資源簡介

第3課 增強職業道德意識
教案（教學設計）
第一框 新時代呼喚高素質勞動者
一、教學目標
1、認知：職業道德的內涵及特點
2、領會：新時代對勞動者職業道德素質有何要求
3、提高：讓學生認識到提高勞動者職業道德素質在全面建設社會主義現代化國家中的必要性和重要性，提升強國有我的使命感和責任感，認同和擁護中國特色社會主義制度，堅定走中國特色社會主義道路的信心；同時樹立遠大志向，在實現中華民族偉大復興過程中成就出彩人生。
二、教學重點
新時代對勞動者職業道德素質的要求
教學難點
職業道德的內涵及特點
教學方法
案例導入法、啟發法、講授法、問答法、討論法
教學工具
多媒體投影設備、PPT、教材
六、教學過程
（一）新課導入
環節一
【閱讀與思考】
閱讀教材第30頁“閱讀與思考”。
【設置問題】
上面名言警句中體現了什么職業？對相應職業提出了什么要求？
列舉類似的名言警句，說說職業道德有哪些特點。
【拓展舉例】
·醫以濟世，術貴乎精。
·精于工、匠于心、品于行。
·巧詐不如拙誠。
·賈而好儒，義利并舉。
·公道達而私門塞，公義明而私事息。
上述警句中分別體現了醫生的救死扶傷、工匠的精益求精、商人的誠實守信、公職人員的公私分明等職業道德精神。
【教師分析】
通過名言警句的分析可以看出，這些職業道德都體現了對不同工作領域從業者的行為要求與道德準則。
（二）新課學習
1.職業道德的特點
（1）職業道德的內涵
【設置問題】
回憶道德、社會公德、家庭美德的內涵是什么。
想想職業道德的內涵是什么。
【教師分析】
社會公德是人們在社會交往和公共生活中應當遵循的行為準則,涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。
家庭美德是公民在家庭生活中應該遵守的行為準則，對塑造公民的良好品德，促進家庭幸福與社會和諧有重要作用。
社會公德、家庭美德都是道德的重要內容，是社會生活、家庭生活方面的行為規范與準則。所以職業道德應該是從業人員在職業活動中應當遵循的道德準則和行為規范。
【歸納總結】
職業道德是道德的重要組成部分，是從業員在職業活動中應當遵循的具有職業特征的道德準則和行為規范，主要涉及從業人員與服務對象之間、職業與職工之間、不同職業之間的關系。
（2）職業道德的特點
【設置問題】
閱讀“相關鏈接”，思考材料體現了道德具有什么特點。
【教師分析】
材料列舉了導游人員、快遞業務員、電焊工職業的職業道德規范。這樣的規范還有很多，不同行業都有自己的職業道德規范。
【歸納總結】
職業道德集中反映了特定行業和職業的特殊要求，具有鮮明的職業性。
【教師分析】
材料列舉的職業道德規范明確了各自職業責任和義務的行為規范，不僅包括職業紀律的一般要求，一些內容還以立法的形式加以約束。比如，材料中的幾個職業道德規范都強調要遵守法紀，如果從業人員違反法律，就要受到法律的懲治。
【歸納總結】
職業道德集中體現了職業責任和義務的行為規范，不僅包含職業紀律的一般要求，一些內容還以立法的形式加以約束，具有較強的約束性。
【設置問題】
瀏覽圖片，思考這些圖片體現了道德具有什么特點。
【教師分析】
圖片內容分別是員工準則、生產手冊、操作流程，其內容都體現了職業道德的要求。
【總結歸納】
職業道德的表現形式有立法、價值觀念、工作守則、操作流程等多種形式，職業道德具有形式的多樣性的特征。
【拓展閱讀】
《職業道德的產生和發展》
職業道德是生產發展和社會分工出現的產物。隨著生產力的發展，社會分工越來越細，專業化程度越來越高，職業種類也越來越多。職業的發展，不但豐富著工人、農民、商人、醫生、軍人等傳統職業的職業道德內涵，而且出現了許多新的職業及相應的職業道德，如律師、工程師、建筑師、科學家、記者等職業的職業道德。
【設置問題】
閱讀材料，思考材料體現了道德具有什么特點。
【歸納總結】
職業道德隨著社會制度和社會生活的發展體現出鮮明的時代特征，具有較強的時代性。
2.新時代對勞動者職業道德素質的要求
（1）新時代對高素質勞動者提出更新更高要求的時代背景
【設置問題】
播放焦點訪談《十年·答卷》專題片，閱讀教材第31頁“閱讀與思考”，思考回答：
我們國家正處在一個什么時期？
到2035年我國建設社會主義現代化國家的目標是什么？
建成社會主義現代化強國對勞動者的職業道德素質提出了哪些更高要求？
【教師分析】
中國共產黨領導全國人民實現了從站起來到富起來的偉大飛躍，已經邁上全面建設社會主義現代化國家的新征程。計劃到2035年基本實現社會主義現代化，到本世紀中葉建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。
高質量發展是全面建設社會主義現代化國家的首要任務，堅實的物質技術基礎是全面建成社會主義現代化強國的前提條件。必須堅持科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力，實施科教興國、人才強國、創新驅動發展戰略。因此，培養造就大批具有創新能力的卓越工程師、大國工匠、高技能人才等德才兼備的高素質勞動者成為緊迫而關鍵的任務。
【歸納總結】
我們黨帶領人民已經走過了100年的奮斗歷程，實現了第一個百年奮斗目標、全面建成了小康社會，現在已經邁上全面建設社會主義現代化國家新征程。新征程對勞動者職業道德素質提出新要求，每一位同學都要立志成為無愧于時代的高素質勞動者。
（2）青年一代踐行職業道德更高要求的具體內容
【播放視頻】
慶祝中國共產黨成立100周年大會上青少年集體獻詞的視頻。
【設置問題】
新時代，我們作為中職學生，應該如何提升自己，從而為全面建設社會主義現代化國家作出貢獻？
【教師分析】
目前我國的的經濟總量位居世界第二位，很多領域已經處在世界第一，并在一些關鍵領域突破西方世界的技術封鎖，重點領域開始進入“并跑”“領跑”階段。
新時代為青年的成才成長提供了無限空間，中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現夢想的前景無比光明。
新時代提供了好的平臺與機遇的同時也對從業者提出了更高的要求，要堅定不移聽黨話、跟黨走，提升強國有我的使命感和責任感。要增強領先意識，踐行求實精神、探索精神，提升創新能力；強化質量意識，培養精益求精、追求卓越的品質；增強團隊意識、培養協作精神；增強服務意識，培養奉獻精神。
【歸納總結】
當代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現夢想的前景無比光明。我們要堅定不移聽黨話、跟黨走，提升強國有我的使命感和責任感；增強領先意識，踐行求實精神、探索精神，提升創新能力；強化質量意識，培養精益求精、追求卓越的品質；增強團隊意識、培養協作精神；增強服務意識，培養奉獻精神，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，讓青春在全面建設社會主義現代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。
拓展運用
學生分小組手機查詢并列出21世紀出現的新職業，并討論這些新職業對勞動者的職業道德素質提出的新要求，讓學生思考中職學生怎樣做才能更好為將來的就業打好基礎。
（四）課堂小結
【學生】總結回顧知識點
1.職業道德的特點
（1）鮮明的職業性
（2）較強的約束性
（3）形式的多樣性
（4）較強的時代性
2.新時代對勞動者職業道德素質的要求
（1）新時代對高素質勞動者提出更新更高要求的時代背景
（2）青年一代踐行職業道德更高要求的具體內容
（五）課后作業
1、什么是職業道德？職業道德有何特點？
新時代對勞動者的職業道德有何要求？
【學生】完成課后任務

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