資源簡介

第一單元我的植物朋友
第一單元
我的植物朋友
習作要
習作內容
春天到了，到處都生機勃勃。讓我們選擇一種植物，走近它，了
解它，和它交朋友，去觀察一下，看一看，摸一摸，聞一聞…
為自己的植物朋友做個記錄卡吧，再借助記錄卡，寫一寫你的
植物朋友，讓更多的人了解它。
習作目標
①試著把觀察和感受到的植物寫清楚。
②能按照一定的順序描寫植物。
思
維導
外形：葉子對生，呈羽毛狀
特點：觸碰時葉片合攏
一含羞草
我
分布區(qū)域：熱帶地區(qū)
的
.
互動：“我”觸碰含羞草
植
物
朋
一外形：花為白色，副冠為黃色
友
水仙花、
氣味：花香濃郁，香氣撲鼻
地位：中國十大名花之一
一互動：“我”為水仙花澆水
①⊙
小學生快樂作文一專用練習冊（三年級下）
外形：枝千細長，呈墨綠色
生長習性：喜陰濕高溫、耐澇
我
富貴竹
寓意：花開富貴
的
互動：“我”修剪富貴竹
物
外形：成熟時，花絮呈球狀
朋
友
特點：種子靠風傳播
、蒲公英
生長環(huán)境：草地、路邊等
互動：“我”吹蒲公英
打開思
第一步：解讀習作難點
本單元的習作活動是“介紹自己的植物朋友”，活動的步驟是：
①選擇一個植物朋友。
②運用看、摸、聞等方法觀察植物，把觀察結果寫在植物記錄卡上。
③按照一定的順序介紹植物朋友，并寫一寫你和它之間發(fā)生的
小故事。
其中，整個習作活動中最有挑戰(zhàn)性的部分是“按照一定的順序
介紹植物朋友，并寫一寫你和它之間發(fā)生的小故事”。
第二步：選擇一個你要介紹的植物朋友
大自然中的植物那么多，該怎么選？我建議你選滿足這些條件
的植物：
①它經(jīng)常出現(xiàn)在你的生活中。這樣，你觀察它會比較方便，還能
注意到它的細微變化，甚至會有故事在你和它之間發(fā)生。
②你對它非常熟悉。這樣方便你填寫記錄卡，也能更詳細地向
大家介紹它。
第一單元我的植物朋友
③你與它之間有故事。可以寫寫你們之間的互動，更能體現(xiàn)朋
友的交情。
根據(jù)上面的條件，在下面的表格中寫一寫吧！
條件
想到的植物
最終選擇的植物
你經(jīng)常見到這種植物
你對這種植物非常熟悉
你和這種植物之間有故事
第三步：觀察植物朋友，動筆記一記
觀察你的植物明友時，可以把觀察到的現(xiàn)象記錄在植物記錄卡
上，介紹時會更加清楚，更有條理。
①用眼睛觀察，看植物的樣子
大部分植物都有相似的部分，如根部和枝干，這些可以粗略觀
察；而每種植物都有一些與眾不同的細節(jié)部位，這些可以仔細觀察，
如花朵中花蕊的形狀和顏色等。
示例：
荷葉像一個個碧綠的大圓盤，荷花便從這些大圓盤之間冒出
來。荷花的花瓣內部是白色的，邊緣則漸漸變成了粉色的。荷花開放
的姿態(tài)各不相同，有的完全開了，用力伸展著花瓣迎接陽光和雨露；
有的只綻開了兩三瓣兒，好像在小心翼翼地試探周圍的環(huán)境；還有
的像害羞的小女孩，縮成了飽滿的花骨朵兒。
點評：小作者先粗看了荷葉，再細看了荷花的花朵，觀察荷花的
時候，細心地觀察到了荷花花瓣的顏色和三種不同的開放姿態(tài)，描
寫得十分生動具體。

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