資源簡介

(共14張PPT)
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清掃小能手
（落實計算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的核心素養(yǎng)）
學(xué)習(xí)目標(biāo)
理解并會使用“如果”“碰到鼠標(biāo)指針”“顯示”“隱藏”積木
0 1
會打開圖形化編程作品
0 2
會設(shè)計利用鼠標(biāo)控制角色移動的腳本
0 3
；
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打開“素材包”
打開電腦桌面中名字為“第三課 清掃小能手素材.bcm”的文件。（如下圖所示）
第一步：選擇菜單欄中的“文件”
第二步：選擇“打開本地作品”
第三步：在“桌面”中找到“第三課 清掃小能手素材.bcm”文件
第四步：選擇所需文件并點擊“打開”
（達(dá)成目標(biāo)一：會打開圖形化編程作品）
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編程創(chuàng)作
TWO
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編程創(chuàng)作
任務(wù)一:“掃地機器人”始終跟隨鼠標(biāo)移動；
任務(wù)二：“落葉”碰到“機器人”，“落葉”消失；
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編程創(chuàng)作
任務(wù)一：
移動的掃地機器人
掃地機器人腳本
開始
掃地機器人移到鼠標(biāo)指針
（達(dá)成目標(biāo)二：會設(shè)計利用鼠標(biāo)控制角色移動的腳本）
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編程創(chuàng)作
任務(wù)一：
移動的掃地機器人
（達(dá)成目標(biāo)二：會設(shè)計利用鼠標(biāo)控制角色移動的腳本）
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編程創(chuàng)作
任務(wù)二：
消失的垃圾
表示：如果條件成立就執(zhí)行
表示：在舞臺區(qū)顯示角色
表示：在舞臺區(qū)隱藏角色
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編程創(chuàng)作
任務(wù)二：
消失的垃圾
（達(dá)成目標(biāo)三：理解并會使用“如果”“碰到鼠標(biāo)針”“顯示”“隱藏”積木）
落葉腳本
開始
落葉顯示
如果落葉碰到掃地機器人
落葉消失
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編程創(chuàng)作
任務(wù)二：
消失的垃圾
（達(dá)成目標(biāo)三：理解并會使用“如果”“碰到鼠標(biāo)針”“顯示”“隱藏”積木）
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創(chuàng)意編程
任務(wù)挑戰(zhàn)：改裝掃地機器人！
小組合作探究：
結(jié)合所學(xué)知識，通過改變機器人的控制方法、垃圾的種類與數(shù)量等內(nèi)容完成挑戰(zhàn)！
一起加油吧！
THREE
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FOUR
評一評，比一比！
作 品 展 示
畫 面 合 理
創(chuàng) 意 特 點
程 序 編 寫
問 題 解 決
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本節(jié)課你有哪些收獲？
收獲塔
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FIVE
感謝大家的聆聽！
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