資源簡介

(
如何
出現(xiàn)？
) (
被擊中
如何？
) (
失敗背
景
2
) (
魚雷
) (
天空最好
有云飄過
) (
怎么重復(fù)
出現(xiàn)？
) (
\
) (
背景
) (
被擊中
如何？
) (
戰(zhàn)艦
) (
潛水艇
) (
空格鍵發(fā)射炮彈
) (
怎么重復(fù)
出現(xiàn)？
) (
如何
攻擊？
) (
被擊中
如何？
) (
擊中目
標(biāo)？
) (
避免
連發(fā)？
)
第三十二課 深海大戰(zhàn)
(
今日任務(wù)：
)
設(shè)計一款深海大戰(zhàn)游戲， 用鍵盤左右控制一艘海面上的戰(zhàn)艦，空格鍵向下發(fā)射子彈，在 海面下有虎視眈眈的潛艇，他們可以向你發(fā)射子彈，還有無辜的潛水愛好者，甚至還有幽靈 般出現(xiàn)的深水炸彈， 你要盡可能多的擊中潛艇，同時要避免殺害無辜的潛水者， 同時， 深水 炸彈是一把雙刃劍，你擊中了炸彈他可以幫助你消滅掉周圍的潛艇，同時也會對你和潛水者 造成同樣的破壞性傷害！
(
任務(wù)解讀
Thinking
map
：
)
(
用顏色區(qū)分
天空和海洋
)
(
潛水員
)
(
左右鍵移動
)
(
深海大戰(zhàn)
)
(
碰到底
部如何？
)
程序分析：
（1）背景：可分為正常背景和失敗背景
云彩飄過效果（角色設(shè)計）
（2）戰(zhàn)艦： 鍵盤控制戰(zhàn)艦的左右移動
按下空格鍵可以發(fā)射一枚炮彈，炮彈的運動方向是從戰(zhàn)艦中心處開始向下運動， 那么， 在這里要強調(diào)一下，炮彈沒有擊中任何目標(biāo)，碰到了海底（邊緣）怎么辦？
（3）潛水艇：隨機從左右兩側(cè)出現(xiàn)，并分別向左右移動， 那么， 潛水艇碰到邊緣如何？潛 水艇被炮彈擊中如何？潛水艇被魚類擊中如何？
（4）潛水員：隨即從左右兩側(cè)出現(xiàn)，并向左或右移動，那么，潛水員碰到邊緣如何？潛水 員被炮彈擊中如何？ 潛水員被魚類擊中如何？
（5）魚雷： 隨機在海底出現(xiàn)（不能出現(xiàn)在空中），魚雷被炮彈擊中又如何？
(
編程收獲：
)
（1）初次使用 2.0 版本編程，還是有很多不一樣的地方要慢慢熟悉！
（2）作為廣播—接收廣播的流程，其實是在程序運行中開辟了子程序模式， 最后還要回到 主程序運行，如果不想返回還有“停止運行角色腳本”的指令可以使用。
(
程序解讀：
)
步驟一：場景分析， 場景具備的功能是正常顯示游戲界面和游戲失敗后顯示“game over！”
場景一
場景二
場景一和場景二已經(jīng)制作完畢， 那么接下來就是場景上的云彩飄動效果了：
我自己畫了三個云彩角色，大家可以自己設(shè)計云彩的形狀，繪制好之后，就是最重要的腳本 環(huán)節(jié)了：
我僅以 cloud1 角色為例：
給出現(xiàn)的高度一 個范圍而已！
(
給移動的速度一個隨
機值， 更加真實！
)
從左至右移動，碰到邊緣 當(dāng)然是重新飄過啦！
剩下的 cloud2 和 colud3 請大家自行制作吧！
步驟二： 主角戰(zhàn)艦出場
下面我們來分析一下戰(zhàn)艦的腳本：
(
擊中了目
標(biāo)！
) (
這條指令
我捉摸了
半小時！
) (
下！
)
(
計分變量，
不解釋！
接收戰(zhàn)艦被
擊
中
的
廣
播！
戰(zhàn)艦是兩個
造型，還有
一個爆炸造
型！
戰(zhàn)艦有兩種被擊
毀方式！一是被潛
艇炮彈擊中，一是
被魚雷爆炸后擊
中！
我們連同戰(zhàn)艦發(fā)射的炮彈腳本在此一并解決吧！
想想有什么
用？
空格鍵發(fā)射炮彈！
)
接收到空格鍵后發(fā)射炮彈的指令
(
戰(zhàn)艦的炮彈也有兩個造型，還有一個是爆炸后造型
)
炮彈是從戰(zhàn)艦船體發(fā)射下來的， 所以 x 和 y 你懂的
沒擊中目標(biāo)，掉落到底部！
擊 中 了 魚 雷！
又出了個 disappear2 ， 這里有玄機， 思考一
(
潛水艇也是兩個造型，
兩個造型
)
步驟三： 潛水艇出場
潛水艇的程序很冗長，一段完整的程序我截取了兩部分， 下面連續(xù)的兩張圖都是潛水艇的程 序，我在此僅以潛水艇 1 為例講解， 潛水艇 2 的程序請自行編寫， 基本雷同！
正常和被擊中爆炸
屏幕左側(cè)隨機出現(xiàn)
移動速度不勻速，增加真實感
運動到右側(cè)！碰到右側(cè)的 邊緣！
運動到左側(cè)！碰到左側(cè)的 邊緣！
被戰(zhàn)艦的炮彈擊中！還記 得這個廣播的接收者 么？
爆炸后，造型復(fù)原，繼續(xù) 兩側(cè)隨機出現(xiàn)！
被魚雷爆炸后擊中！ 這里請大家思考一 下， 為什么被魚雷擊 中后我沒有廣播？
潛水艇 2 的腳本程序請大家自行編寫吧！ 有問題及時和我留言交流！（個人微信： kakalaibi）
連同潛水艇發(fā)射的炮彈我們在此一并解決吧！
潛水艇發(fā)射的炮彈的腳本：
Scratch 2.0 多了一個 定位角色中心點的 功能！
這兩個判斷指令請 用心分析！花了我些 時間做成的！
我在這個程序中設(shè)計了兩個潛水艇炮彈，但是 scratch2.0 版本里面有個克隆自己的功能，你 可以試試能否通過克隆的方式克隆出一個炮彈，出來， 如果可以一定要告訴我哈！另一個炮 彈的程序請大家自行完成吧，在此不再贅述了！
步驟四： 魚雷登場
魚雷的腳本分析如下：
魚雷也是兩個造型， 一個正常，一個爆炸 后的造型！
魚雷在隨機位置出現(xiàn)， 但 是不能出現(xiàn)在天空中吧？
還記得是誰廣播的么？ 思 考 為 什 么 又 出 來 個 disappear2？
爆炸范圍可以更大一些！
步驟五： 潛水員出場
我們接下來分析潛水員的腳本，其實潛水員的腳本和（？） 的腳本基本一樣？我估計大家都 能猜出來了對吧？那么我就展示一下潛水員和（？ ）不一樣的部分好了！
對！你沒看錯！就是加減分數(shù)不 一樣而已， 其他沒啥不一樣的！
課后思考：
（1）增加計時器提升難度？
（2）設(shè)計第 2 、3 、4… 關(guān)，如何體現(xiàn)難度提升？
（3）沒有設(shè)計如何加分的功能， 思考一下！
（4）能否為戰(zhàn)艦設(shè)計兩種以上的炮彈增加攻擊威力？

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