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中職語文高教版基礎模塊下冊第六單元閱讀與欣賞二十一 唐詩二首《將進酒》(導學案)

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中職語文高教版基礎模塊下冊第六單元閱讀與欣賞二十一 唐詩二首《將進酒》(導學案)

資源簡介

《唐詩二首˙將進酒》導學案
課文探究+素材點金+素材運用+考題模擬+情境默寫
學習目標
1.通過誦讀和想象,賞析詩歌意境之美,感受作者獨特的藝術匠心,體會詩人的思想情感。
2.知人論世,對比分析《短歌行》《歸園田居(其一)》兩首詩中詩人不同的人生選擇與社會文化背景的關系,探尋兩位詩人的人生價值追求,獲得人生啟示。
課文探究
1.為下面加粗的字詞標音。
將( )進酒 金樽( ) 岑( )夫子 饌( )玉 I
恣歡謔( ) 干金裘( ) 烹( )羊 沽( )取
2.解釋下列加粗詞語的意思。
①將進酒:
②鐘鼓饌玉不足貴:
③古來圣賢皆寂寞:
④斗酒十千恣歡謔:
⑤徑須沽取對君酌:
⑥呼兒將出換美酒:
二、文本研習
學習任務一:研讀,悟詩情
1.這是一首“勸酒歌”,誰勸誰喝酒?
主人: 客人: ( )勸( )喝酒
2.他們是怎樣喝酒的?請用原文回答!
3.他們為何喝酒?請用原文回答!
4.《將進酒》感情奔放,氣勢雄渾。請你找出詩中帶有情感色彩的字詞并結合具體詩句進行分析,理清詩人思想感情的變化。
(1)通過開頭四句中的( ),我讀出了( )之情。
(2)通過“人生”以下六句中的( ),我讀出了( )之情。
(3)通過“鐘鼓”以下六句中的( ),我讀出了( )之情。
(4)通過“主人”句至結尾中的( ),我讀出了( )之情。
5.品讀小結:這首詩歌的感情基調是什么?感情發展的脈絡是怎樣的?
這首詩的基調是:
詩人感情發展的脈絡:
學習任務二:品讀,析形象
學生活動:李白是古代詩人中性格最多樣化的一位,尤其是理想遭遇挫折后的他,內心世界更為豐富。讓我們深入文本,看你讀到了一位什么樣的李白。
探究內容:透過 (具體詩句),我讀到了一位 的李白。
結合具體詩句從內容、手法、情感等方面進行品讀、分析、概括。
君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發,朝如青絲暮成雪。
譯文:
手法及效果:
人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。天生我材必有用,千金散盡還復來。
譯文:
手法及效果:
鐘鼓饌玉不足貴,但愿長醉不愿醒。古來圣賢皆寂寞,惟有飲者留其名。
譯文:
手法及效果:
五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁。
譯文:
手法及效果:
參考答案
1.為下面加粗的字詞標音。
將(qiāng)進酒 金樽(zūn) 岑(cén)夫子 饌(zhuàn)玉 I
恣歡謔(xuè) 干金裘(qiú) 烹(pēng)羊 沽(gū)取
2.解釋下列加粗詞語的意思。
①將進酒:請。
②鐘鼓饌玉不足貴:形容富貴豪華的生活。
③古來圣賢皆寂寞:被世人冷落。
④斗酒十千恣歡謔:盡情地娛樂歡飲。
⑤徑須沽取對君酌:沽,通“酤”,買或賣,這里指買。取,語助詞,表示動作的進行。
⑥呼兒將出換美酒:拿。
二、文本研習
學習任務一:研讀,悟詩情
1.這是一首“勸酒歌”,誰勸誰喝酒?
主人: 元丹丘 客人:李白、岑參 (李白)勸(岑、元)喝酒
2.他們是怎樣喝酒的?請用原文回答!
“烹羊宰牛且為樂,會須一飲三百杯”——喝得多
“將進酒,杯莫停”——喝得快
“主人何為言少錢,徑須沽取對君酌。五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒”——喝得豪爽
3.他們為何喝酒?請用原文回答!
“人生得意須盡歡”——恰逢知己
“與爾同銷萬古愁”——借酒消愁
4.《將進酒》感情奔放,氣勢雄渾。請你找出詩中帶有情感色彩的字詞并結合具體詩句進行分析,理清詩人思想感情的變化。
(1)通過開頭四句中的(悲),我讀出了(悲傷)之情。
(2)通過“人生”以下六句中的(歡),我讀出了(歡樂)之情。
(3)通過“鐘鼓”以下六句中的(不足貴),我讀出了(憤激)之情。
(4)通過“主人”句至結尾中的(換美酒),我讀出了(狂放)之情。
5.品讀小結:這首詩歌的感情基調是什么?感情發展的脈絡是怎樣的?
這首詩的基調是:憤激。
詩人感情發展的脈絡:悲——歡——憤——狂。
學習任務二:品讀,析形象
學生活動:李白是古代詩人中性格最多樣化的一位,尤其是理想遭遇挫折后的他,內心世界更為豐富。讓我們深入文本,看你讀到了一位什么樣的李白。
探究內容:透過 “天生我材必有用,千金散盡還復來”(具體詩句),我讀到了一位自信豁達的李白。
結合具體詩句從內容、手法、情感等方面進行品讀、分析、概括。
君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發,朝如青絲暮成雪。
譯文:你可見黃河水從天上流下來,波濤滾滾直奔向大海不回還。你可見高堂明鏡中蒼蒼白發,早上滿頭青絲晚上就如白雪。
手法及效果:
起興——李白和朋友開懷暢飲的潁陽離黃河不遠。
比喻——以黃河一去不復返比喻青春難再。
反襯——以黃河的偉大永恒襯托生命的渺小脆弱。
夸張——從空間和時間兩方面。
詩人在24歲上“辭親去國,仗劍遠游”,是“以當世之務自負”的,欲以布衣取卿相之位。如今,25年過去了,他已滿頭白發,功業上卻毫無成就。回首往事,難免有人生短促之嘆,也表達了懷才不遇的苦悶。——懷才不遇的李白。
人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。天生我材必有用,千金散盡還復來。
譯文:人生得意時要盡情享受歡樂,不要讓金杯空對皎潔的明月。天造就了我成材必定會有用,即使散盡黃金也還會再得到。
手法及效果:慨嘆年華易逝,人生易老,何不及時行樂。詩人雖有不平之氣,但并不消沉;雖懷才不遇但仍渴望建功立業,渴望有所作為。其中的“必”、“還”最具表現力,充分表達了李白的樂觀自信,他深信自己的才能總有施展的時候。——自信灑脫,淡泊名利的李白。
鐘鼓饌玉不足貴,但愿長醉不愿醒。古來圣賢皆寂寞,惟有飲者留其名。
譯文:鐘樂美食這樣的富貴不稀罕,我愿永遠沉醉酒中不愿清醒。圣者仁人自古就寂然悄無聲,只有那善飲的人才留下美名。
手法及效果:詩人真的是“但愿長醉不愿醒么 ”不,這是壯志難酬的憤激之詞,既然是報國無門,到不如做一個留名的“飲者”,唱出那“主人何為言少錢,徑須沽取對君酌。”——壯志難酬(不得志)的李白。
五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁。
譯文:管它名貴五花馬還是狐皮裘,快叫侍兒拿去統統來換美酒,與你同飲來消融這萬古長愁。
手法及效果:詩人要將一切價值昂貴之物都拿來“換美酒”,真是狂放到了極點。——狂放的李白。
萬古一一夸張,這是古往今來許多有理想,不麻木的人共同的愁緒。因此,李白筆下的愁,不再是發泄個人情感,而是站在歷史的高度,替從古至今眾多懷有夢想的追夢者抒發的共同的愁緒,這的的確確是"萬古愁"。
素材點金
豁達與自由
金樽美酒喚不起當時的戲謔,斗酒帶給你無限憂愁,那奔流的黃河為何不停留。頭上的青絲已如白晝,那杯酒再也帶不回少時的感受,帶來的只是年老的憂愁。何妨,”天生我材必有用,千金散盡還復來”,這是你的豁達與自由。
豪放
“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回……人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。天生我材必有用,千金散盡還復來……”一首《將進酒》,道出了李白的萬丈豪情,令人稱贊不已。縱使仕途萬分不順,荊棘叢生, 卻依然瀟灑飄逸。他開闊的胸懷里, 滿裝著豁達;勃然的精神人格里,鐫刻著自信。“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”他慷慨而言乘長風破萬里浪,他瀟灑自稱“酒中仙”!這是獨屬于“詩仙”李白的味道——豪邁、豁達。
素材運用
在星光燦爛、熠熠生輝的文學星河,那些著名作家以其文學作品向我們揭示著生命的哲思、情理與意趣。
這次,讓我們一起走進李白的文學世界。
一、少年風流,詩酒天涯
五陵年少金市東,銀鞍白馬度春風。落花踏盡游何處,笑入胡姬酒肆中。
——《少年行》
愿乘泠風去,直出浮云間。舉手可近月,前行若無山。
——《登太白峰》
兩人對酌山花開,一杯一杯復一杯。我欲醉眠卿且去,明朝有意抱琴來。
——《山中與幽人對酌》
仆嘗弄之以綠綺,臥之以碧云,漱之以瓊液。餌之以金砂,既而童顏益春,真氣愈茂,將欲倚劍天外,掛弓扶桑。
——《代壽山答孟少府移文書》
若是記敘文,詩句可以這樣化用:
長安大道連狹邪,青牛白馬七香車。玉輦金鞭,碧樹銀臺,雕梁畫閣,長安城披歷千年日月風霜,無法掩蓋其盛世風華。念及,想那是少年意氣風發,在五陵原上騎了烈馬,一日踏盡長安花,席卷起的一襲煙塵落下,是笑入胡姬酒肆中,是一曲紅綃不知數。
然偌大長安城不能羈絆少年意,于是仗劍去國,辭親遠游。輕裘快馬,詩酒天涯,迎著清涼的山風,穿越深林山澗,淌過溪水潺潺,踏著月光拾階而上,山上對酌山花開,一杯一杯復一杯,弄綠綺,臥碧云,我自醉眠。
若是議論文,詩句可以這樣化用:
成熟,固然意味著圓融練達,但不必然與天真和純粹漸行漸遠,經過紛擾紅塵,也能始終保持狂放與天真,堅守一片純粹初心。李白十五好劍術,遍干諸侯,生于塵世愿身居廟堂,安民濟世,但不愿沉溺官場蠅營狗茍,如履薄冰,終守得一身少年意氣,躍馬揚鞭,縱橫四海,仰天長嘯,氣吞山河,劍氣封日月,杯酒泯恩仇。
適用于少年意氣、自由自在、成熟、初心不變等主題,如2015年上海卷《造就和諧自我》。
二、豪情壯志,狂傲不羈
大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里。
——《上李邕》
仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。
——《南陵別兒童入京》
興酣落筆搖五岳,詩成笑傲凌滄州。
——《江上吟》
若是記敘文,詩句可以這樣化用:
北冥有魚,其名為鯤。化而為大鵬,迅猛超過春天河水向渤海奔去,急驟勝過燦爛朝陽從樹梢升起,橫穿云霄,跨越滄海,激蕩起三千里的波濤洶涌然后突然騰空而起,向著九萬里的高空疾飛而去。
脊背高聳若巍峨的大山,展開的翅羽就像連綿縱橫的彩云。扇動便煙霧朦朧,沙土飛起肆虐,日月失其華,如同黑夜降臨;翻飛回轉過來時,云霧消散,霞光普照。以勇盛的姿態翻手為云覆手為雨。
若是議論文,詩句可以這樣化用:
他是“仰噴三山雪,橫吞百川水”的鯤鵬,扶搖直上九萬里;他是“雙睛曜宿,六翮垂云”的大鶚,昂首極目觀宇宙。他是云,必須飛到穹頂去探測蒼穹的浩渺;他是水,必須奔向碧海去揚起壯闊的波瀾。以“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的狂狷抵御人生多艱,以“興酣落筆搖五岳,詩成笑傲凌滄州”的詩才驚艷萬世。
適用于相信自我、狂傲自信、勇敢前行等主題,如2011年江蘇卷《拒絕平庸》。
三、積極樂觀,悲而能壯
長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。
——《行路難》
人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。
天生我材必有用,千金散盡還復來。
——《將進酒》
且樂生前一杯酒,何須身后千載名?
——《行路難》
若是記敘文,詩句可以這樣化用:
流光易逝,青春易老。從青絲到白發只是剎那,從廟堂到江湖只是一步。人生得意須盡歡,莫使金樽空對月,將黯淡流年和著月光飲下,一醉不醒,許多日子里,無數嘆息滾落酒杯,混雜著濃濃的酒香,滑入喉腸成了放浪形骸,成了玩世不恭,醉眼迷離看五花馬、千金裘,嗤之以鼻,付諸一笑。
西風古道,瘦馬天涯,縱然前方是斷壁殘垣,他也相信能以凌云之筆畫出煙雨斜陽。拂劍大漠,心隨長風,縱然殞身疆場,他也要以劍氣揮開萬里烏云,對碧云藍天痛飲一杯,高歌一曲。
若是議論文,詩句可以這樣化用:
江水依舊東去,繁華漸漸凋零,被歷史洪流裹挾而滾滾向前的生命顯得渺小微茫,不值一提。但卻也有一些人能超脫其中,寫盡風華絕代。李白被奉為“謫仙”,生于凡塵,卻以奇絕之才思飛天攬月,以孤高之性情笑傲天下。乘風破浪,以扁舟渡遼闊滄海;狂飲高歌,嘆天生我材必有用。
適用于積極向上、勇于進取、豁達樂觀等主題,如2015年江蘇卷《智慧》。
例文:
明月本無情,太白卻有意
歲月漫長無際,于青史卻不過寥寥幾冊,華美物事逝去亦不過一襲塵埃,而盛唐以詩歌大放異彩,華美豐腴,世世代代綻放璀璨光芒,于我們,是念念不忘的風流繾綣、詩酒流連。
夢回大唐,李白在那里,“酒入豪腸,七分釀成了月光,余下的三分嘯成劍氣,繡口一吐,就半個盛唐”,三分豪情,七分醉意,筆落驚風雨,詩成泣鬼神,絕世的風流瀟灑。
他是天才詩人,被世人奉為詩仙,因其詩才傲世,因其狂放飄逸。天地遼闊,于他處處皆有快意,一顆縱逸之心盛得下世間萬種風情。湖山日月,聚散離合,在詩酒中疏疏落落;大千世界,市井天涯,在他筆下曼妙如歌。
傲岸不羈,如長河浩浩奔放,萬里一瀉,他說,天生我材必有用,千金散盡還復來;他說,大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里。放浪形骸,長安市上酒家眠,天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙。
詩酒里看搖搖晃晃的紅塵,他醉意翩躚,縱逸道浮生。然所有的沉醉里終有清醒,快意中也有蕭瑟。大丈夫有四方之志,廟堂之上卻沒有他提筆安天下的身影,“冠蓋滿京華,斯人獨憔悴”,長安城里,他如局外人,望著宮闕樓臺,黯然嘆息。
慶幸的是,他的精神世界里,更有來去無蹤、快意恩仇的灑脫,他是天縱的詩人,亦是任俠的劍客,可以縱橫四方,可以來去如風。人生多艱,以天為容,以道為貌,不屈己,不干人,他始終是那個狂放不羈的模樣。一輪月,一壺酒,飄然落筆,即是天空海闊。
大唐盛世華年里,李白飄然而來,白馬嘯西風,氣貫長虹,獨來天地,獨往江湖。三分明月,七分醉意,枕著山河寫詩,說不醉不歸。
情景默寫
補寫出下列句子中的空缺部分。
1.(1)《將進酒》中寫曹植設宴飲酒、豪情滿懷的兩句:“________,________。”
(2)《將進酒》中“________,________”這兩句詩運用夸張手法極寫人生短暫,真是妙筆生花。
(3)《將進酒》中顯示詩人對未來充滿信心的詩句:“________,________。”
(4)《將進酒》中抒寫萬古寂寞之愁的詩句:“________,________。”
(5)《將進酒》中用比興手法顯示了黃河的浩大聲勢的詩句:“________,________。”
(6)《將進酒》中突出表現詩人對富貴奢華生活的鄙棄的詩句:“________,________。”
【答案】
(1)陳王昔時宴平樂 斗酒十千恣歡謔
(2)君不見高堂明鏡悲白發 朝如青絲暮成雪
(3)天生我材必有用 千金散盡還復來
(4)古來圣賢皆寂寞 惟有飲者留其名
(5)君不見黃河之水天上來 奔流到海不復回
(6)鐘鼓饌玉不足貴 但愿長醉不愿醒
【解析】
本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。
默寫時需要注意以下字詞書寫:謔、暮、材、惟、饌。
2.(1)古代詩文中有許多抒發人生短暫的名句,如屈原《離騷》“惟草木之零落兮,恐美人之遲暮”;李白《將進酒》“________________,________________”;蘇軾《赤壁賦》“哀吾生之須臾,羨長江之無窮”。
(2)《將進酒》中表現了詩人對自己才能力量的充分肯定和屢遭失敗之后不肯屈服的倔強性格的詩句是:“________________,________________。”
(3)《將進酒》中的“________________,________________”,表現了詩人對封建統治階級埋沒人才的揭露,他對此不再抱有幻想而逃于酒鄉。
【答案】
(1)君不見高堂明鏡悲白發 朝如青絲暮成雪
(2)天生我材必有用 千金散盡還復來
(3)古來圣賢皆寂寞 惟有飲者留其名
【解析】
【詳解】
本題考查學生名句名篇背誦默寫能力。
默寫是需要注意以下字詞書寫:青、暮、材、賢、惟。
3.(1)《將進酒》中對人生易老光陰易逝感慨的詩句是:“____________________,____________________。”
(2)《將進酒》中顯示詩人對未來充滿信心的詩句是:“____________________,____________________。”
(3)《將進酒》中抒寫萬古寂寞之愁的詩句是:“____________________,____________________。”
(4)《將進酒》中寫曹植飲酒豪情的兩句是:“____________________,____________________。”
【答案】
(1)君不見高堂明鏡悲白發 朝如青絲暮成雪
(2)天生我材必有用 千金散盡還復來
(3)古來圣賢皆寂寞 惟有飲者留其名
(4)陳王昔時宴平樂 斗酒十千恣歡謔
【解析】
本題考查默寫名句名篇的能力,解題時必須注意語意的提醒,從理解內容方面入手,不要死記硬背。名句默寫分為兩大類,一是給出語境的理解性默寫,二是給出上句出下句的直接默寫。此類試題解答時,默寫要注意字形,而字形和字義分不開,學生應借助字義來識別字形。注意重點字的寫法,“鏡”“暮”“材”“賢”“惟”“宴”“恣”“謔”。
【點睛】
考生默寫名句名篇時,容易出現三個方面的問題;一是一時回憶不起來(背誦不出);二是順序錯亂,張冠李戴;三是書寫錯漏。因此,答題時要沉著認真,要善于借助出處和引導句去回憶,萬一一時記不起來,可以先放一放,不要急躁,做完其他題后可能又會突然記起來。答完題一定要反復默念,包括引導句在內,進行“全程回放”,這樣,語序不當和書寫錯漏的問題一般都可以被發現并糾正。
4.(1)《將進酒》中詩人表人生苦短、及時行樂的詩句是“__________,__________”。
(2)《將進酒》中詩人蔑視權貴、縱酒使歡的詩句是“___________,___________”。
(3)《將進酒》中“____________,___________”兩句充分肯定飲者的地位,既是詩人的豪情,又是詩人的憤慨之語。
(4)《將進酒》中詩人表胸懷大志、樂觀自信的詩句是“__________,__________”。
(5)《將進酒》表現了詩人對自己才能力量的充分肯定和屢遭失敗之后不肯屈服的倔強性格的詩句是“_____________,______________”。
【答案】
(1)人生得意須盡歡 莫使金樽空對月
(2)鐘鼓饌玉不足貴 但愿長醉不復醒
(3)古來圣賢皆寂寞 惟有飲者留其名
(4)天生我材必有用 千金散盡還復來
(5)天生我材必有用 千金散盡還復來
【解析】
【詳解】
本題考查學生名句名篇背誦默寫能力。
默寫時需要注意以下字詞書寫:須、樽、饌、惟、材。《唐詩二首˙將進酒》導學案
課文探究+素材點金+素材運用+考題模擬+情境默寫
學習目標
1.通過誦讀和想象,賞析詩歌意境之美,感受作者獨特的藝術匠心,體會詩人的思想情感。
2.知人論世,對比分析《短歌行》《歸園田居(其一)》兩首詩中詩人不同的人生選擇與社會文化背景的關系,探尋兩位詩人的人生價值追求,獲得人生啟示。
課文探究
1.為下面加粗的字詞標音。
將( )進酒 金樽( ) 岑( )夫子 饌( )玉 I
恣歡謔( ) 干金裘( ) 烹( )羊 沽( )取
2.解釋下列加粗詞語的意思。
①將進酒:
②鐘鼓饌玉不足貴:
③古來圣賢皆寂寞:
④斗酒十千恣歡謔:
⑤徑須沽取對君酌:
⑥呼兒將出換美酒:
二、文本研習
學習任務一:研讀,悟詩情
1.這是一首“勸酒歌”,誰勸誰喝酒?
主人: 客人: ( )勸( )喝酒
2.他們是怎樣喝酒的?請用原文回答!
3.他們為何喝酒?請用原文回答!
4.《將進酒》感情奔放,氣勢雄渾。請你找出詩中帶有情感色彩的字詞并結合具體詩句進行分析,理清詩人思想感情的變化。
(1)通過開頭四句中的( ),我讀出了( )之情。
(2)通過“人生”以下六句中的( ),我讀出了( )之情。
(3)通過“鐘鼓”以下六句中的( ),我讀出了( )之情。
(4)通過“主人”句至結尾中的( ),我讀出了( )之情。
5.品讀小結:這首詩歌的感情基調是什么?感情發展的脈絡是怎樣的?
這首詩的基調是:
詩人感情發展的脈絡:
學習任務二:品讀,析形象
學生活動:李白是古代詩人中性格最多樣化的一位,尤其是理想遭遇挫折后的他,內心世界更為豐富。讓我們深入文本,看你讀到了一位什么樣的李白。
探究內容:透過 (具體詩句),我讀到了一位 的李白。
結合具體詩句從內容、手法、情感等方面進行品讀、分析、概括。
君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發,朝如青絲暮成雪。
譯文:
手法及效果:
人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。天生我材必有用,千金散盡還復來。
譯文:
手法及效果:
鐘鼓饌玉不足貴,但愿長醉不愿醒。古來圣賢皆寂寞,惟有飲者留其名。
譯文:
手法及效果:
五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁。
譯文:
手法及效果:
素材點金
豁達與自由
金樽美酒喚不起當時的戲謔,斗酒帶給你無限憂愁,那奔流的黃河為何不停留。頭上的青絲已如白晝,那杯酒再也帶不回少時的感受,帶來的只是年老的憂愁。何妨,”天生我材必有用,千金散盡還復來”,這是你的豁達與自由。
豪放
“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回……人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。天生我材必有用,千金散盡還復來……”一首《將進酒》,道出了李白的萬丈豪情,令人稱贊不已。縱使仕途萬分不順,荊棘叢生, 卻依然瀟灑飄逸。他開闊的胸懷里, 滿裝著豁達;勃然的精神人格里,鐫刻著自信。“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”他慷慨而言乘長風破萬里浪,他瀟灑自稱“酒中仙”!這是獨屬于“詩仙”李白的味道——豪邁、豁達。
素材運用
在星光燦爛、熠熠生輝的文學星河,那些著名作家以其文學作品向我們揭示著生命的哲思、情理與意趣。
這次,讓我們一起走進李白的文學世界。
一、少年風流,詩酒天涯
五陵年少金市東,銀鞍白馬度春風。落花踏盡游何處,笑入胡姬酒肆中。
——《少年行》
愿乘泠風去,直出浮云間。舉手可近月,前行若無山。
——《登太白峰》
兩人對酌山花開,一杯一杯復一杯。我欲醉眠卿且去,明朝有意抱琴來。
——《山中與幽人對酌》
仆嘗弄之以綠綺,臥之以碧云,漱之以瓊液。餌之以金砂,既而童顏益春,真氣愈茂,將欲倚劍天外,掛弓扶桑。
——《代壽山答孟少府移文書》
若是記敘文,詩句可以這樣化用:
長安大道連狹邪,青牛白馬七香車。玉輦金鞭,碧樹銀臺,雕梁畫閣,長安城披歷千年日月風霜,無法掩蓋其盛世風華。念及,想那是少年意氣風發,在五陵原上騎了烈馬,一日踏盡長安花,席卷起的一襲煙塵落下,是笑入胡姬酒肆中,是一曲紅綃不知數。
然偌大長安城不能羈絆少年意,于是仗劍去國,辭親遠游。輕裘快馬,詩酒天涯,迎著清涼的山風,穿越深林山澗,淌過溪水潺潺,踏著月光拾階而上,山上對酌山花開,一杯一杯復一杯,弄綠綺,臥碧云,我自醉眠。
若是議論文,詩句可以這樣化用:
成熟,固然意味著圓融練達,但不必然與天真和純粹漸行漸遠,經過紛擾紅塵,也能始終保持狂放與天真,堅守一片純粹初心。李白十五好劍術,遍干諸侯,生于塵世愿身居廟堂,安民濟世,但不愿沉溺官場蠅營狗茍,如履薄冰,終守得一身少年意氣,躍馬揚鞭,縱橫四海,仰天長嘯,氣吞山河,劍氣封日月,杯酒泯恩仇。
適用于少年意氣、自由自在、成熟、初心不變等主題,如2015年上海卷《造就和諧自我》。
二、豪情壯志,狂傲不羈
大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里。
——《上李邕》
仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。
——《南陵別兒童入京》
興酣落筆搖五岳,詩成笑傲凌滄州。
——《江上吟》
若是記敘文,詩句可以這樣化用:
北冥有魚,其名為鯤。化而為大鵬,迅猛超過春天河水向渤海奔去,急驟勝過燦爛朝陽從樹梢升起,橫穿云霄,跨越滄海,激蕩起三千里的波濤洶涌然后突然騰空而起,向著九萬里的高空疾飛而去。
脊背高聳若巍峨的大山,展開的翅羽就像連綿縱橫的彩云。扇動便煙霧朦朧,沙土飛起肆虐,日月失其華,如同黑夜降臨;翻飛回轉過來時,云霧消散,霞光普照。以勇盛的姿態翻手為云覆手為雨。
若是議論文,詩句可以這樣化用:
他是“仰噴三山雪,橫吞百川水”的鯤鵬,扶搖直上九萬里;他是“雙睛曜宿,六翮垂云”的大鶚,昂首極目觀宇宙。他是云,必須飛到穹頂去探測蒼穹的浩渺;他是水,必須奔向碧海去揚起壯闊的波瀾。以“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的狂狷抵御人生多艱,以“興酣落筆搖五岳,詩成笑傲凌滄州”的詩才驚艷萬世。
適用于相信自我、狂傲自信、勇敢前行等主題,如2011年江蘇卷《拒絕平庸》。
三、積極樂觀,悲而能壯
長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。
——《行路難》
人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。
天生我材必有用,千金散盡還復來。
——《將進酒》
且樂生前一杯酒,何須身后千載名?
——《行路難》
若是記敘文,詩句可以這樣化用:
流光易逝,青春易老。從青絲到白發只是剎那,從廟堂到江湖只是一步。人生得意須盡歡,莫使金樽空對月,將黯淡流年和著月光飲下,一醉不醒,許多日子里,無數嘆息滾落酒杯,混雜著濃濃的酒香,滑入喉腸成了放浪形骸,成了玩世不恭,醉眼迷離看五花馬、千金裘,嗤之以鼻,付諸一笑。
西風古道,瘦馬天涯,縱然前方是斷壁殘垣,他也相信能以凌云之筆畫出煙雨斜陽。拂劍大漠,心隨長風,縱然殞身疆場,他也要以劍氣揮開萬里烏云,對碧云藍天痛飲一杯,高歌一曲。
若是議論文,詩句可以這樣化用:
江水依舊東去,繁華漸漸凋零,被歷史洪流裹挾而滾滾向前的生命顯得渺小微茫,不值一提。但卻也有一些人能超脫其中,寫盡風華絕代。李白被奉為“謫仙”,生于凡塵,卻以奇絕之才思飛天攬月,以孤高之性情笑傲天下。乘風破浪,以扁舟渡遼闊滄海;狂飲高歌,嘆天生我材必有用。
適用于積極向上、勇于進取、豁達樂觀等主題,如2015年江蘇卷《智慧》。
例文:
明月本無情,太白卻有意
歲月漫長無際,于青史卻不過寥寥幾冊,華美物事逝去亦不過一襲塵埃,而盛唐以詩歌大放異彩,華美豐腴,世世代代綻放璀璨光芒,于我們,是念念不忘的風流繾綣、詩酒流連。
夢回大唐,李白在那里,“酒入豪腸,七分釀成了月光,余下的三分嘯成劍氣,繡口一吐,就半個盛唐”,三分豪情,七分醉意,筆落驚風雨,詩成泣鬼神,絕世的風流瀟灑。
他是天才詩人,被世人奉為詩仙,因其詩才傲世,因其狂放飄逸。天地遼闊,于他處處皆有快意,一顆縱逸之心盛得下世間萬種風情。湖山日月,聚散離合,在詩酒中疏疏落落;大千世界,市井天涯,在他筆下曼妙如歌。
傲岸不羈,如長河浩浩奔放,萬里一瀉,他說,天生我材必有用,千金散盡還復來;他說,大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里。放浪形骸,長安市上酒家眠,天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙。
詩酒里看搖搖晃晃的紅塵,他醉意翩躚,縱逸道浮生。然所有的沉醉里終有清醒,快意中也有蕭瑟。大丈夫有四方之志,廟堂之上卻沒有他提筆安天下的身影,“冠蓋滿京華,斯人獨憔悴”,長安城里,他如局外人,望著宮闕樓臺,黯然嘆息。
慶幸的是,他的精神世界里,更有來去無蹤、快意恩仇的灑脫,他是天縱的詩人,亦是任俠的劍客,可以縱橫四方,可以來去如風。人生多艱,以天為容,以道為貌,不屈己,不干人,他始終是那個狂放不羈的模樣。一輪月,一壺酒,飄然落筆,即是天空海闊。
大唐盛世華年里,李白飄然而來,白馬嘯西風,氣貫長虹,獨來天地,獨往江湖。三分明月,七分醉意,枕著山河寫詩,說不醉不歸。
情景默寫
補寫出下列句子中的空缺部分。
1.(1)《將進酒》中寫曹植設宴飲酒、豪情滿懷的兩句:“________,________。”
(2)《將進酒》中“________,________”這兩句詩運用夸張手法極寫人生短暫,真是妙筆生花。
(3)《將進酒》中顯示詩人對未來充滿信心的詩句:“________,________。”
(4)《將進酒》中抒寫萬古寂寞之愁的詩句:“________,________。”
(5)《將進酒》中用比興手法顯示了黃河的浩大聲勢的詩句:“________,________。”
(6)《將進酒》中突出表現詩人對富貴奢華生活的鄙棄的詩句:“________,________。”
2.(1)古代詩文中有許多抒發人生短暫的名句,如屈原《離騷》“惟草木之零落兮,恐美人之遲暮”;李白《將進酒》“________________,________________”;蘇軾《赤壁賦》“哀吾生之須臾,羨長江之無窮”。
(2)《將進酒》中表現了詩人對自己才能力量的充分肯定和屢遭失敗之后不肯屈服的倔強性格的詩句是:“________________,________________。”
(3)《將進酒》中的“________________,________________”,表現了詩人對封建統治階級埋沒人才的揭露,他對此不再抱有幻想而逃于酒鄉。
3.(1)《將進酒》中對人生易老光陰易逝感慨的詩句是:“____________________,____________________。”
(2)《將進酒》中顯示詩人對未來充滿信心的詩句是:“____________________,____________________。”
(3)《將進酒》中抒寫萬古寂寞之愁的詩句是:“____________________,____________________。”
(4)《將進酒》中寫曹植飲酒豪情的兩句是:“____________________,____________________。”
4.(1)《將進酒》中詩人表人生苦短、及時行樂的詩句是“__________,__________”。
(2)《將進酒》中詩人蔑視權貴、縱酒使歡的詩句是“___________,___________”。
(3)《將進酒》中“____________,___________”兩句充分肯定飲者的地位,既是詩人的豪情,又是詩人的憤慨之語。
(4)《將進酒》中詩人表胸懷大志、樂觀自信的詩句是“__________,__________”。
(5)《將進酒》表現了詩人對自己才能力量的充分肯定和屢遭失敗之后不肯屈服的倔強性格的詩句是“_____________,______________”。

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