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【小學生快樂作文--專用練習冊】第1單元 那一刻,我長大了 同步單元習作訓練-統(tǒng)編版語文五年級下冊(pdf版)

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  1. 二一教育資源

【小學生快樂作文--專用練習冊】第1單元 那一刻,我長大了 同步單元習作訓練-統(tǒng)編版語文五年級下冊(pdf版)

資源簡介

第一單元那一刻,我長大了
第一單元
那一刻,我長大了
習作要永
習作內容
翻閱影集、日記…回憶自己成長的歷程,有沒有某一個時刻、某一件事情
讓你突然覺得自己長大了?
這次習作,寫一件自己成長過程中印象最深的事情,要把事情的經過寫清
楚,還要把感到自己長大了的“那一刻”的情形寫具體,記錄當時的真實感受。題
目自擬。
習作目標
能把一件事情的經過寫清楚,把重點部分寫具體。
To.




家人為“我”過生日
典型事例
爺爺接“我”放學
第一次上臺發(fā)言
那一刻,我長大了
一“我”看見媽媽眼角的皺紋
具體內容
“我”決定不再讓爺爺接
“我”看見老師鼓勵的目光
小學生快樂作文一專用練習冊(五年級下)
描寫人物的語言、動作、心理
描寫方法
按事情的發(fā)展順序寫
那一刻,我長大了
直抒胸臆,表達真實感受
抒發(fā)感受
一通過人物的語言等表達感受
打開思路
第一步:理解“長大”,選定“那一刻”
長大,可以通過腳印、體重、身高看出來,還可以通過許許多多的“那一刻”感
受到。“長大”指的是什么,教科書上提供的三個例子可以給我們一些啟示:
今年我過生日,媽媽給我切蛋糕的時候,我發(fā)現(xiàn)她的眼
角出現(xiàn)了淺淺的皺紋→受到觸動
今天爺爺走了很遠的路,給我買了一雙心愛的球鞋。接
過爺爺遞來的球鞋,我感覺手上沉句句的→收獲感動
三年級的時候,第一次在全校開學典禮上發(fā)言,我很緊
張。看到同學們鼓勵的目光,我又有了信心→克服困難
通過這些例子,我們不難發(fā)現(xiàn),人在經歷某件事的過程中,在某一刻被觸動
了,明白了某個道理,從而獲得了成長,這就是“長大”。長大的那一刻就是我們受
到觸動、收獲感動、克服困難從而獲得成長的時刻。
想一想:讓你覺得自己長大的“那一刻”有哪些?哪一個是你最想寫的?請你
參考下面的內容寫一寫。
示例:
我感到長大的“那一刻”:
☆和爸爸吵架后,發(fā)現(xiàn)爸爸在吃藥,感到十分后悔。
☆說出了好朋友的秘密,看到她失望的眼神,感到很后悔,鼓起勇氣跟她
第一單元那一刻,我長大了
道歉。
☆晚上去學校拿東西,發(fā)現(xiàn)老師在辦公室一邊咳嗽,一邊改作業(yè)。
我準備寫:說出了好朋友的秘密,看到她失望的眼神,感到很后悔,鼓起
勇氣跟她道歉。
我感到長大的那一刻:



我準備寫:
第二步:有序表達,寫清“那件事”
“那一刻”,發(fā)生在一件具體的事情中,想讓人清楚地看到你的成長,就要把
事情寫完整、寫清楚,讓讀者看到事情的發(fā)展變化和你的變化。
①可以按照時間順序寫。一步一步交代清楚事情發(fā)展的整個過程,如:
直到我讀四年
競選結束,我
三年級時,
級的時候,終于又有
成功當選大隊委
我第一次參加大
機會競選大隊委員,
員,回想競選時的
隊委員的競選,
我克服害怕失敗的
場景,我感受到了
但是落選了。
心理參加競選。
自己的成長。
②可以按照事情發(fā)展的順序寫。把事情的起因、經過、結果交代清楚,寫出
事情發(fā)生的時間、地點、涉及的人物,但不用把每個部分的時間、地點都寫上,最
重要的是交代清楚什么人做了什么事,讓讀者了解整件事的來龍去脈。

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