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2023學年第一學期七年級歷史與社會學科1月課堂作業(yè)答題卷
選擇題（本題有10小題，每小題2分，共20分。各題中只有一個正確答案，請選出符合題意的選項，不選、錯選、多選均不給分。）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
二、綜合題（本題有3小題，共30分）
11.（9分）結合圖文資料，完成下列問題。
（1）“絲綢之路經(jīng)濟帶”主要連接亞洲和A　 （填大洲名稱），“21世紀海上絲綢之路”將亞洲、A大洲和B　 　（填大洲名稱）緊密聯(lián)系在一起。（2分）
（2）“21世紀海上絲綢之路”從中國出發(fā)，經(jīng)①是　 　海峽，穿過②　 　運河，最終到達A大洲。（2分）
“一帶一路”起于亞洲東部，該區(qū)域人口 （填“稠密或稀疏”），其自然原因是
。（5分）
12.（9分）制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范，是為了實現(xiàn)特定的目的而建立。閱讀材料，回答下列有關制度的問題。
根據(jù)所學知識回答，指出材料一、二分別佐證了中國古代哪些政治制度？（3分）
結合材料二，用史實說明秦朝破解兩大“難題”之法？（4分）
（3）綜合以上材料并運用所學，分析遠古、夏商周和秦朝時期國家制度不斷變化的共同原因是什么？（2分）
13.（12分）閱讀材料，回答問題。
（1）材料一中的文物反映出當時我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領域出現(xiàn)了哪些變化？由此對社會經(jīng)濟發(fā)展
產(chǎn)生了怎樣的影響？（3分）
（2）據(jù)材料二，概括漢文帝的觀點，并結合史實論證這一觀點的合理之處。（3分）
（3）據(jù)材料三概括當時江南地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的原因。（4分）
（4）綜合上述材料，歸納古代社會推動農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要因素。（2分）2023學年第一學期七年級歷史與社會學科1月課堂作業(yè)參考答案
選擇題
B 2. B 3. A 4.A 5.D 6.A 7.C 8.D 9.B 10.B
二、綜合題
11（1）歐 非（2分）
馬六甲；蘇伊士（2分）
稠密（1分）地處平原，地勢平坦，土壤肥沃；以季風氣候為主，氣候溫暖濕潤；河流較多，水資源豐富。（三選二，每點2分，共4分）
12（1）禪讓制；世襲制；分封制。（3分）
建立以皇帝為中心的君主專制制度（或以皇帝為中心的三公制度）。（2分）在地方統(tǒng)一推行郡縣制。（2分）
共同原因：適應社會發(fā)展；鞏固統(tǒng)治。（任選一點，得2分）
13（1）變化：鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)及使用。（2分）
影響：促進農(nóng)業(yè)上的深耕細作；擴大耕地面積；提高土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量。（任1點得1分）
（2）觀點：以農(nóng)為本。（1分）
史實：在漢文帝、漢景帝統(tǒng)治時期，政治清明，經(jīng)濟發(fā)展，人民生活安定，國力增強，出現(xiàn)“文景之治”的局面。（2分）
（3）江南地區(qū)自然條件優(yōu)越；南方社會相對安定；江南地區(qū)人民的辛勤勞動。（三選二，每點2分，共4分）
（4）生產(chǎn)工具的革新；制定有效的政治經(jīng)濟政策；社會安定；人民的努力勞動。（任選一點得2分）2023學年第一學期七年級歷史與社會學科1月課堂作業(yè)
選擇題（本題有10小題，每小題2分，共20分。各題中只有一個正確答案，請選出符合題意的選項，不選、錯選、多選均不給分。）
1．關于地球儀上緯線說法，不正確的是（　　）
A．地球儀上能畫出無數(shù)條緯線 B．地球儀上的緯線是一個半圓
C．不同度數(shù)緯線長度不一樣 D．沿同一條緯線方向不變向前走，能回到原點
讀兩幅經(jīng)緯網(wǎng)圖，據(jù)此完成下面2～3小題。
關于圖中四地所在的地理坐標，正確的是（　　）
①(60°S，105°W)
B．②(70°N，100°E)
(
第2-3題
)C．③(20°S，80°E)
D．④(30°N，90°W)
3．關于圖中信息的判斷，正確的是（　　）
A．①地位于中高緯度分界線上
B．①地位于②地的西北方向
C．②③兩地都處在北半球
D．兩陰影區(qū)面積大小一致
4. 圖中虛線①②③④所示部位可能發(fā)育河流的是（　　）
(
第4題
)A．① B．② C．③ D．④
5. 周杰倫創(chuàng)作的歌曲：“蘭亭臨帖，行書如行云流水。……忙不迭，千年碑易拓卻難拓你的美……”你唱到他的這首歌時會想到哪位書法家（　　）
A．顧愷之 B．司馬遷 C．祖沖之 D．王羲之
6. “北京人已經(jīng)學會使用火，還會長時間保存火種，用火燒烤食物、御寒、照明、驅獸。”最能支持這一結論的是（　　）
A．北京人遺址中發(fā)現(xiàn)的灰燼和燒骨 B．史書中關于遠古時代的記述
C．遠古時代的神話傳說 D．歷史研究學者的推測和論述文章
7. 以下是漢字“中國”演變的歷程，據(jù)此可知（　　）
甲骨文 金文 小篆 隸書 楷書
A．漢字的傳播影響廣泛 B．漢字的演變趨勢由簡到繁
C．漢字的發(fā)展一脈相承 D．漢字的造字方式固定單一
8. 對下面的示意圖解讀正確的選項是（　　）
①圖中的“漢末”指的是西漢末年 ②三國鼎立使分裂的中國走向局部統(tǒng)一
③西晉結束分裂，完成了全國統(tǒng)一 ④東晉、南北朝時期，政權分立又趨向統(tǒng)一
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9. 我國許多優(yōu)秀文化成就被列為世界級文化遺產(chǎn)。下列文化遺產(chǎn)中，帶有中外文明交匯融合特征的是（　　）
A．靈渠 B．云岡石窟 C．秦始皇陵兵馬俑 D．長城
10. 追求與建立和諧、穩(wěn)定的社會是中華民族的傳統(tǒng)。墨子思想中體現(xiàn)這一特點的主張是（　　）
A．“禍兮福之所倚；福兮禍之所伏。” B．“兼愛”“非攻”
C．“己所不欲，勿施于人” D．“仁者愛人”“以德為政”
二、綜合題（本題有3小題，共30分）
11.（9分）結合圖文資料，完成下列問題。
材料一：2023年是習近平主席提出共建“一帶一路（絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路）”倡議十周年。十年來，150多個國家和30多個國際組織加入“一帶一路”大家庭，各國共享國際經(jīng)濟合作帶來的豐碩成果。
材料二：“一帶一路”示意圖
（1）“絲綢之路經(jīng)濟帶”主要連接亞洲和A　 （填大洲名稱），“21世紀海上絲綢之路”將亞洲、A大洲和B　 　（填大洲名稱）緊密聯(lián)系在一起。（2分）
（2）“21世紀海上絲綢之路”從中國出發(fā)，經(jīng)①是　 　海峽，穿過②　 　運河，最終到達A大洲。（2分）
“一帶一路”起于亞洲東部，該區(qū)域人口 （填“稠密或稀疏”），其自然原因是
。（5分）
12.（9分）制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范，是為了實現(xiàn)特定的目的而建立。閱讀材料，回答下列有關制度的問題。
材料一：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦……是謂大同。今大道既隱，天下為家，各親其親，各子其子，貨力為己，大人世及以為禮……是謂小康。”
——《禮記·禮運》
材料二：《史記》記載：“周武王之滅紂，封召公于北燕”。
根據(jù)所學知識回答，指出材料一、二分別佐證了中國古代哪些政治制度？（3分）
材料三：一統(tǒng)帝國（秦朝）就權力層面，至少有兩大難題需要面對：一是如何防止危及皇權“獨制”格局；二是如何防止危及中央集權的一統(tǒng)體制。
——摘編自王家范《中國歷史通論》
結合材料二，用史實說明秦朝破解兩大“難題”之法？（4分）
（3）綜合以上材料并運用所學，分析遠古、夏商周和秦朝時期國家制度不斷變化的共同原因是什么？（2分）
13.（12分）閱讀材料，回答問題。
材料一
(
帶鼻環(huán)的牛尊
) (
鐵制農(nóng)具
)
材料二：漢文帝令地方官吏務必促使人民回歸農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，各郡國要勸民進行農(nóng)桑生產(chǎn)，對勸農(nóng)成績差者給以處罰；借貸種子、口糧給貧民，對其中確有困難而不能按期償還的貧民，赦免還貸，遇到了自然災害則開倉放糧以賑濟災民。
——摘編字晁福林《中國古代史（上冊）》
材料三：（東晉建立后）百許年中，無風塵（戰(zhàn)亂）之警（警報），區(qū)域之內(nèi)，晏如（平靜安寧）也……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔（豐收），則數(shù)郡忘饑……魚鹽杞梓之利，充仞八方；絲綿布帛之饒，覆衣天下。
——摘編自《宋書》卷五十四
（1）材料一中的文物反映出當時我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領域出現(xiàn)了哪些變化？由此對社會經(jīng)濟發(fā)展
產(chǎn)生了怎樣的影響？（3分）
（2）據(jù)材料二，概括漢文帝的觀點，并結合史實論證這一觀點的合理之處。（3分）
（3）據(jù)材料三概括當時江南地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的原因。（4分）
（4）綜合上述材料，歸納古代社會推動農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要因素。（2分）

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