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2023-2024學年三年級科學上冊期末核心考點集訓(教科版)第3單元 天氣

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2023-2024學年三年級科學上冊期末核心考點集訓(教科版)第3單元 天氣

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一、我們關心天氣
1.同一時間、不同地點的天氣可能不一樣;同一地點、不同時間的天氣也可能不一樣;不同的天氣跟我們生活息息相關。
2.天氣指的是一個地方在某一短時間里大氣的冷暖、陰晴、雨雪以及風等情況;這些情況是可以觀測和記錄的。
3.我們的地球被一層大氣圈包圍著,我們觀察到的各種天氣現象都是發生在大氣圈中的自然現象。
4.天氣狀況總在不停地變化著,有時變化非常迅速,有時候變化比較緩慢。
5.天氣跟我們的生活息息相關臺風、暴雨等惡劣天氣可能給我們帶來災難。
6.科學家利用工具觀測天氣、發現規律,告訴我們天氣可能發生什么樣的變化,
7.制作天氣日歷,是我們長時間堅持觀察記錄天氣的好方式。
8.通過數十年如一日的觀測,我國著名氣象學家竺可楨總結了現代物候的特征,為防災減災和國家建設提供了基本依據。
二、認識氣溫計
1.太陽是地球獲取熱量的最主要來源。
2.溫度是觀察和記錄的重要內容,常用的溫度單位是攝氏度,用℃表示。
3.測量溫度的儀器叫溫度計,測量氣溫的溫度計叫氣溫計,也叫寒暑表;測量體溫的溫度計叫體溫計,測量水溫的溫度計叫水溫計;它們的結構功能是有區別的,都是利用物體熱脹冷縮的原理制成的。
4.天氣冷熱每個人的感受常常不一樣,憑感覺判斷溫度是不準確的,我們可以用氣溫計準確測量。測量周圍空氣的溫度,可以知道我們所在區域的氣溫。
5.氣溫計上有液泡、液柱、刻度、單位符號等信息。
6.氣溫計上的刻度:1大格表示10℃,1大格分為10小格,1小格表示1℃。0℃以上,越往上數字越大,表示的溫度越高; 0℃以下,越往下數字越大,表示的溫度越低。
7.氣溫計的讀數方法:(1)判斷溫度在0℃的上方還是下方。(2)數出液柱頂端與0℃相距的格數。(3)將前兩步的結果組合起來。
8.除了常用溫度計,根據不同的需求,人們還會使用到水溫計、電子溫度計、紅外線溫度計。
9.使用溫度計前要注意觀察溫度計的量程,使用時要將液泡與被測物體充分接觸,讀數時要待溫度計的示數穩定后再讀數,讀數時溫度計仍須和被測物體接觸,視線要與溫度計中液柱的上表面相平。
三、測量氣溫
1.要知道氣溫是多少,或者了解一天中氣溫是怎么變化的,需要我們利用氣溫計進行測量。
2.氣溫計的使用方法:
①要將氣溫計懸掛在陽光照射不到且空氣通暢的空氣中;②懸掛在空氣中;
③讓氣溫計保持干燥;
④讓視線和液柱頂端保持齊平;
⑤等示數穩定后再讀數。
3.天氣預報通常會報一天24小時的最高氣溫和最低氣溫。一天中的氣溫最高值一般出現在下午2到3時,
最低氣溫一般出現在清晨日出前。
4.白天的氣溫一般是先升高后降低。
5.選擇一天中的五個時間點測量氣溫,將數據繪制成柱狀圖。柱狀圖可以更加直觀、形象地展示天氣的變化規律。
四、測量降雨量
1.除了下雨,雪和冰雹也是降水的形式。
2.地球上的水蒸發到空氣中后,有時會形成降雨,再回到地球表面。
3.我們可以用雨量器來測量降水量的多少。
4.制作簡易雨量器
(1)選擇直筒透明的杯子。
(2)在杯子外壁貼上刻度條(從底部貼起,以毫米為單位)??潭葪l的零刻度線要與容器內部的底面對齊。
(3)刻度條外面貼上透明膠帶,用來防水。
5.用簡易雨量器測降雨量時要將雨量器水平放置,待液面穩定后再讀數,讀數時視線要與液面平行,記錄數據時要以“毫米”為單位。
6.降雨量等級標準通常分為 6 級,根據一個地方 24 小時降雨量的多少進行劃分:0.1~9.9 毫米為小雨,10.0~24.9 為中,25.0~49.9 為大雨,50.0~99.9 毫米為暴雨,100.0~249.9 毫米為大暴雨,250.0毫米以上為特大暴雨。
7.要測量一場雪或者冰雹的降水量,可以把雨量器中的雪或者冰雹融化后進行測量。
五、觀測風
1.觀測風的時候,我們主要觀測風速和風向。
2.風速是空氣流動的快慢。我們可以用風旗將風速分為三個等級:無風0級,微風1級,大風2級。
3.風是看不見摸不著的,我們可以利用地面的物體、風旗、風向袋,風向標等知道風的大小與方向。
4.風向與風旗或風向袋飄動方向相反。風向與風向標箭頭指向一致。
5.制作簡易風旗時,我們要選擇薄而輕的布,這樣制作出的風旗才能更準確的進行測量。制作簡易風向標時,要注意風向標能夠靈活轉動。
6.風向是風吹來的方向,通常用東、南、西、北、東南、西南、東北、西北8個方位來描述。如北風是由北面吹過來的風,東南風是由東南方向吹過來的風。
6.我們常用蒲福風力等級表記錄風速。蒲福風力等級表將風速分為 0~12 級,共13個等級。
7.氣象站使用專業的風向標和風速儀進行測量風速和風量。
六、觀察云
1.云是小水滴或小冰晶浮在空氣中形成的,云的多少與天氣關系很大,我們要學會看云識天氣。
2.天空中的云主要有三種形態:大團、堆積的云---積云,均勻成層、灰色似霧的云---層云,纖維、羽毛狀的云---卷云。
3.天空中陽光明媚,只有少量的云記錄為晴;天空中云比較多,有時可以看到太陽,記錄為多云;云多而密,看不到太陽,記錄為陰。
4.我們可以用適當的符號觀測記錄天的云量。
七、整理我們的天氣日歷
1.通過分析天氣日歷,可以幫助我們更好的描述這段時間的天氣變化,我們可以通過云量、氣溫、風速、風力、降水量等方面進行描述天氣。
2. 天氣日歷中我們一般要注明日期、氣溫、降水量、云量、風速和風向等信息。
3.一個地方長期的天氣平均狀況叫氣候,與人們的生產和生活有著密不可分的關系。
4.二十四節氣歌;春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連;秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
八、天氣預報是怎樣制作出來的
1.未來的天氣狀況是可以預測的,但天氣預報不是完全準確的,天氣預報和我們的生活息息相關。
2.天氣預報主要由分布在全球各地的氣象部門制作并發布。
3.制作氣象預報主要的步驟:數據收集、數值天氣預報、氣象員做出預報、天氣會商、發布天氣預報。
4.天氣預報的內容包括一個地區或城市未來-段時期內的陰晴雨雪,降水量,最高、最低氣溫,風向和風力,
特殊的災害性天氣等信息。還包括紫外線指數、感冒指數、穿衣指數、洗車指數等。

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