資源簡介

中國特色社會主義法治道路
教案（教學設計）
第一框 我國法治建設的成就
一、教學目標
1、認知：通過了解法治在保障個人權利和自由、維護公共秩序等方面的作用，領會在職職業精神
業活動中要樹立法治理念、培育理性思維的重要性，正確處理社會發展與個人成長的關系。
2、領會：通過認識法治對美好生活的保障作用，形成自尊自信、理性平和、積極向上的良好心態，正確處理個人與他人、個人與社會的關系。
3、提升：通過認識法治與生活的關系，增強依法有序參與公共事務的意識，積極承擔社會責任。
二、教學重難點
新中國法治建設的成就
教學方法
案例導入法、啟發法、講授法、問答法、討論法
教學工具
多媒體投影設備、PPT、教材
五、教學過程
（一）新課導入
【小組討論】
閱讀教材第62頁“閱讀與思考”，組織學生分小組進行討論。
【設置問題】
結合材料和自己的生活體驗，談談對“法治讓生活更美好”的認識。
（二）新課學習
1.法治讓生活更美好
（1）法治的科學內涵
環節一
【閱讀材料】
閱讀材料《法治是治國理政的基本方式》，思考：什么是法治？
【歸納總結】
用法律的準繩去衡量、規范、引導社會生活，這就是法治。法治是人類文明進步的重要標志，是治國理政的基本方式，是中國共產黨和中國人民的不懈追求。
（2）法治的作用
環節二
【閱讀材料】
閱讀三份材料，《以法治促文明，讓安寧常相伴》《為安全生產提供法治保障》和《法治中國建設規劃（2020－2025年）》（節選），思考：法治有什么樣的作用？
【歸納總結】
法治能保障個人權利和自由。在法治社會，公民的政治、經濟、社會和文化權利受到法律保護，每個人都可以依法自由地安排自己的生活，有序參與社會公共事務。
法治維護公共秩序。法律確立了公共生活的基本規則，在法律指引下，公民、企業、社會組織依法行使權利，履行義務，國家機關依法行使職權，社會和諧有序。
法治實現公平正義。法治堅持憲法法律至上，維護法律平等，所有人都要依法行使權利、履行義務，任何違法行為都要受到追究。法治之下，經濟更繁榮，文化更燦爛，環境更美麗，生活更美好。
環節三
【設置活動】
聯系自己所學的專業，列舉體現“法治讓生活更美好”的事例。
要求：展示不超過一分鐘。
【評析總結】
從每個人的日常生活，到社會發展、國家建設，都離不開法治。法律是治國理政最大最重要的規矩，法治是國家治理體系和治理能力的重要依托。法治保障個人權利和自由，法治維護公共秩序，法治實現公平正義。
2.新中國法治建設的發展歷程與成就
（1）新中國法治建設的發展歷程
環節一
【播放視頻】
《法治中國》專題片第三集
【分組活動】
觀看視頻，嘗試梳理新中國法治建設的發展歷程。
【教師分析】
中國共產黨歷來重視法治，新中國法治建設是在革命根據地法治建設的基礎上發展起來的，具體包含三個階段，即社會主義革命和建設時期、改革開放和社會主義現代化建設新時期、黨的十八大以來。
【歸納總結】
中國共產黨歷來重視法治，新中國法治建設是在革命根據地法治建設的基礎上發展起來的。
新中國成立后，在社會主義革命和建設時期，黨領導人民制定了“五四憲法”和一系列重要法律法規，建立起社會主義法制框架，確立了社會主義司法制度。進入改革開放和社會主義現代化建設新時期，中國共產黨提出“有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究”的方針，強調依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略、依法執政是黨治國理政的基本方式，不斷推進社會主義法治建設。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央明確提出全面依法治國，從堅持和發展中國特色社會主義的全局和戰略高度定位法治、布局法治、厲行法治，我國法治建設有序推進，全面依法治國實踐取得重大進展。
（2）新中國法治建設的成就
環節二
【播放視頻】
《“數”看這十年——法治中國建設輝煌成就》
【設置問題】
觀看視頻，談談新中國法治建設取得了哪些成就。
【習語金句】
習近平總書記指出：“中國特色社會主義法治道路是一個管總的東西。具體講我國法治建設的成就，大大小小可以列舉出十幾條、幾十條，但歸結起來就是開辟了中國特色社會主義法治道路這一條。”
【問題設置】
閱讀教材第65頁“相關鏈接”，思考：我國法治建設找到了什么樣的法治道路？
【教師分析】
找到了正確的法治道路。全面依法治國必須走對路，我國法治建設的最大成就，就是開辟了中國特色社會主義法治道路。中國特色社會主義法治道路，是社會主義法治建設成就和經驗的集中體現，是建設社會主義法治國家的唯一正確道路。
【播放視頻】
《[法治深壹度]習近平法治思想首次提出：全面依法治國的根本遵循和行動指南》。
觀看視頻，談談對習近平法治思想的理解。
【教師分析】
形成了習近平法治思想。黨的十八大以來，黨中央把全面依法治國納入“四個全面”戰略布局予以有力推進，對全面依法治國作出一系列重大決策部署，組建中央全面依法治國委員會，完善黨領導立法、保證執法、支持司法、帶頭守法制度，基本形成全面依法治國總體格局，推動中國特色社會主義法治體系建設取得歷史性成就，形成了習近平法治思想。
習近平法治思想是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，深刻回答了新時代為什么實行全面依法治國、怎樣實行全面依法治國等一系列重大問題，是馬克思主義法治理論中國化時代化的最新成果，是全面依法治國的根本遵循和行動指南。
【問題設置】
閱讀分析材料，談談該材料體現了什么法治建設成就？
【教師分析】
形成并不斷完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系。在現行憲法基礎上，制定并完善了一大批法律法規，加強重點領域、新興領域、涉外領域立法，使中國特色社會主義法律體系日趨完備。
【閱讀材料】
閱讀《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》（節選），談談對國家治理能力不斷提升的理解。
【教師分析】
國家治理能力不斷提升。黨的十八大以來，黨中央統籌推進法律規范體系、法治實施體系、法治監督體系、法治保障體系和黨內法規體系建設。公民各項權利得到尊重和保障，依法行政和公正司法水平不斷提高，對權力的制約和監督得到加強。法治中國建設開創新局面，法治固根本、穩預期、利長遠的保障作用進一步發揮，黨運用法治方式領導和治理國家的能力顯著增強。
【歸納總結】
在黨的領導下，我國在全面依法治國、建設社會主義法治國家的道路上探索前行，取得了輝煌的成就：找到了正確的法治道路，形成了習近平法治思想，形成并不斷完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，國家治理能力不斷提升
拓展運用
觀看視頻《守護美好生活的法治力量》，撰寫小作文，闡述我國法治建設的成就，表達對“法治讓生活更美好”的理解
（四）課堂小結
通過學習，同學們要懂得法治的科學內涵，理解新中國法治建設的成就，把握習近平法治思想的內涵，認識全面依法治國的意義、總目標與原則，明確建設中國特色社會主義法治體系、建設社會主義法治國家是堅持和發展中國特色社會主義的內在要求；強化社會主義法治觀念，增強對新中國法治建設成就的自豪感；提高參與全面依法治國的行動自覺，做法治中國建設的擁護者、參與者。
【學生】總結回顧知識點
（五）課后作業
【學生】完成課后練習冊
第二框 全面依法治國的意義與總目標
一、教學目標
1、認知：通過了解法治在保障個人權利和自由、維護公共秩序等方面的作用，領會在職職業精神
業活動中要樹立法治理念、培育理性思維的重要性，正確處理社會發展與個人成長的關系。
領會：懂得法治的科學內涵，理解新中國法治建設的成就，把握習近平法治思想的內涵，認識全面依法治國的意義、總目標與原則，明確建設中國特色社會主義法治體法治體系。
提高：通過認識法治與生活的關系，增強依法有序參與公共事務的意識，積極承擔社會責任。
二、教學重難點
全面依法治國的意義
教學方法
案例導入法、啟發法、講授法、問答法、討論法
教學工具
多媒體投影設備、PPT、教材
五、教學過程
（一）新課導入
辨析“法制”和“法治
【觀看視頻】
《傳薪者 法史人生 張晉藩》
【設置問題】
結合教材第67頁“閱讀與思考”，談一談對“法治”的理解。
【歸納總結】
“法制”是法律制度的簡稱，屬于制度的范疇；而“法治”是依照法律治理的簡稱，是一種治國原則和方法。在中國特色社會主義制度下，法制是法治的基礎和前提條件，要實行法治，必須具備完備的法制；法治是法制的立足點和歸宿，法制的發展前途必然是最終實現法治。
（二）新課學習
1.全面依法治國的意義
（1）全面依法治國是中國特色社會主義的本質要求和重要保障，是國家治理的一場深刻革命
（2）全面依法治國關系黨執政興國，關系人民幸福安康，關系黨和國家長治久安
（3）全面依法治國是解決黨和國家事業發展面臨的重大問題，促進社會公平正義，確保黨和國家長治久安的根本要求
環節一
【閱讀材料】
閱讀從“依法治國”到“全面依法治國”的過程圖。
【設置問題】
如何理解全面依法治國的“全面”？
結合教材，談談你對全面依法治國意義的理解。
【歸納總結】
全面依法治國是中國特色社會主義的本質要求和重要保障，是國家治理的一場深刻革命。全面建設社會主義現代化國家、全面深化改革、提高黨的執政能力和執政水平，必須全面推進依法治國。
全面依法治國關系黨執政興國，關系人民幸福安康，關系黨和國家長治久安。法治興則國家興，法治衰則國家亂。什么時候重視法治、法治昌明，什么時候就國泰民安；什么時候忽視法治、法治松弛，什么時候就國亂民怨。要實現經濟發展、政治清明、文化昌盛、社會公正、生態良好，就必須把全面依法治國堅持好、貫徹好、落實好。
全面依法治國是解決黨和國家事業發展面臨的重大問題，促進社會公平正義，確保黨和國家長治久安的根本要求。全面推進依法治國，為黨和國家事業發展提供根本性、全局性、長期性的制度保障，確保我國社會在深刻變革中既生機勃勃又井然有序。
2.全面依法治國的總目標
（1）全面依法治國總目標的內容
環節一
【播放視頻】
《焦點訪談丨奮斗 新的偉業——全面依法治國 建設法治中國》
【設置問題】
小組討論并分享：
如何理解“治國無其法則亂，守法而不變則衰”？
結合教材第68頁“閱讀與思考”，討論：我國法治建設還需要從哪些方面完善？
如何理解全面推進依法治國的總目標？
【教師分析】
“治國無其法則亂，守法而不變則衰”指的是，治理國家若沒有法度就會混亂，固守法度不知變革就會衰落。因此，與時俱進地制定、完善法律制度是必要的。
盡管我國已經形成了以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，但目前，人工智能、大數據、云計算等新技術新應用領域相關法律制度還存在滯后性、空白區，我國正逐步加強相關法律法規的健全工作。
【歸納總結】
全面推進依法治國總目標是建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家。這就是，在中國共產黨領導下，堅持中國特色社會主義制度，貫徹中國特色社會主義法治理論，形成完備的法津規范體系、高效的法治實施體系、嚴密的法治監督體系、有力的法治保障體系，形成完善的黨內法規體系，堅持依法治國、依法執政、依法行政共同推進，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設，實現科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法，促進國家治理體系和治理能力現代化。
（2）實現全面依法治國總目標的原則
環節二
【成果展示】
依據課前布置的任務，分小組上臺講解全面依法治國的原則：堅持中國共產黨的領導、堅持人民主體地位、堅持法律面前人人平等、堅持依法治國和以德治國相結合、堅持從中國實際出發。
要求：五個小組依據課前自行選擇的以上五個原則之一，展示所搜集的相關資料，展示時長每組不超過3分鐘。
【教師分析】
堅持中國共產黨的領導。中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征，是社會主義法治最根本的保證。
堅持人民主體地位。人民是依法治國的主體和力量源泉，人民代表大會制度是保證人民當家作主的根本政治制度。
堅持法律面前人人平等。任何組織和個人都必須尊重憲法法律權威，都必須在憲法法律范圍內活動，都必須依照憲法法律行使權力或權利、履行職責或義務，都不得有超越憲法法律的特權。
堅持依法治國和以德治國相結合。要堅持一手抓法治、一手抓德治，既重視發揮法律的規范作用，又重視發揮道德的教化作用，實現法律和道德相輔相成、法治和德治相得益彰。
堅持從中國實際出發。要從我國基本國情出發，總結中國法治的成功經驗，汲取中華法律文化精華，不斷推進法治理論和法治實踐的發展創新。
【歸納總結】
實現全面依法治國的總目標，就要走中國特色社會主義法治道路，必須堅持以下原則：堅持中國共產黨的領導、堅持人民主體地位、堅持法律面前人人平等、堅持依法治國和以德治國相結合、堅持從中國實際出發。
（三）拓展運用
分小組，制作全面依法治國的宣傳海報。
要求：
（1）主題鮮明，聚焦“全面依法治國”的意義或總目標。
（2）內容豐富，包含圖片、文字等多種元素。
（3）版面直觀簡潔。
閱讀上述文字材料，你有什么感受？
（四）課后總結
通過學習，同學們要懂得法治的科學內涵，理解新中國法治建設的成就，把握習近平法治思想的內涵，認識全面依法治國的意義、總目標與原則，明確建設中國特色社會主義法治體系、建設社會主義法治國家是堅持和發展中國特色社會主義的內在要求；強化社會主義法治觀念，增強對新中國法治建設成就的自豪感；提高參與全面依法治國的行動自覺，做法治中國建設的擁護者、參與者。
【學生】總結回顧知識點
（五）課后作業
【學生】完成課后任務

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