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9.2 保障憲法實施(教學設計)-【中職專用】中職思想政治《職業道德與法治》(高教版2023·基礎模塊)

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  1. 二一教育資源

9.2 保障憲法實施(教學設計)-【中職專用】中職思想政治《職業道德與法治》(高教版2023·基礎模塊)

資源簡介

第9課 堅持依憲治國
教案(教學設計)
第二框 保障憲法實施
一、教學目標
1、認知:理解我國憲法的地位、作用和基本原則,懂得憲法實施的意義,理解我國憲法監督制度;樹立憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念;養成依法行使權利、履行法定義務的思維方式和行為習慣;認同憲法,崇尚憲法,踐行憲法,在日常生活中自覺參與社會主義法治國家建設,維護憲法權威。
2、領會:理解我國憲法監督制度;樹立憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念
3、提高:具有人民當家作主的主人翁意識,學會運用憲法精神指導生活實際,積極參與國家憲法日宣傳活動,自覺有序參與公共事務。
二、教學重點
正確理解維護憲法人人有責
教學難點
在日常生活中如何踐行自覺參與社會主義法治國家建設,維護憲法權威。
教學方法
案例導入法、啟發法、講授法、問答法、討論法
教學工具
多媒體投影設備、PPT、教材
六、教學過程
(一)新課導入
【播放視頻】
《誓言錚錚——中國國家主席習近平憲法宣誓紀實》。
我宣誓:忠于中華人民共和國憲法,維護憲法權威,履行法定職責,忠于祖國、忠于人民,恪盡職守、廉潔奉公,接受人民監督,為建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國努力奮斗!環節一
【閱讀思考】
通過觀看視頻,結合教材第83頁“閱讀與思考”,回答:
什么是憲法宣誓制度?
憲法宣誓制度對憲法實施有什么意義?
(二)新課學習
【播放視頻】
《誓言錚錚——中國國家主席習近平憲法宣誓紀實》。
我宣誓:忠于中華人民共和國憲法,維護憲法權威,履行法定職責,忠于祖國、忠于人民,恪盡職守、廉潔奉公,接受人民監督,為建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國努力奮斗!環節一
【閱讀思考】
通過觀看視頻,結合教材第83頁“閱讀與思考”,回答:
什么是憲法宣誓制度?
憲法宣誓制度對憲法實施有什么意義?
【教師分析】
憲法實施,就是要落實憲法的精神與規范。我國憲法在序言、第五條、第五十三條和第九十九條等多處,都對憲法實施作出了明確規定。
憲法宣誓制度是憲法精神與規范的體現。憲法宣誓制度有利于促使國家工作人員樹立憲法意識,恪守憲法原則、弘揚憲法精神、履行憲法職責,也有利于彰顯憲法權威,激勵和教育國家工作人員忠于憲法、遵守憲法、維護憲法,促進憲法實施。環節三
【設置問題】
閱讀教材第84頁第二個“相關鏈接”,思考回答:
什么是憲法解釋?
憲法解釋由哪個機關負責?
【教師解析】
憲法監督,是指由特定國家機關按照法律程序監督其他機關實施憲法的活動。在我國,負責憲法監督的國家機關是全國人大及其常委會。
【閱讀思考】
閱讀教材第85頁“閱讀與思考”和“相關鏈接”,討論回答:
說說全國人民代表大會將“全國人大法律委員會”更名為“全國人大憲法和法律委員會”有什么重要意義。
哪些法律建立了我國的備案審查制度?由哪個機關對哪些內容進行備案審查?
【教師解析】
第一問,根據材料可知,更名后該委員會主要承擔推動憲法實施、開展憲法解釋、推進合憲性審查、加強憲法監督、配合憲法宣傳等職責,這有利于加強憲法監督,維護憲法權威。
第二問,《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國立法法》《中華人民共和國各級人民代表大會 常務委員會監督法》等法律建立了我國規范性文件備案審查制度。全國人大常委會對法規、司法解釋進行備案審查,地方人大常委會對本行政區域其他國家機關和下級人大及其常委會的規范性文件進行備案審查,國務院對地方性法規、規章等規范性文件進行備案審查。
【歸納總結】
我國的憲法監督制度主要包括合憲性審查、備案審查等。
合憲性審查,是全國人大及其常委會按照我國憲法規定,依據一定的程序和方式,對法律、法規等是否符合憲法進行審查并作出處理的制度。
備案審查,是我國特有的一項保證社會主義法制統一的制度。所有的法規、規章、司法解釋等規范性文件均納入備案審查范圍。我國針對不同性質和效力的規范性文件,建立了多套備案審查機制。【播放視頻】
《憲法與國家憲法日》(2022年)。
【小組討論】
結合視頻,閱讀教材第85頁“閱讀與思考”和第86頁“相關鏈接”,小組討論分享:
結合“國家憲法日”活動,說說為什么“維護憲法人人有責”。
【教師分析】
第一,從憲法的作用和地位看,我國憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程,是黨和人民意志的集中體現。
第二,從憲法的主要內容看,憲法規定了我國國家生活和社會生活中最根本、最重要的問題。
第三,從憲法實施意義看,憲法的生命在于實施,憲法的權威也在于實施。《憲法》序言中明確規定,全國各族人民都負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。因此,維護憲法人人有責。
【歸納總結】
憲法與我們的生活息息相關,尊崇憲法、信仰憲法,自覺參與憲法日活動,將憲法意識和憲法精神落實到行動中。
【歸納總結】
憲法解釋是正確實施憲法的必要環節。憲法解釋是全國人大常委會依據憲法規定行使憲法解釋權,依照憲法精神對憲法規范的內容、含義和界限作出說明。憲法解釋既是憲法實施的重要內容,也是保證憲法實施的必要機制。
【歸納總結】
憲法的生命在于實施,憲法的權威也在于實施。制定和完善憲法的目的在于將憲法的基本規范付諸實踐、落實到行動上。只有這樣,才能有效規范國家權力,才能維護黨和人民的共同意志,保障人民的根本利益。【總結歸納】
【歸納總結】
維護憲法,要學習憲法、領會憲法。我們要理解我國憲法的地位和作用;懂得憲法實施的意義,充分認識憲法在全面依法治國和國家治理中的重要性;明確憲法至上,任何組織和個人都不得有超越憲法和法律的特權。
維護憲法,要認同憲法、崇尚憲法。我們要增強對憲法的信服和尊崇,強化自覺維護憲法尊嚴、保證憲法實施的意識,堅定敬畏憲法、維護憲法的信念,讓憲法精神在心中生根發芽、開花結果。
維護憲法,要踐行憲法、捍衛憲法。我們要積極宣傳憲法,推動憲法實施,為全社會遵守憲法貢獻自己的力量;從小事身邊事做起,學會運用憲法分析解決學習和生活中的實際問題;堅決維護憲法權威,自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為。
(三)拓展運用
結合教材第53頁“啟思導行”,組織學生開展形式多樣的職業禮儀模擬訓練。
(四)課后總結
1.憲法實施的意義
(1)憲法的生命在于實施,憲法的權威也在于實施
(2)憲法實施是建設社會主義法治國家的首要任務和基礎性工作
(3)憲法解釋是正確實施憲法的必要環節
2.我國的憲法監督制度
(1)憲法監督的內涵
(2)我國憲法監督制度的主要內容
3.維護憲法人人有責
(1)要學習憲法、領會憲法
(2)要認同憲法、崇尚憲法
(3)要踐行憲法、捍衛憲法
【學生】總結回顧知識點
(五)課后作業
以“國家憲法日”為主題制作一張手抄報,并分享制作意圖和思路,響應憲法日主題宣傳活動號召,將憲法精神落實到行動中。
【學生】完成課后任務

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