資源簡介

第11課 依法從事民事活動
教案（教學設計）
第二框 民法保護我們的權利
一、教學目標
1、認知：掌握民法中所說的人身權、財產權
2、領會：各種民事權利的具體內容
3、提高：在現實生活中合理運用所學民法知識，維護自己權益
二、教學重點
人身權、財產權
教學難點
身份權、人格權、物權、債權
教學方法
案例導入法、啟發法、講授法、問答法、討論法
教學工具
多媒體投影設備、PPT、教材
六、教學過程
（一）新課導入
視頻：人格權讓每個人活得有尊嚴
（二）新課學習
1、民法保護人身權
人身權是民事主體基于自己的身份、身體或人格而依法享有的最基本的民事權利。人身權可以分為身份權和人格權。身份權是基于家庭和親屬關系而享有的權利,包括配偶權、親屬權、監護權等。人格權是基于人的身體和人的尊嚴而享有的專屬權利,包括生命權、身體權、健康權、姓名權、名稱權、肖像權、名譽權、榮譽權、隱私權等。人身權受法律保護，侵犯人身權應當承擔相應的法律責任。
閱讀與思考：小張的照片未經其允許被影樓用作宣傳海報
結合材料和知識分析以上事件侵犯了當事人的哪些人身權利？
生命權、身體權、健康權。人的生命安全和生命尊嚴、身體完整和行動自由、身心健康受法律保護,任何組織或者個人不得侵害。
姓名權、名稱權。自然人享有姓名權,法人、非法人組織享有名稱權。民事主體有權依法決定、使用、變更或者許可他人使用自己的姓或名稱。
名譽權、榮譽權。名譽是對民事主體的品德、聲望、才能、信用等的社會評價。
2、民法保護財產權
財產權是以財產利益為內容的權利。每個人在社會生活中都享有包括物權、債權、知識產權和繼承權等在內的財產權。
物權，是指權利人依法對特定的物享有直接支配和排他的權利。
物權包括不動產和動產。物權有多個種類,其中最典型、最完整的物權是所有權。所有權是所有權人對自己的不動產或者動產,依法享有占有、使用、收益和處分的權利。
債權,是指債權人請求債務人為或者不為一定行為的權利。
知識產權，是民事主體對其智力成果依法享有的專有權利。包括著作權、專利權、商標權等。
繼承權,是繼承人依據法律或遺囑而取得他人遺產的權利。
自然人可以立遺囑將個人財產指定由法定繼承人中的一人或者數人繼承,也以贈與國家、集體或者法定繼承人以外的組織或個人。沒有遺囑或遺的,按照法定順序繼承。民法保護被繼承人和繼承人的利益。
（三）拓展運用
用“買家秀”做廣告宣傳，網店因侵犯肖像權被判賠萬余元
（四）課后總結
理解人身權和財產權的具體內涵，在生活中維護自己的權益
【學生】總結回顧知識點
（五）課后作業
分組檢索與人身權利或財產權利相關的民法條文或民事案例,在班級進行分享。
【學生】完成課后任務

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