬多元，小華的父母要求商店支付這筆費用，遭到劉某的拒絕。小華的父母準備到人民法院提起損害賠償的訴訟。
探究1　材料中的訴訟屬于什么類型的訴訟？該種訴訟的側重點是什么？
提示：該案是人身傷害案，屬于民事訴訟。民事訴訟旨在審理民事案件，確認民事權利義務關系，制裁民事違法行為，保護當事人的合法權益。
那小華的父母應該到哪里的人民法院提起訴訟呢？
民事訴訟和行政訴訟的管轄包括級別管轄和地域管轄。前者解決第審案件應該由哪一個級別的法院受理的問題,后者解決第一審案件應同一級別中哪一個地區的法院受理的問題。級別管轄一般根據案件的復雜程度和社會影響大小進行劃分,普通案件一般由基層人民法院受理,重大案件一般由中級人民法院或高級人民法院受理。地域管轄一般灌循“原告就被告”的原則,由被告所在地人民法院管轄。
3、民事訴訟和行政訴訟的基本程序
（都要經歷起訴、受理、審理和宣判四個環節。）
4、啟思導行
職工與用人單位的勞動爭議,也屬于民事糾紛。勞動爭議與普通民事糾紛的處理方式略有不同。如果當事人協商或調解不成,可以到當地的勞動爭議仲裁委員會申請仲裁;如果對仲裁結果仍不滿意,才可以到人民法院提起民事訴訟。未經勞動爭議仲裁，不得直接提起民事訴訟。申請勞動仲裁,要提交申請書;提起民事訴訟，要準備起訴狀，以便明確訴求,說明事實和理由。
查閱勞動爭議案例,模擬起草一份勞動仲裁申請書或勞動爭議起訴狀。
5、隨堂演練
1.小高和小李合伙買了一輛車跑運輸，后因生意不佳散了伙，兩人也為經濟問題產生糾紛。原來，小高把車賣了，但小李出的錢一直沒給小李。小李雖多次討要，都沒有要到，最后連小高的人都找不到了。因此，小李起訴了小高。這里，小李選擇的解決糾紛的方式是（ B ）
A.刑事訴訟 B.民事訴訟 C.行政訴訟 D.行政復議
本案反映了兩個自然人之間的民事糾紛，小李起訴了小高，屬于民事訴訟，B正確。A、C、D均與題意不符，不選。
拓展運用
中職生如何在平時現實生活中、學習中學習和運用訴訟的知識為我們將來更好地走向社會做好準備，從而更好以保護好自己的合法權益？
（四）課堂小結
非訴訟方式：(和解、調解、仲裁、行政復議）
訴訟的定義和劃分
【學生】總結回顧知識點
（五）課后作業
非訴訟方式有哪些？
什么是訴訟？訴訟如何劃分？
【學生】完成課后任務

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