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【人音版】小學音樂六年級下冊 第2課 月下踏歌《轉圈圈》課件+素材

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  1. 二一教育資源

【人音版】小學音樂六年級下冊 第2課 月下踏歌《轉圈圈》課件+素材

資源簡介

(共16張PPT)
轉圈圈
復習演唱歌曲《月亮月光光》
注意各聲部準確進入及力度變化。
發(fā)聲練習
聆聽歌曲:
歌曲的意境是怎么樣的?
前后部分的情緒有什么不同?
學唱前八小節(jié),注意演唱時聲音不要太大。
唱好漸強、漸弱的力度變化以及延長音記號的地方
轉圈圈
歌曲主要由哪幾個音組成?
每一個樂句所表現(xiàn)的意境是不是一樣的?
1、3、5
聽老師唱旋律,邊聽邊思考:
歌曲主要由哪幾個音組成?
每一個樂句所表現(xiàn)的意境是不是一樣的?
歌曲主要由1、3、5三個音組成。
轉圈圈
《轉圓圈》是一首彝族民歌,具有濃厚的兒童情趣及鮮明的民族特色“撒尼”是云南部分地區(qū)彝族人的自稱。不少撒尼民歌中以“do”“mi”“so”三音為重要組成音,獨具特色。
邊唱邊劃出旋律線,感知旋律的走向。
轉圈圈
按歌曲提示的力度與速度記號來演唱。
轉圈圈
用徐緩的速度、柔和的聲音和小快板的速度、輕巧的聲音來表現(xiàn)兩個不同情緒的樂段。
完整有感情地演唱歌曲
轉圈圈
手拉手站成排,隨樂句的進行,擺動雙手邊唱邊做律動,體驗撒尼人民月下踏歌時的意境。
這首歌曲的旋律就是以這三個音為基礎構成的,“l(fā)a”音偶爾、短暫的出現(xiàn)只是起經(jīng)過音的作用,“do”“mi”“sol”三個音互相連接組合形成連續(xù)的跳進,使音調具有活潑、跳動的特點,加上明快的節(jié)奏,音樂顯得分外的生動、活躍,富有舞蹈韻律感。
同學們再見

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