資源簡介

第10課 養成遵紀守法好習慣
教案（教學設計）
第二框 履行遵紀守法義務
一、教學目標
1、認知：通過認識法律在國家治理和社會生活中的作用，認同和擁護中國特色社會主義法律制度；
2、領會：如何增強遵紀守法的自覺性；不同類型的違法行為；
3、提高：認識遵紀守法是公民應盡義務，把遵守社會規則、紀律法律落到實處。
二、教學重點
如何增強遵紀守法的自覺性；不同類型的違法行為
教學難點
認識遵紀守法是公民應盡義務
教學方法
案例導入法、啟發法、講授法、問答法、討論法
教學工具
多媒體投影設備、PPT、教材
六、教學過程
（一）新課導入
引導學生思考：如何增強遵紀守法的自覺性？
（二）新課學習
以“網絡非法外之地、每位網民都應遵紀守法”為議題，合作探討以下問題：
為什么要增強遵紀守法自覺性？
怎樣增強遵紀守法自覺性？
違法違紀有什么后果？
【歸納總結】
遵紀守法是公民的義務，也是社會公德的主要規范，對社會生活和人們的日常生活很重要。無論何時，我們都要對法律與紀律懷有敬畏之心，都要增強遵紀守法的自覺性。
【合作探討】
閱讀案例和教材第98頁兩個“相關鏈接”材料，探討問題：
●如何增強遵紀守法的自覺性？
1.增強遵紀守法的自覺性
一是加強學習，明確要求。遵紀守法要求我們認真學習和掌握法律與紀律知識，明確法律與紀律的要求，依法依紀規范自己的行為。
二是長期堅持，養成習慣。遵紀守法要求我們從每一件點滴事情做起，從每天的日常行為做起。遵紀守法自覺性的培養，貴在持之以恒。遵紀守法只有成為自身的習慣，才能轉化為一種自覺行為。
三是抵制誘惑，學會自律。遵紀守法要求我們充分認識不良行為的危害，增強辨別是非的能力，自覺抵制各種不良誘惑，杜絕不良行為。當產生不良行為念頭時，不要心存僥幸，不能以“下不為例”“情況特殊”為借口放松要求，甚至放縱自己。
2.違法違紀要承擔責任
合作探討：閱讀教材第99頁“閱讀與思考”，結合《憲法》和《兵役法》的規定，思考：為什么“拒服兵役”必須承擔法律責任？
（1）遵紀守法是憲法和法律規定的義務
（2）違法行為的含義及分類
一般來說，根據對社會的危害程度，違法行為可分為一般違法行為和嚴重違法行為；根據違反法律的類別，違法行為可分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為等。
（3）違紀也要受到處分
違反紀律也要受到相應的處分，包括批評教育、懲戒等。只有這樣，才能對違紀者和其他集體成員進行警示教育，保障正常的生活和工作秩序，維護集體利益。
（三）拓展運用
結合教材第100頁“啟思導行”，組織學生列舉類似的“小妙方”，并與大家分享。
（四）課后總結
理解遵紀守法對樹立正確職業理想、養成良好職業行為習慣的作用，懂得自覺抵制不良誘惑、預防違法行為對職業發展和人生成長的意義。
【學生】總結回顧知識點
（五）課后作業
【學生】完成課后練習冊

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