資源簡(jiǎn)介

高一期末考試復(fù)習(xí)學(xué)案
標(biāo)題含義及作用
一、知識(shí)講解
（一）標(biāo)題的含義
①表層含義；②深層含義。
（二）標(biāo)題的作用
環(huán)境角度：交代時(shí)間、地點(diǎn)等，創(chuàng)設(shè)故事背景，渲染環(huán)境氛圍。
情節(jié)角度：①設(shè)置懸念；②貫串始終，是結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木€索；③推動(dòng)(暗示)情節(jié)發(fā)展；④銜接照應(yīng)。
人物角度：突出人物的形象或者性格。
主題角度：寄托情感、突出(揭示)主題，對(duì)主題的表現(xiàn)起到畫龍點(diǎn)睛的作用。
自身的表達(dá)特點(diǎn)的角度：運(yùn)用雙關(guān)、比喻、象征等手法。
讀者角度：給讀者帶來(lái)思考、啟示，引起讀者的閱讀興趣。
問(wèn)題設(shè)置
1.小說(shuō)以某某為標(biāo)題，有什么妙處？請(qǐng)結(jié)合全文作簡(jiǎn)要分析。
2.有人認(rèn)為本文用某某為題比用某某為題更好，你支持用哪一個(gè)題目？請(qǐng)陳述理由。
3.某某標(biāo)題在小說(shuō)中的具體作用有哪些？請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)談?wù)勀愕目捶ā?br/>三、注意事項(xiàng)
小說(shuō)標(biāo)題的含義及作用的解題步驟：
第一步：仔細(xì)審題
明確設(shè)問(wèn)方向。是“標(biāo)題含義”還是“標(biāo)題作用”。
第二步：梳理文章，確定含義及作用
分析標(biāo)題的表層含義以及深層含義。可從情節(jié)、人物、主題、讀者等角度分析標(biāo)題的作用。
第三步：規(guī)范作答
最后根據(jù)知識(shí)儲(chǔ)備，運(yùn)用術(shù)語(yǔ)整合出答案，注意分點(diǎn)。
四、規(guī)范作答
例：（2021·全國(guó)高三專題練習(xí)）《微信綜合征》
問(wèn)題：本篇小說(shuō)的標(biāo)題是“微信綜合征”，有人覺(jué)得改用“莫讓親情等待”好。你認(rèn)為是原標(biāo)題好還是改用的標(biāo)題好？請(qǐng)結(jié)合文本說(shuō)說(shuō)你的看法。
【習(xí)題參考答案】示例一：“微信綜合征”好。①更貼近生活，吸引讀者閱讀興趣。②標(biāo)題是全文的線索，使行文流暢清晰。③是對(duì)阿輝的生活現(xiàn)狀的準(zhǔn)確概括，同時(shí)也指出這種生活方式給人帶來(lái)的危害。
示例二：“莫讓親情等待”好。①設(shè)置懸念，吸引讀者，在結(jié)尾處出現(xiàn)“親情”的故事，更具有抒情性和啟示意義。②人物形象更加鮮明，老父親的形象令人感動(dòng)。③主題更突出鮮明。科技可以帶來(lái)更多的便捷，但親情不容等待。
課內(nèi)試題練習(xí)
閱讀下面的文字，完成下面小題。
百合花
茹志鵑
一九四六年的中秋。
我們文工團(tuán)的幾個(gè)同志，由主攻團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)分派到各個(gè)戰(zhàn)斗連去幫助工作。大概因?yàn)槲沂莻€(gè)女同志吧，團(tuán)長(zhǎng)最后才叫一個(gè)通訊員送我到前沿包扎所去。到包扎所時(shí)已是下午兩點(diǎn)鐘了，那里已有幾個(gè)衛(wèi)生員在弄著紗布棉花。滿地上都是用磚頭墊起來(lái)的門板，算作病床。
我們剛到不久，來(lái)了一個(gè)鄉(xiāng)干部，一邊放東西，一邊喘息地喝水，同時(shí)還掏出一包飯團(tuán)來(lái)嚼著。他說(shuō)的什么我沒(méi)大聽(tīng)清。好像是說(shuō)被子的事，要我們自己向老百姓去借，因?yàn)椴筷?duì)上的被子還沒(méi)發(fā)下來(lái)。
我和通訊員到附近一個(gè)村子，進(jìn)村后分頭去動(dòng)員。不一會(huì)，我借到兩條棉絮，一條被子，手里抱得滿滿的；通訊員從對(duì)面走來(lái)，兩手卻是空空的。
“怎么，沒(méi)借到？”我覺(jué)得這里老百姓覺(jué)悟高，又很開(kāi)通，怎么會(huì)沒(méi)有借到呢？我有點(diǎn)驚奇地問(wèn)。
“女同志，你去借吧！……老百姓死封建……”
“哪一家？你帶我去。”我估計(jì)一定是他說(shuō)話不對(duì)，說(shuō)崩了。我叫他帶我去看看。但他執(zhí)拗地低著頭，像釘在地上似的，不肯挪步，我走近他，低聲地把群眾影響的話對(duì)他說(shuō)了。他聽(tīng)了，果然就松松爽爽地帶我走了。
走進(jìn)老鄉(xiāng)的院子里，只見(jiàn)堂屋里靜靜的，房門上垂著一塊藍(lán)布紅額的門簾，門框兩邊貼著鮮紅的對(duì)聯(lián)。我們向里“大姐、大嫂”地喊。一會(huì)兒門簾一挑，露出個(gè)年輕媳婦來(lái)。這媳婦長(zhǎng)得很好看，高高的鼻梁，彎彎的眉，額前一溜蓬松松的劉海。我看她頭上已硬翹翹的挽了髻，便大嫂長(zhǎng)大嫂短地道歉，說(shuō)剛才這個(gè)同志來(lái)，說(shuō)話不好別見(jiàn)怪等等。她聽(tīng)著，臉扭向里面，盡咬著嘴唇笑。我說(shuō)完了，她也不作聲，還是低頭咬著嘴唇，好像忍了一肚子的笑料沒(méi)笑完。這一來(lái)，我倒有些尷尬了，下面的話怎么說(shuō)呢！我只好硬了頭皮，訕訕的向她開(kāi)口借被子了，接著還對(duì)她說(shuō)了一遍共產(chǎn)黨的部隊(duì)，打仗是為了老百姓的道理。這一次，她不笑了，一邊聽(tīng)著，一邊不斷向房里瞅著。我說(shuō)完了，她看看我，看看通訊員，好像在掂量我剛才那些話的斤兩。半晌，她轉(zhuǎn)身進(jìn)去抱被子了。通訊員乘這機(jī)會(huì)，頗不服氣地對(duì)我說(shuō)道：“我剛才也是說(shuō)的這幾句話，她就是不借，你看怪吧！……”我趕忙白了他一眼，不叫他再說(shuō)。
被子拿出來(lái)，我才明白她剛才為什么不肯借了。原來(lái)這是一條里外全新的新花被子，上面撒滿白色百合花。她好像是在故意氣通訊員，把被子朝我面前一送，說(shuō)：“抱去吧。”我一努嘴，叫通訊員來(lái)拿。他繃著臉，垂著眼皮，接過(guò)被子，慌慌張張地轉(zhuǎn)身就走。不想他一步還沒(méi)有走出去，就聽(tīng)見(jiàn)“嘶”的一聲，衣服掛住了門鉤，在肩膀處掛下一片布來(lái)，口子撕得不小。①那媳婦一面笑著，一面趕忙找針拿線，要給他縫上。通訊員卻高低不肯。走出門不遠(yuǎn)，有人告訴我們，剛才那位年輕媳婦，是剛過(guò)門三天的新娘子，這條被子是她唯一的嫁妝。我聽(tīng)了，心里便有些過(guò)意不去，通訊員也皺起了眉，默默地看著手里的被子。
包扎所的工作人員很少，鄉(xiāng)干部動(dòng)員了幾個(gè)婦女幫我們，那位新媳婦也來(lái)了。后來(lái)她問(wèn)我：“那位同志弟到哪里去了？”我說(shuō)到前沿去了。她不好意思地笑了：“剛才借被子，他可受我的氣了！”說(shuō)完，動(dòng)手把借來(lái)的幾十條被子、棉絮，整整齊齊地分鋪在門板上。我看見(jiàn)她把自己那條白百合花的新被，鋪在了外面屋檐下的一塊門板上。
天黑了，天邊涌起一輪滿月。我們的炮響起不久，斷斷續(xù)續(xù)地有幾個(gè)傷員下來(lái)，包扎所的空氣立即緊張起來(lái)。我拿著小本子，去登記他們的姓名、單位。我不能解除他們?nèi)魏瓮纯啵荒軒е切D女，給他們拭洗身上的污泥血跡，或是喂一點(diǎn)飯食。那些婦女又羞又怕，就是放不開(kāi)手來(lái)，特別是那新媳婦。我跟她說(shuō)了半天，她才紅了臉，同意做我的下手。
又下來(lái)一個(gè)重傷員。屋里鋪位都滿了，我就把他安排在屋檐下的那塊門板上。一個(gè)上了年紀(jì)的擔(dān)架員，大概把我當(dāng)作醫(yī)生了，抓住我的膀子說(shuō)：“大夫，你可無(wú)論如何要想辦法治好這位同志呀！他自己一下子撲在冒煙的手榴彈上……”
只見(jiàn)新媳婦端著水站在床前，“啊”了一聲。我看見(jiàn)的是一張十分年輕稚氣的圓臉，原來(lái)棕紅的臉色，現(xiàn)已變得灰黃。他安詳?shù)睾现郏娧b的肩頭上，露著那個(gè)破洞，一片布還掛在那里。我強(qiáng)忍著眼淚，給那些擔(dān)架員說(shuō)了些話，打發(fā)他們走了。回轉(zhuǎn)身看見(jiàn)新媳婦已移過(guò)一盞油燈，解開(kāi)他的衣服。她剛才那種忸怩羞澀已經(jīng)完全消失，只是莊嚴(yán)而虔誠(chéng)地給他拭著身子……等我和醫(yī)生拿了針?biāo)広s來(lái)，新媳婦正側(cè)著身子坐在他旁邊，低著頭，一針一針地在縫他衣肩上那個(gè)破洞。醫(yī)生聽(tīng)了聽(tīng)通訊員的心臟，默默地站起身說(shuō)：“不用打針了。”
②新媳婦卻像什么也沒(méi)看見(jiàn)，什么也沒(méi)聽(tīng)到，依然拿著針，細(xì)細(xì)地、密密地縫著那個(gè)破洞。我實(shí)在看不下去了，低聲地說(shuō)：“不要縫了。”她卻對(duì)我異樣地瞟了一眼，低下頭，還是一針一針地縫。
衛(wèi)生員讓人抬了一口棺材來(lái)，動(dòng)手揭掉他身上的被子，要把他放進(jìn)棺材去。新媳婦這時(shí)臉發(fā)白，劈手奪過(guò)被子，狠狠地瞪了他們一眼。自己動(dòng)手把半條被子平展展地鋪在棺材底，半條蓋在他身上。衛(wèi)生員為難地說(shuō)：“被子……是借老百姓的。”
“是我的——”她氣洶洶地嚷了半句，就扭過(guò)臉去。在月光下，我看見(jiàn)她眼里晶瑩發(fā)亮，我也看見(jiàn)那條棗紅底色上灑滿白色百合花的被子。
（有刪改）
小說(shuō)標(biāo)題“百合花”意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。
答案
①百合花象征了軍民間純潔的感情，表達(dá)了人民對(duì)革命英雄的崇敬與熱愛(ài)。
②用白色的百合花象征新媳婦淳樸、善良、純真、高潔的優(yōu)秀品質(zhì)，贊頌人物的人性美、人情美。
③象征通訊員犧牲自己保全他人崇高的英雄壯舉，象征了他崇高的人格美。
課外拓展閱讀訓(xùn)練
閱讀下面的文字，完成文后各題。
傳家金簪
秦嗣林
我的鄰居黃老太太，她家從上一代開(kāi)始便累積了不少房地產(chǎn)，晚年生活優(yōu)渥，在地方上小有名氣。她的兒子黃先生則在市場(chǎng)里擺了個(gè)萊攤。其實(shí)以黃家的經(jīng)濟(jì)狀況，黃先生根本不需要賺錢，與其說(shuō)是做生意，倒不如說(shuō)是打發(fā)時(shí)間。
不過(guò)有一天，黃老太太卻上門來(lái)找我，小心翼翼地說(shuō)：“我有樣?xùn)|西不能放在家里，放朋友那邊也不放心，不知道可不可以放你這里？”說(shuō)著就從袋子里拿出一個(gè)用方型包布層層包覆的布包，里頭是一個(gè)摩娑得發(fā)亮的木盒。黃老太太從中取出一只金簪，樣式并不花俏，但可以判斷出是件有些年頭的金飾。
我問(wèn)老太太：“這只金簪不占空間，為什么不放家里呢？”黃老太太揚(yáng)聲說(shuō)：“要是放在家里，遲早會(huì)被我不孝的兒媳婦偷走。”我不解地問(wèn)：“老太太，我認(rèn)識(shí)你兒媳婦啊，有像你說(shuō)的那么壞嗎？”
黃老太太一聽(tīng)我提她兒媳婦，便噼里啪啦地?cái)?shù)落起來(lái)，什么不孝順、言詞頂撞、甚至偷拿東西，讓黃老太太氣得要命。
雖然我心想她兒媳婦看起來(lái)不像是忤逆婆婆的人，但是對(duì)別人的家務(wù)事，我也不方便置喙。我趕緊岔開(kāi)話題說(shuō)：“大家都是老鄰居了，東西放我這里保管當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題。但是按照慣例，還是要開(kāi)張當(dāng)票作為收據(jù)。”
黃老太太說(shuō)：“好，就當(dāng)5000元好了。可是你要注意喔，我這只金簪是祖上留下來(lái)的，哪天我走了，一定會(huì)一起帶走。如果我沒(méi)來(lái)拿，你千萬(wàn)不能給那個(gè)女人（兒媳婦），連我兒子也一樣。”
我很好奇黃老太太為何如此重視這只不起眼的金簪，聊天后，總算慢慢拼湊出事情的原委：
原來(lái)黃老太太從小就被送到黃家當(dāng)童養(yǎng)媳，婆婆待她十分苛刻，但是黃老太太不曾有過(guò)一句怨言，侍奉婆婆猶如對(duì)待親生母親一樣地?zé)o微不至。時(shí)間一久，婆婆終于被感動(dòng)。臨終前，她將黃老太太叫到病榻前，將金簪塞到她手里，溫柔地說(shuō)：“這只簪子是阿祖的阿祖（曾祖父）留下來(lái)的，我只留給你一個(gè)人。”婆婆的舉動(dòng)無(wú)疑宣告黃老太太從毫無(wú)地位的童養(yǎng)媳，晉身繼承家族衣缽的長(zhǎng)媳。
至此，我總算了解黃老太太為何不斷叮囑我絕對(duì)不能把金簪交給她兒媳婦，因?yàn)樵谒壑校瑑合眿D根本不曾盡到孝順婆婆的義務(wù)，擔(dān)不起金簪代表的持家有方。
沒(méi)想到兩年之后，黃老太太終究還是生病住院了。她的幾個(gè)女兒幫忙整理房間，發(fā)現(xiàn)黃老太太視若珍寶的金簪不見(jiàn)蹤影，卻在平常收著私人物品的抽屜找到當(dāng)票。于是黃老太太的兒子黃先生帶著當(dāng)票上門，告訴我黃老太太住院了，他要贖回金簪。我搖搖頭說(shuō)：“黃先生，很抱歉，你媽媽交代我，不能讓你贖。”
黃先生聽(tīng)了不能接受，質(zhì)問(wèn)我是不是想要霸占他們家的金簪。
我索性敞開(kāi)來(lái)說(shuō)：“你知道她為什么執(zhí)意要拿來(lái)我這里當(dāng)嗎？相信你和你母親的相處情況，只有你自己最清楚，不要把家里的問(wèn)題套到我這個(gè)外人身上。你應(yīng)該跟媽媽好好商量。”
但沒(méi)想到當(dāng)天晚上十二點(diǎn)，黃先生竟再次闖進(jìn)店里。
黃先生說(shuō)，其實(shí)他并不在意金簪的歸屬，而是他媽媽平日到處宣揚(yáng)兒媳婦如何不孝，傳家的金簪絕不會(huì)交給他們?cè)圃疲岦S先生飽嘗親友誤解的目光。
我問(wèn)他：“我不只一次聽(tīng)到黃老太太說(shuō)兒媳婦不孝，可是我又覺(jué)得你太太不像是這樣的人，而黃老太太也不是個(gè)喜歡搬弄是非的人，事情似乎沒(méi)這么簡(jiǎn)單，到底是什么原因？”
黃先生苦笑說(shuō)：“一開(kāi)始我和太太談戀愛(ài)時(shí)，我媽媽極力反對(duì)，她認(rèn)為自己可以幫我挑個(gè)好老婆。所以從新婚第二天開(kāi)始，婆媳大戰(zhàn)就正式上演。其實(shí)我也不想讓事情發(fā)展成這樣，只是年輕的時(shí)候血?dú)夥絼偅看纹畔币庖?jiàn)分歧時(shí)，我總是沒(méi)耐心跟媽媽好好商量。久而久之，我太太受到我的影響，與我媽媽之間演變成了對(duì)立關(guān)系。秦先生，你知道嗎？我在媽媽和太太之間夾了20年啊！”黃先生眉頭深鎖，無(wú)比憂愁。
黃先生一口氣說(shuō)出了心里話，我便告訴他：“這支金簪代表的是孝順長(zhǎng)輩的傳統(tǒng)，她認(rèn)為你們違背了傳統(tǒng)，想讓她們和平相處，解題人只有你能勝任。你是不是該跟太太商量商量，改變你們跟媽媽溝通的態(tài)度？”
約莫過(guò)了10天，黃先生推著坐在輪椅上的黃老太太一起進(jìn)到店里。黃老太太雖然有點(diǎn)虛弱，但是臉上的線條較過(guò)去柔和許多，看來(lái)黃先生的努力沒(méi)有白費(fèi)。
我問(wèn)黃老太太：“要不要把金簪贖回去啦？”黃老太太想了想說(shuō)：“讓你保管了兩年，也該贖回去了。”金簪終于物歸原主，黃老太太萬(wàn)分珍惜地收入原本的木盒中，黃先生推著媽媽走向門口。臨走前，他轉(zhuǎn)身朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，母子兩人一起出了大門朝家走去。
（摘編自《29張當(dāng)票》）
“傳家金簪”有什么含義？作品以它為標(biāo)題，有什么作用？
參考答案：
含義：金簪代表孝順長(zhǎng)輩、持家有方并得到家族的認(rèn)可，是黃家繼承家族衣缽的象征。作用：①作為結(jié)構(gòu)線索貫穿全文。作品以傳家金簪為線索，揭示矛盾，展開(kāi)情節(jié)。②巧設(shè)懸念。“金簪”冠以“傳家”，引發(fā)讀者的聯(lián)想，激發(fā)閱讀興趣。③揭示作品主題。作品中人物對(duì)金簪的態(tài)度，能引發(fā)讀者對(duì)傳統(tǒng)家族文化的思考。

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