資源簡介

4.2 地貌的觀察 導學案
學 校 年 級
課 題 地貌觀察的內容 課 型
課 時
主備教師 授課教師 授課班級
學習目標 1.了解坡度和坡向對地理環境和人類活動的影響。
自主學習 二、地貌觀察的內容 1.地貌觀察的重要內容： 和 。 2.高度觀察 （1）分類： 高度和 高度。 （2）絕對高度：通過查找地圖或借助儀器獲得，是劃分高原、山地和平原等地貌的主要依據。 （3）相對高度：反映地面的 狀況。 3.坡度觀察 （1）主要觀察內容： 和 ，其中 是劃分坡的重要標準。 （2）坡度 ①大小表示：一般用 或者 的比值來表示。 ②影響：水土流失、交通建設等。 （3）坡向 ①重點關注： 坡和 坡、 坡和 坡。 ②影響：不同坡向，光照、降水等條件存在差異，進而影響植物的生長。 （4）高度和坡度組合：反映地貌的形態特征。 4.其他觀察內容：地貌的形狀、面積、空間分布狀況、地面起伏狀況和破碎程度等。
課堂探究 探究一 高度 1.絕對高度及相對高度 高度絕對高度相對高度概念地面某個地點高出海平面的垂直距離，即海拔某個地點高出另一個地點的垂直距離，即兩個地點的絕對高度(海拔)之差圖示 圖中甲地的海拔為1 500米，乙地的海拔為500米，甲、乙兩地的相對高度為1 000米含義是劃分高原、山地和平原等地貌的主要依據能夠反映地面的起伏狀況數據來源通過查找地圖或借助儀器獲得可通過計算獲得
2.常見坡形的等高線特征 坡的類型等高線特點剖面示意圖陡坡(A)密集緩坡(B)稀疏均勻坡間隔均勻凸形坡(B′)自下而上，等高線由密而疏，表示坡下部較陡，坡上部較緩凹形坡(A′)自下而上，等高線由疏而密，表示坡下部較緩，坡上部較陡
探究二 坡向對自然環境的影響 (1)陽坡和陰坡 陽坡：丘陵、山地中朝著太陽的一坡日照多，稱為陽坡。 陰坡：背著太陽的一坡稱為陰坡。 北半球東西向的山脈南坡是陽坡、北坡是陰坡。它們對自然環境的影響： ①陽坡日照時間長，氣溫高，霜凍比陰坡輕； ②同一植被帶在陽坡的分布高度一般比陰坡高； ③陽坡熱量高，冰川年消融量大，故雪線海拔比陰坡高。 (2)迎風坡和背風坡 迎風坡是指迎著風的來向一坡，另一坡為背風坡。 它們對自然環境的影響如表所示： 降水山脈迎風坡，暖濕氣流受地形阻擋抬升，水汽冷卻凝結形成地形雨。背風坡因空氣下沉，氣溫升高，降水少，成為雨影區氣溫山脈迎風坡因氣流被迫抬升而降溫，故同一高度，背風坡氣溫高于迎風坡氣候類型山坡方向對氣溫和降水產生了影響，使氣候類型發生了改變植被迎風坡多地形雨，水分條件優于背風坡，故迎風坡植被豐富且同一植被帶分布比背風坡海拔高
課堂檢測 等高線地形圖可以幫助人們正確認識地形地貌。讀圖，回答下面小題。 1.圖中所示地區地形地勢的基本特點是（ ） ①以丘陵、平原為主 ②中部高，西南、東北低 ③以平原、盆地為主 ④中部低，西南、東北高 A.③④ B.②③ C.①② D.①④ 2.圖中甲、乙兩條虛線所在的地形部位分別是（ ） A.山脊、山谷 B.山脊、山脊 C.山谷、山脊 D.山谷、山谷 右圖中等高距為100米，X、Y為閉合等高線內的兩點，a、b代表所在等高線的數值，粗實線代表河流。讀圖回答下面三題。 3.圖中河流流向是（ ） A.自東北流向西南 B.自西南流向東北 C.自東南流向西北 D.自西北流向東南 4.閉合等高線內X點和Y點之間的相對高度可能是（ ） A.200米 B.300米 C.400米 D.500米 5.若某人在圖中陡崖處探險攀巖，則其攜帶的安全繩至少應為（ ） A.150米 B.200米 C.250米 D.300米
課堂小結

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