資源簡介

第8課 建設法治中國
教案（教學設計）
第二框 建設法治國家、法治政府、法治社會
一、教學目標
1、認知：認識投身法治中國建設對職業發展和人生成長的意義，增強在職業活動中尊法學法守法用法意識，自覺為建設法治中國貢獻力量。
2、領會：通過培養法治思維，具有理性平和、積極向上的良好心態，正確處理好個人與他人、社會的關系，提高積極適應社會發展變化的能力。
3、提高：正確行使公民權利、自覺履行法定義務，有序參與公共事務；參加法治宣傳教育和法治實踐，勇于擔當社會責任。
二、教學重難點
建設法治國家、法治政府、法治社會的基本要求
教學方法
案例導入法、啟發法、講授法、問答法、討論法
教學工具
多媒體投影設備、PPT、教材
五、教學過程
（一）新課導入
引導學生體悟法治中國建設的愿景
【播放視頻】
《2020年11月17日新聞聯播對中央全面依法治國工作會議的報道》
【習語金句】
要堅持依法治國、依法執政、依法行政共同推進，法治國家、法治政府、法治社會一體建設。全面依法治國是一個系統工程，要整體謀劃，更加注重系統性、整體性、協同性。
【設置問題】
觀看新聞聯播，閱讀習近平總書記講話，說一說：全面依法治國需要從哪些方面開展布局？
【師生歸納】
全面依法治國，要求堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設。法治國家、法治政府、法治社會相輔相成。其中，法治國家是法治建設的目標，法治政府是建設法治國家的重點，法治社會是構筑法治國家的基礎。
（二）新課學習
1.法治國家
（1）法治國家的含義和意義
環節一
【播放視頻】
《中國：世界上最安全的國家》
【設置問題】
為什么中國會被稱為世界上最安全的國家？
這跟我們的法治國家建設有什么關聯？
【教師分析】
中國之所以能夠被眾多外國人稱為世界上最安全的國家，最根本的原因在于中國是一個法治國家，國家權力依法行使，國家各項工作依法開展，人民的各項權益得到了有力的法治保障。
【歸納總結】
法治國家，就是實行依法治國、依憲治國、依法執政、依憲執政的國家。在現代社會，法治國家意味著國家權力要依法行使，國家各項工作依法開展。通過建設法治國家，能夠有效規范權力運行，保障公民合法權益；能夠推動國家治理現代化，實現國家長治久安。
（2）建設法治國家的要求
環節二
【設置問題】
閱讀教材第74頁“閱讀與思考”，思考：
你對公民參與法治國家建設有哪些建議？
【歸納總結】
建設法治國家，要推進憲法實施，堅持依憲治國、依憲執政；要建立完備的法律體系，推進科學立法，實現國家治理有法可依；要完善法律實施機制，推進嚴格執法、公正司法、全民守法，讓法律在社會生活和國家治理的各個領域得到有效實施。
2.法治政府
（1）法治政府的含義和意義
環節一
【情景表演】
請兩組同學分別表演政府辦事窗口不同的服務態度和效率。
【設置問題】
你更愿意去哪個窗口辦事？為什么？
不同的辦事態度和效率與我們的法治政府建設有什么關系？
【合作探討】
結合教材第75頁“閱讀與思考”和“相關鏈接”，小組討論：
什么是法治政府？
列舉自己所在地政府推進法治政府建設的舉措，談談建設法治政府的意義。
【師生歸納】
法治政府，就是職能科學、權責法定、執法嚴明、公開公正、廉潔高效、守法誠信的政府。法治政府建設是全面依法治國的重點任務和主體工程。建設法治政府，能夠督促政府更好地行使權力，提高行政服務水平；能夠更好地促進政府和公民、社會組織的溝通，形成互信互助的新型關系。
（2）建設法治政府的要求
環節二
【播放視頻】
《法治中國》專題片第三集。
【設置問題】
觀看視頻，結合76頁“相關鏈接”內容，思考：
教科書式執法與法治政府建設有什么關系？
建設法治政府有什么要求？
【師生歸納】
建設法治政府，就要把政府工作全面納入法治軌道，讓政府用法治思維和法治方式履行職責，確保行政權在法治框架內運行。各級政府及其工作人員要堅持有法必依、執法必嚴、違法必究，嚴格規范公正文明執法，規范執法自由裁量權，加大關系群眾切身利益的重點領域執法力度。
3.法治社會
（1）法治社會的含義和意義
環節一
【設置問題】
社會發展日新月異，“刷臉”成為大家日常生活中經常發生的行為，對于“刷臉”等人臉識別信息采集行為，我們需要審慎看待。
你最近一次“刷臉”是什么時候？
你認為“刷臉”是否涉及安全問題嗎？
如何理解法治社會的含義和意義？
【教師分析】
法治社會建設與你我息息相關，只有人人積極參與，才能建成法律得到普遍認可和遵從、社會治理依法開展、公共生活和諧有序的社會。
【歸納總結】
法治社會，是指法律得到普遍認可和遵從、社會治理依法開展、公共生活和諧有序的社會。建設法治社會，能夠更好地形成全社會尊法學法守法用法的氛圍，增進社會共識，維護社會秩序；能夠更好地協調各方利益關系，有效化解社會矛盾，實現社會和諧。
（2）建設法治社會的要求
環節二
【播放視頻】
《法治中國》專題片第六集。
【設置問題】
觀看視頻，想一想：應該如何建設法治社會？
【師生歸納】
建設法治社會，要弘揚社會主義法治精神，傳承中華優秀傳統法律文化；要堅持法治、德治、自治相結合，共治、共享、共建相結合；要深入開展法治宣傳教育，增強全民法治觀念；要推進多層次多領域依法治理，提升社會治理法治化水平。
（三）拓展運用
小組分享課前完成教材第77頁“啟思導行”的任務成果，各小組補充。
查閱并摘錄《中華人民共和國個人信息保護法》中關于國家機關處理個人信息的特別規定。
列舉規范處理個人信息的做法。
（四）課后總結
通過學習，同學們要積極領會全面依法治國基本要求、建設法治中國等習近平法治思想的重要內容，理解習近平法治思想是全面依法治國的根本遵循和行動指南；描繪法治中國的愿景，增強堅定走中國特色社會主義法治道路的信心；明確堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設，增強踐行社會主義核心價值觀的自覺性。
【學生】總結回顧知識點
（五）課后作業
【學生】完成課后練習冊

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