資源簡介

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第4課《律師工作我知道》教學設計
課題 律師工作我知道 單元 第四單元 學科 綜合實踐活動 年級 四年級
核心素養目標 價值體認：了解律師職業發展對法治社會起著重要作用，以及做好職業規劃的社會責任。責任擔當：認識到律師職業的相關概況，了解法律的發展。問題解決：能在老師的指導下，結合本課所學知識內容，學習如何運用所學，深入了解律師的工作。創意物化：通過進行研究了解律師工作，將創意和想法轉化為具體的作品，展示對相關職業的熱愛和理解。
教學重點 了解律師工作的發展。
教學難點 學會給自己制定一個職業計劃。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 第四課 《律師工作我知道》板書課題。律師作為為社會提供法律服務為職業的法律服務工作者，在人們的生活中起著重要作用。并且隨著現代法律法規的不斷完善以及人們的法律意識的增強，在未來的律師工作將會涉及各個方面，讓我們一起來學習與律師工作相關的知識。播放視頻。 引起學生的興趣。 將學生的注意吸引到課堂。
講授新課 我們來發現。任務單： 1.查找資料，搜集并整理律師相關的知識。2.思考并回答律師職業發展給我們的生活帶來的好處。3.組織一場模擬民事訴訟。板書課題。【找一找】查找相關資料，說一說律師的業務領域有哪些？1、民事訴訟：如合同糾紛、家庭糾紛等。2、刑事訴訟：可代表個人或公司在刑事訴訟中出庭，為被告提供辯護。3、勞動法律事務：可提供關于勞動關系、勞動合同、工傷賠償等法律服務。4、國際法律事務：可提供關于國際貿易、國際投資等法律服務。【填一填】現代社會是一個多元分工的社會，分工越來越精細化、專業化。每一份工作都應該得到尊重。根據自己感興趣的職業，初步了解所研究職業的概況。職業前景1、社會對法律服務的需求不斷增加。2、律師收入相對較高。3、律師發展路徑廣泛。從業情況1、律師需要具備法律基礎知識。2、律師需要不斷學習，跟上政策的變化。社會價值1、律師通過提供法律服務，幫助個人或企業維護權益。2、律師可以通過傳播法律知識提高公眾的法律意識。小貼士：律師是指依法取得律師執業證書，接受委托或指定，為當事人提供法律服務的執業人員。【說一說】查找相關資料，說一說你知道與律師工作相關的知識。崗位職責：1、開庭；2、接待當事人；3、調查取證；4、與辦案單位溝通任職要求：1、語言交流能力；2、寫作能力；3、客戶服務能力；4、分析和邏輯推理能力；5、法律研究能力；6、團隊協作能力。二、我們來準備新知講解：【想一想】職業的發展在推動經濟社會發展中起到了重要作用，你是否知道律師職業的發展給我們帶來的好處是什么呢？思考和回答該問題并寫下你的答案吧！維護法律正義，維護人們的權益。促進法律建設，推動法律的正確實施。提高社會文明程度。增加就業機會。增加公眾的法律意識。【寫一寫】你是否知道我國的法律有哪些呢？通過詢問老師或者搜集相關資料進行查閱，并完成下列表格吧。法律重要作用憲法規定國家的根本任務和根本制度，即社會制度、國家制度的原則和國家政權的組織以及公民的基本權利義務等內容。勞動法保護勞動者的合法權益，調整勞動關系，建立和維護適應社會主義市場經濟的勞動制度，促進經濟發展和社會進步。未成年人保護法依法保障未成年人健康成長的基本權利，促進未成年人在品德、智力、體質等方面全面發展。我們來實踐【做一做】分小組來進行“法律進校園活動”，繪制一份簡易的法律宣傳卡片，在校園里進行宣傳吧！【演一演】分角色來組織一場模擬的民事訴訟吧！來感受律師職業的魅力。【查一查】查找資料，搜集近些年來出現的一些職業。機器人工程師、AR設計師、寵物療愈師、整理收納師、AI捏臉師、旅行策劃師。每天認識一個職業：——法官法官是指依照法律規定的程序產生，在司法機關（一般是法院）中依法行使國家審判權的審判人員，是司法權的執行者。小貼士：影響職業理想的因素有很多，就個人因素來說，可以分為個人特質和經驗兩個方面。個人特質即生理特質和心理特質。生理特質如健康狀況、形體、容貌、性別、經歷等：心理特質如能力傾向、自我概念、成就動機等。經驗，如教育程度、受過的訓練、掌握的技能、工作經歷、休閑活動、社會活動、社交技巧等。四、實踐不停步【做一做】結合所學，動手為自己規劃一份職業藍圖吧！【評一評】評價項目自我評價組員評價問題發現思路清晰切合實際實物制造【思一思】這個學期我們開展了不少活動，其中你覺得和伙伴們開展得最成功的活動是 你知道了 【評一評】相信通過這些活動，你各方面的能力都得到了鍛煉。請對自己參與活動時各個方面的情況進行自我評價，也請熟悉的同學、老師或家長對你進行評價(打“V”表示)。評價內容自評他評出色達標加油出色達標加油1.參與活動的積極性很高。2.在小組活動中善于合作，認真完成自己的任務。3.在活動中互幫互助，禮貌待人。4.主動想辦法，解決活動中遇到的困難。5.在活動中做到安全行事，保護自己和同伴。6.在活動中規范行事，遵守秩序與制度。7.在活動中文明行事，愛護環境和公物。8.有好奇心，對身邊的事物感興趣，并善于提問。9.活動成果的展示具有吸引力，同伴喜歡。【記一記】通過本學期的實踐活動，同學們一定有自己最滿意的創意和最成功的作品也有很多的心得和感悟吧！回顧一下，選擇你最喜歡的照片貼在下面的照片粘貼處，再提筆寫一寫讓你最難忘的瞬間吧!拓展延伸：職業生涯發展的五個階段：1、定位階段，一般是還在上學或剛畢業的學生或是職場新人。2、適應階段，初入職場或轉換到一個新的崗位，需要適應。3、發展階段，在一個崗位工作了一段時間，有一定的積累。4、轉型階段，在崗位有一定積累，謀求職業的轉型，由全職到自由職業、創業等多種可能。5、平衡階段，有了家庭之后更多會面臨平衡的問題。古今不同職業稱謂：現代古代老師先生、夫子、講席、學究、塾師律師訟師、狀師、訟棍演員優伶、梨園弟子農民田夫、谷人、田丁職業規劃五步驟：1、自我評估；進行自我分析，評估自己的興趣價值觀、優劣勢和專業能力。2、職業研究；進行大量的對標分析，搜集資料，查找自己感興趣行業的相關信息。3、制定目標；設定可量化、可衡量并且具有挑戰性的短期和長期目標。4、制定計劃；制定合理的行動計劃，包括明確的目標、可衡量的結果、并進行目標拆解。5、實施計劃；提高執行力，加強時間管理，效率提升，找到符合自己的行業和崗位，做好職業規劃。 學習任務單查找相關資料完成表格的填寫學習小貼士完成想一想填寫表格。引導學生進行實踐活動學習小貼士進行評價完成思考學習知識拓展 引導學生了解本課重點學習內容。了解本課的學習內容，搜集資料然后，鍛煉學生的資料搜集能力。培養學生交流溝通能力，思考能力，和文字組織能力，完成對職業分類的初步認識。增加學生的知識內容，提高學生的課堂參與度，調動學生的積極性。引導學生進行思考，培養學生的邏輯思維能力，加深對橋梁知識的認識。培養學生的知識運用能力，提高學生的思維能力。和文字組織能力。提高了學生與人交流的能力，培養了他們的邏輯能力和動手實踐的能力。增加學生的知識內容，幫助他們更好地了解如何進行規劃，以及對律師職業有更好的見解。培養學生內容總結，學會評價和自我評價以及合作交流能力。引導學生進行學期總結，培養學生的知識總結能力。拓寬學生知識面。
課堂小結 今天，我們全班一起學習了與職業相關的知識。查找了生活中常見的職業，知道了職業的發展、分類；分析了職業發展給經濟社會發展帶來的好處，并向大家介紹了一些新興職業，并規劃了自己的職業藍圖。最后進行了相關知識拓展，希望同學們根據計劃完成本學期的作業哦~ 總結回顧 對本節課內容進行總結概括。
課后作業 查找資料，說一說最受歡迎的職業有哪些？問一問自己的父母是干什么的，了解他們的職業。 布置作業 拓展學生的學習能力
板書 第四課 《律師工作我知道》我們來實踐我們來準備我們來實踐實踐不停步 觀看板書 強調教學重點內容
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第四課 律師工作我知道
實
踐
活
動
【內蒙古版】四年級下冊
內容總覽
實踐選題
01
學習目標
02
新知引入
03
任務單
04
實踐記錄
05
目錄
成果秀秀
06
拓展延伸
07
課堂總結
08
作業布置
09
自主選題
自主選題
關于“職業”這個話題，我們還有許許多多的問題想要了解。從哪些方面入手開始研究，或是想要開展怎樣的活動呢？寫個方案再行動吧!
自主選題
我想研究的職業是 律師
我想了解的問題有 1、律師的發展給法治社會帶來的好處。
2、律師工作的怎樣進行的。
我想從這些方面進行研究 1、律師的職業道德和責任。
2、律師的業務領域。
我想開展這樣的活動 1、參加相關的法律宣傳活動。
2、組織一場模擬民事訴訟。
學習目標
價值體認：了解律師職業發展對法治社會起著重要作用，以及做好職業規劃的社會責任。
責任擔當：認識到律師職業的相關概況，了解法律的發展。
問題解決：能在老師的指導下，結合本課所學知識內容，學習如何運用所學，深入了解律師的工作。
創意物化：通過進行研究了解律師工作，將創意和想法轉化為具體的作品，展示對相關職業的熱愛和理解。
新知導入
律師作為為社會提供法律服務為職業的法律服務工作者，在人們的生活中起著重要作用。并且隨著現代法律法規的不斷完善以及人們的法律意識的增強，在未來的律師工作將會涉及到各個方面，讓我們一起來學習與律師工作相關的知識。
新知導入
新知導入
1.查找資料，搜集并整理律師相關的知識。
2.思考并回答律師職業發展給我們的生活帶來的好處。
3.組織一場模擬民事訴訟。
任務單
實踐記錄
我們來發現
查找相關資料，說一說律師的業務領域有哪些？
找一找
實踐記錄
我們來發現
1、民事訴訟：如合同糾紛、家庭糾紛等。
2、刑事訴訟：可代表個人或公司在刑事訴訟中出庭，為被告提供辯護。
3、勞動法律事務：可提供關于勞動關系、勞動合同、工傷賠償等法律服務。
4、國際法律事務：可提供關于國際貿易、國際投資等法律服務。
業務領域:
實踐記錄
填一填
我們來發現
現代社會是一個多元分工的社會，分工越來越精細化、專業化。每一份工作都應該得到尊重。根據自己研究的職業，初步了解該職業的概況。
實踐記錄
職業前景 1、社會對法律服務的需求不斷增加。
2、律師收入相對較高。
3、律師發展路徑廣泛。
從業情況 1、律師需要具備法律基礎知識。
2、律師需要不斷學習，跟上政策的變化。
社會價值 1、律師通過提供法律服務，幫助個人或企業維護權益。
2、律師可以通過傳播法律知識提高公眾的法律意識。
實踐記錄
小
貼
士
律師是指依法取得律師執業證書，接受委托或指定，為當事人提供法律服務的執業人員。
實踐記錄
我們來發現
查找相關資料，說一說你知道與律師工作相關的知識。
說一說
實踐記錄
相關知識:
崗位職責：1、開庭；2、接待當事人；3、調查取證；4、與辦案單位溝通
任職要求：1、語言交流能力；2、寫作能力；3、客戶服務能力；4、分析和邏輯推理能力；5、法律研究能力；6、團隊協作能力。
實踐記錄
想一想
我們來準備
職業的發展在推動經濟社會發展中起到了重要作用，你是否知道律師職業的發展給我們帶來的好處是什么呢？思考和回答該問題并寫下你的答案吧！
實踐記錄
維護法律正義，維護人們的權益。
促進法律建設，推動法律的正確實施。
提高社會文明程度。
增加就業機會。
增加公眾的法律意識。
實踐記錄
寫一寫
我們來準備
你是否知道我國的法律有哪些呢？通過詢問老師或者搜集相關資料進行查閱，并完成下列表格吧。
實踐記錄
法律 重要作用
憲法 規定國家的根本任務和根本制度，即社會制度、國家制度的原則和國家政權的組織以及公民的基本權利義務等內容。
勞動法 保護勞動者的合法權益，調整勞動關系，建立和維護適應社會主義市場經濟的勞動制度，促進經濟發展和社會進步。
未成年人保護法 依法保障未成年人健康成長的基本權利，促進未成年人在品德、智力、體質等方面全面發展。
實踐記錄
做一做
我們來實踐
分小組來進行“法律進校園活動”，繪制一份簡易的法律宣傳卡片，在校園里進行宣傳吧！
實踐記錄
演一演
我們來實踐
分角色來組織一場模擬的民事訴訟吧！來感受律師職業的魅力。
實踐記錄
查一查
我們來實踐
查找資料，搜集近些年來出現的一些新興職業。
實踐記錄
新興職業:
機器人工程師、AR設計師、寵物療愈師、整理收納師、AI捏臉師、旅行策劃師。
實踐記錄
我們來發現
每天認識一個職業：——法官
法官是指依照法律規定的程序產生，在司法機關（一般是法院）中依法行使國家審判權的審判人員，是司法權的執行者。
實踐記錄
小
貼
士
影響職業理想的因素有很多，就個人因素來說，可以分為個人特質和經驗兩個方面。
個人特質即生理特質和心理特質。生理特質如健康狀況、形體、容貌、性別、經歷等：心理特質如能力傾向、自我概念、成就動機等。
經驗，如教育程度、受過的訓練、掌握的技能、工作經歷、休閑活動、社會活動、社交技巧等。
成果秀秀
做一做
實踐不停步
結合所學，動手為自己規劃一份職業藍圖吧！
成果秀秀
評一評
實踐不停步
評價項目 自我評價 組員評價
問題發現
思路清晰
切合實際
實物制造
期末評價
思一思
期末評價
這個學期我們開展了不少活動，其中你覺得和伙伴們開展得最成功的活動是 。
你知道了
。
期末評價
評一評
期末評價
相信通過這些活動，你各方面的能力都得到了鍛煉。請對自己參與活動時各個方面的情況進行自我評價，也請熟悉的同學、老師或家長對你進行評價(打“V”表示)。
期末評價
評價內容 自評 他評：
出色 達標 加油 出色 達標 加油
1.參與活動的積極性很高。
2.在小組活動中善于合作，認真完成自己的任務。
3.在活動中互幫互助，禮貌待人。
4.主動想辦法，解決活動中遇到的困難。
5.在活動中做到安全行事，保護自己和同伴。
6.在活動中規范行事，遵守秩序與制度。
7.在活動中文明行事，愛護環境和公物。
8.有好奇心，對身邊的事物感興趣，并善于提問。
9.活動成果的展示具有吸引力，同伴喜歡。
成果記錄
記一記
成果記錄
通過本學期的實踐活動，同學們一定有自己最滿意的創意和最成功的作品也有很多的心得和感悟吧！回顧一下，選擇你最喜歡的照片貼在下面的照片粘貼處，再提筆寫一寫讓你最難忘的瞬間吧!
延伸拓展
職業生涯發展的五個階段：
1、定位階段，一般是還在上學或剛畢業的學生或是職場新人。
2、適應階段，初入職場或轉換到一個新的崗位，需要適應。
3、發展階段，在一個崗位工作了一段時間，有一定的積累。
4、轉型階段，在崗位有一定積累，謀求職業的轉型，由全職到自由職業、創業等多種可能。
5、平衡階段，有了家庭之后更多會面臨平衡的問題。
延伸拓展
古今不同職業稱謂：
現代 古代
老師 先生、夫子、講席、學究、塾師
律師 訟師、狀師、訟棍
演員 優伶、梨園弟子
農民 田夫、谷人、田丁
延伸拓展
職業規劃五步驟：
1、自我評估；進行自我分析，評估自己的興趣價值觀、優劣勢和專業能力。
2、職業研究；進行大量的對標分析，搜集資料，查找自己感興趣行業的相關信息。
3、制定目標；設定可量化、可衡量并且具有挑戰性的短期和長期目標。
延伸拓展
4、制定計劃；制定合理的行動計劃，包括明確的目標、可衡量的結果、并進行目標拆解。
5、實施計劃；提高執行力，加強時間管理，效率提升，找到符合自己的行業和崗位，做好職業規劃。
板書設計
律師工作我知道
我們來實踐
我們來準備
我們來實踐
實踐不停步
課堂總結
今天，我們全班一起學習了與律師工作相關的知識。了解了律師的業務領域，分析了律師工作發展給法治社會的發展帶來的好處，進行了模擬訴訟的活動，以及向大家介紹了一些新興職業，并規劃了自己的職業藍圖。最后進行了相關知識拓展，希望同學們根據計劃完成本學期的作業哦~
作業布置
1.查找資料，說一說最受歡迎的職業有哪些？
作業布置
醫生、金融從業者、程序員、律師、公務員、設計師、警察……
作業布置
2. 問一問自己的父母是干什么的，了解他們的職業。
謝謝
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