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【小學(xué)生快樂作文--專用練習(xí)冊】第5單元 奇妙的想象 同步單元習(xí)作訓(xùn)練-統(tǒng)編版語文三年級下冊(pdf版)

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  1. 二一教育資源

【小學(xué)生快樂作文--專用練習(xí)冊】第5單元 奇妙的想象 同步單元習(xí)作訓(xùn)練-統(tǒng)編版語文三年級下冊(pdf版)

資源簡介

第五單元奇妙的想象
第五單元
奇妙的想象
習(xí)作要來
習(xí)作內(nèi)容
從“最好玩的國王”“一本有魔法的書”“小樹的心思”“躲在草叢
里的星星”“手罷工啦”“滾來滾去的小土豆”“假如人類可以冬眠”
中,選一個題目寫一個想象故事,也可以寫其他的想象故事。要大膽
想象,創(chuàng)造出屬于自己的想象世界。
習(xí)作目標(biāo)
①能大膽想象,構(gòu)思自己的想象故事。
②能把故事的情節(jié)寫清楚。
思維
手不滿主人的懶惰
手罷工啦。主人的生活不便
手和主人達(dá)成和解
妙的想象
小樹悲傷地哭泣
小樹的心思小鳥開導(dǎo)小樹
小樹終于覺悟了
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)學(xué)生快樂作文一專用練習(xí)冊(三年級下)
“我”看書太入迷了
一本有魔法的書
“我”來到書中世界
奇妙
“我”回到現(xiàn)實生活

吃:非常挑食

最好玩的國王
玩:玩具堆積如山
住:奇形怪狀的宮殿
打開思路
第一步:想象合理,符合主角特點
寫作時,我們要結(jié)合所選事物本身的特點發(fā)揮想象,編寫故事。
如果你以小土豆為主角編寫故事,那主角需要符合一般土豆的特
點—形狀圓溜溜的,會滾來滾去,是一種食物等。比如,圓溜溜的
小土豆為了不被女主人切成塊、做成菜,滾到了雞窩里,卻被母雞誤
以為是雞蛋,壓了一天。像這樣,就是結(jié)合了主角本身的特點加以想
象。相反,像“蘋果會咬人”“小狗會結(jié)出果實”這種沒有遵循事物特
點來寫的,則無法成為一個符合常理的故事。
圓溜溜的
像雞蛋
土豆
是食物
滾來滾去
TTTT T
仿照上面的示意圖,在下方填寫你本次習(xí)作的主角及其特
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第五單元奇妙的想象
點吧!
第二步:想象大膽,讓情節(jié)神奇、新穎
你可以大膽地去想象,比如想象一些和現(xiàn)實完全相反的事情,
又或者本來不可能發(fā)生的事情。比如玩具們會在深夜小主人睡著后
開會討論,等等。
下面給你提供幾個想象小妙招:①把事物擬人化,讓事物變得
和人一樣會思考、會說話、會活動;②聯(lián)想和事物有相同特點的東
西,加人故事中,如母雞把小土豆當(dāng)成了雞蛋;③合理運用夸張,如
夸大事物的形狀、大小等。
示例:
老鼠大王每天晚上抱著小土豆睡覺,居然做起了美食夢,夢里
有紅燒小土豆、鐵板小土豆、土豆燒排骨、雞腿燉土豆…每晚,老
鼠大王的口水都像小河一樣流出老鼠洞,洞口的小草、小花被口水
澆灌,長得比樹還要高。
點評:小作者結(jié)合土豆可以作為食材的特點展開想象,形容老
鼠大王的口水多得像小河,受口水澆灌的小草、小花長得比樹還高,
十分新穎、有趣!
第三步:想象有趣,讓故事引人發(fā)笑
除了讓情節(jié)奇特、吸引人之外,你還可以嘗試想象一些幽默、搞
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