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2.2.3 植物的結構層次導學案(無答案)2023--2024學年人教版生物七年級上冊

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2.2.3 植物的結構層次導學案(無答案)2023--2024學年人教版生物七年級上冊

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第三節 植物體的結構層次
一、學習目標
1.識別植物體的幾種主要組織。
2.描述植物體的結構層次:細胞、組織、器官、植物體。
二、自主預習
1.閱讀教材P80—P81,綠色開花植物的六大器官和主要組織。
(1)構成綠色開花植物的器官有_________、_________、_________、_________、___________、___________。
(2)分生組織的細胞小,___________薄,___________大,___________濃,具有很強的___________能力,能不斷的分裂產生___________,形成各種___________;保護組織具有___________的功能;輸導組織能運輸___________;營養組織的細胞壁___________,液泡___________,有___________的功能,含___________的細胞能進行光合作用;機械組織的細胞壁___________,對植物起到___________、___________、和___________作用。
2.閱讀教材P82—P83,觀察葉片的主要組織。
(1)用徒手切片的方法制作葉片橫切面臨時裝片時,要用________刀片,切割時要做到________,多切幾次,用毛筆蘸出________的一片制成臨時切片。
(2)葉片的結構主要包括_________、_________、_________,分別屬于_______組織、________組織、________組織。
(3)植物體的結構層次:細胞→__________→__________→植物體
三、小組合作,自主學習
四、教師點撥
1.植物和動物有功能相同的組織,但沒有名稱相同的組織。
2.植物和動物的結構層次上相比,植物沒有系統。
五、分級測試
(一)基礎知識
1.下列屬于“器官”的是 ( )
  A.一塊蘋果皮 B.一株蘋果樹 C.一個蘋果 D.一瓣蘋果
2.下列各項中屬于保護組織的是( )
  A、番茄果肉 B、樹葉 C、蠶豆葉表皮 D、洋蔥鱗片葉
3.植物體的結構層次是( )
A.細胞→組織→器官→植物體 B.細胞→組織→系統→植物體
C.細胞→器官→系統→植物體 D.細胞→器官→組織→植物體
4.表皮損傷的蘋果不易儲藏,是因為( )
A.輸導組織遭破壞,營養無法運輸
B.果肉中的營養組織受傷,儲藏的營養物質流失。
  C.具有保護功能的保護組織被破壞了,保護功能下降
 D.分生組織受傷,無法產生新細胞
5.與松鼠相比,松樹沒有的結構層次是(  )
A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統
6.成語“藕斷絲連”中的“絲”屬于(  )
A. 輸導組織 B. 營養組織 C. 分生組織 D. 保護組織
7.下圖表示玉米植物體的結構層次,請據圖回答:
(1)A細胞經過a過程形成Bl~B4幾種不同形態的細胞群,則a過程為 。
(2)根據各種細胞的形態可以推測,B3屬于 組織,此組織的作用是 。
(3)若C表示我們食用的玉米粒,在結構層次上屬于 _。
(二)生物素養
8.植物的根從土壤中吸收水分后,由下列哪種組織把水運輸到葉片?
9.植物體下列結構中的細胞通常不具備分裂能力的是(  )
A.根尖的分生區 B.葉脈 C.莖的形成層 D.芽的分生組織
10.如圖表示植物體的不同結構層次,其中屬于組織的是(  )
A. B. C. D.
11.構成植物體的基本組織是( )
①保護組織 ②上皮組織 ③機械組織 ④肌肉組織 ⑤神經組織 ⑥營養組織 ⑦結締組織 ⑧輸導組織
A.②⑤⑥⑦ B.②④⑤⑦
C.①③⑥⑧ D.④⑥⑦⑧
12.下列關于葉片結構的敘述,正確的是( )
A.葉片表皮屬于營養組織
B.葉片由葉肉和葉脈組成
  C.葉肉細胞中有葉綠體,能進行光合作用
 D.葉片表皮上有氣孔,白天全部張開,夜晚全部閉合
13.如圖是細胞發生一系列變化,下列敘述錯誤的是(  )
A.過程①表示細胞生長 B.過程②表示細胞分裂
C.過程③表示細胞分化 D.過程③表示細胞癌變
14.油菜是兩年生的草本植物,第一年長成完整植株,第二年抽薹、開花、結果。仔細觀察圖片,并回答問題。
(1)從植物體的結構層次來看,A~F均是由_______構成的_______,它們的基本結構單位是______。
(2)圖中屬于營養器官的是:____________________。
(3)你還知道有哪幾種植物和油菜相似嗎?請舉一例:___________________________。
15某同學在做“觀察葉片的結構”實驗時,在顯微鏡下看到的菠菜葉橫切面如下圖。請你結合做過的實驗和觀察到的實驗現象,回答下列問題。
(1)制作臨時切片時,要捏緊并排的兩片刀片_______切割,多切幾次,選擇其中_______的一片,制成臨時切片。其中,捏緊刀片的目的是使切下的薄片_______。
(2)在用顯微鏡觀察切片時,發現物像偏向視野左下方,要把物像移到視野的中央,應向_______移動標本。
(3)圖中數字_______指的是葉片的下表皮,判斷的依據是下表皮的[ ] _______比上表皮多。[ ⑥ ] _______既是蒸騰失水的門戶,也是氣體交換的窗口,其開閉受一對[ ] _______細胞的控制。
(4)圖中的[ ] _______內有導管和篩管,起疏導作用。
(5)根據對葉片結構的觀察,你認為葉所屬的植物體的結構層次是_______。
(三)中考鏈接
1.(23青島)番茄是一種常見的果蔬。下列有關敘述正確的是( )
A.番茄果實中的酸味物質主要來自液泡 B.番茄的果皮主要上皮組織構成
C.番茄植株的根、莖、葉屬于生殖器官 D.番茄植株與人體的結構層次相同
2.(22資陽) 2023年“兔”飛猛進,為迎接新年,小王種植了水仙花,關于兔和水仙花在結構層次上的敘述,正確的是(  )
A.水仙花的葉由表皮、葉肉、葉脈構成,屬于組織
B.兔的四種基本組織是由受精卵開始分裂、分化來的
C.水仙花的結構層次是細胞→組織→器官→系統→植物體
D.兔的唾液腺主要是保護組織,可以分泌唾液
3.(23通遼)下列有關生物體結構層次的敘述正確的是( )
A.所有生物體都是由細胞構成
B.器官是由結構和功能相同的組織結合在一起形成的
C.血液在結構層次上屬于組織
D.植物體和人體的結構層次相同

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